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文檔簡(jiǎn)介
人教版音樂五班級(jí)下冊(cè)?看大戲?教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元看大戲
教學(xué)內(nèi)容;
第一課時(shí):觀賞越劇?橘樹尚且性堅(jiān)強(qiáng)?
其次課時(shí):觀賞評(píng)劇?報(bào)花名?
第三課時(shí):觀賞梆子?花木蘭?
第四課時(shí):學(xué)唱歌曲?看大戲?
教學(xué)目標(biāo):
1、鼓舞同學(xué)樂觀參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng),了解流行于本地區(qū)
的主要戲曲的相關(guān)學(xué)問。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)一查找相關(guān)資料、觀賞、模唱、模奏等方式,
感受我國(guó)戲曲文化的博大精深,從而寵愛民族文化,增加民族驕傲感。
教學(xué)預(yù)備:
歌曲?看大戲?的范唱帶或CD;觀賞河北梆子?花木蘭?、豫劇?花
木蘭?、越劇?桔樹尚且性堅(jiān)強(qiáng)?、越劇?紅樓夢(mèng)?選段?天上掉下個(gè)林妹
妹?、評(píng)劇?報(bào)花名?
重點(diǎn)和難點(diǎn):
本單元重點(diǎn):
熟悉、了解本地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲的歷史開展以及相關(guān)劇目和局部?jī)?yōu)
秀演員。
本單元難點(diǎn):
通過小組學(xué)習(xí)的方式了解我國(guó)局部主要戲曲的特點(diǎn),同時(shí)觀賞局
部唱段。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:觀賞?橘樹尚且性堅(jiān)強(qiáng)?。
教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)以流行于本地區(qū)的主要戲種為主題的藝術(shù)綜
合實(shí)踐課,也是本單元學(xué)習(xí)前的預(yù)備和鋪墊。通過老師的引導(dǎo),讓同
學(xué)了解本地區(qū)主要戲種的歷史開展、主要特點(diǎn)和代表性劇目,引發(fā)同
學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,從而引發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚(yáng)民族精
神。〔授課老師可以依據(jù)本地區(qū)的流行劇種設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。)
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
(1)播放三段唱段,請(qǐng)同學(xué)猜一猜是哪個(gè)劇種?
京劇?紅燈記?選段一奶奶您聽我說
黃梅戲?女駙馬?選段一誰料皇榜中狀元
越劇?紅樓夢(mèng)?選段一天上掉下個(gè)林妹妹
(2)哪一個(gè)戲種是流行于我們地區(qū)的?
(3)你都知道哪些有關(guān)越劇的學(xué)問?
2、新授局部
[1)開展歷史:流行于浙江省竦州市一帶的地方劇種,距今已
有八十年的歷史。越劇的前身,是二十世紀(jì)初流傳于浙江竦縣一帶的
小型演唱班子,它以山歌小調(diào)為根底,人稱"小歌班"。在這一階段
全由男演員扮演。后來,"小歌班”汲取了余姚灘簧、紹劇等劇種的
劇目、曲調(diào)和表演藝術(shù),漸漸得到開展,并增加了男女合演;至三十
年月,它又演化為全是女子演出。1938年后,使用"越劇〃這一名稱。
(2)行當(dāng):小生、花旦、老旦、丑角。
(3)觀賞?桔樹尚且性堅(jiān)強(qiáng)?
設(shè)問的問題:
國(guó)這是哪出戲中的唱段?演員扮演的是哪個(gè)行當(dāng)?
國(guó)簡(jiǎn)潔了解?屈原?的劇情。
回此段唱腔在音樂旋律上、演唱技巧上表現(xiàn)了屈原怎樣的精神?
國(guó)觀賞范曾的作品?屈子行吟圖?:畫家運(yùn)用怎樣的繪畫技巧表現(xiàn)
屈原"不倚”、"至誠(chéng)一片",光明磊落、愛國(guó)愛民的宏大襟懷的。(從
顏色、線條、構(gòu)圖等方面)
國(guó)模唱:感受音樂風(fēng)格。
(4)觀賞?紅樓夢(mèng)?選段一天上掉下個(gè)林妹妹
分析:兩個(gè)角色分別是誰?屬于哪個(gè)行當(dāng)?
(5)總結(jié)越劇的音樂風(fēng)格特點(diǎn):清悠婉麗。
3、演員介紹
提問:"屈原〃這個(gè)角色是誰扮演的?
尹桂芳多扮演風(fēng)流瀟灑、文靜溫順的書生。尹派藝術(shù),在演唱上
特點(diǎn)鮮亮。尹派的唱腔藝術(shù),醇厚質(zhì)樸、跌宕有致,觀眾認(rèn)為具有“圓、
潤(rùn)、糯"三大特點(diǎn),40余年來,風(fēng)行越劇界,經(jīng)久不衰,在越劇小
生中學(xué)尹派的占大多數(shù),有“十生九尹〃之稱。代表作有?盤妻索妻??
沙漠王子??浪蕩子?等。
4、拓展性作業(yè)
分小組自愿結(jié)合,課下收集資料,下節(jié)課向同學(xué)們分組介紹我國(guó)
其他地區(qū)的劇種。
從幾個(gè)方面入手:開展歷史、音樂風(fēng)格、主要?jiǎng)∧?、?yōu)秀演員等。
隨筆:同學(xué)了解一些越劇的學(xué)問,在音樂活動(dòng)中樂觀體驗(yàn)、大膽
表現(xiàn)。
其次課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:觀賞?報(bào)花名?。
教學(xué)目標(biāo):
通過小組學(xué)習(xí)的方式,使同學(xué)了解評(píng)劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主
要的劇目。觀賞?報(bào)花名?進(jìn)一步感受評(píng)劇演唱特點(diǎn),通過觀賞、模唱
感受評(píng)劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。
教學(xué)過程:
1、老師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)狀況:戲劇種類、相關(guān)學(xué)問資
料的預(yù)備狀況。
2、導(dǎo)入:播放歌曲?看大戲?
提問:上節(jié)課我們了解了哪種戲?。拷袢漳膫€(gè)小組的同學(xué)向大家
介紹他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容?
3、小組介紹:評(píng)劇
(1)開展歷史
評(píng)劇是我國(guó)北方地區(qū)的一種地方戲,在華北、東北及其他一些地
區(qū)廣泛流行,是廣闊人民所喜聞樂見的劇種之一。
評(píng)劇的前身是蓮花落,原名“平腔梆子戲〃,俗稱"唐山落子〃,
"蹦蹦戲",關(guān)外有"奉天落子〃的稱謂。蓮花落這種民間說唱藝術(shù)歷
史悠久,流域甚廣,大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外都有。
評(píng)劇產(chǎn)生于河北東部的灤縣農(nóng)村,于1910年左右形成。1935年
蹦蹦戲在上海演出時(shí),正式使用評(píng)劇名稱。
(2)藝術(shù)特點(diǎn)
以唱工見長(zhǎng),吐字清晰,唱詞淺顯易懂,演唱明白如話。表現(xiàn)時(shí)
生活氣息濃郁,具有親切的民間風(fēng)味。它的形式也相當(dāng)活潑、自由,
極其擅長(zhǎng)于表現(xiàn)絢麗多彩的現(xiàn)實(shí)生活,為群眾所喜聞樂見。
(3)音樂特點(diǎn)
音樂唱腔,初具板腔體樣式。有了慢板、二六板、小悲調(diào)、鎖板
等;伴奏,以板胡為主,兼用噴吶、笛子;表演上除在肯定程度上保
持傳統(tǒng)秧歌舞蹈動(dòng)作外,不受嚴(yán)格的程式標(biāo)準(zhǔn)束縛,動(dòng)作較為自由。
念白以唐山地方語言為根底稍加韻化而成。
(4)代表劇目
?楊三姐告狀??花為媒??秦香蓮??劉巧兒?等。
(5)優(yōu)秀演員
白玉霜,評(píng)劇表演藝術(shù)家,生于1907年,卒于1942年,祖籍河
北灤縣。原名李桂珍,又名李慧敏,是蓮花落藝人李景春之女。她
11歲從劉某學(xué)京韻大鼓,14歲拜老藝人孫鳳鳴為師改學(xué)評(píng)劇,30年
月與劉翠霞、李金順、愛蓮君并稱評(píng)劇“四大名旦”。
白玉霜唱腔低回動(dòng)聽,音色純粹?,鼻音共鳴好,中低音寬厚圓潤(rùn),
富于抒情性。同時(shí)制造了低弦低唱的演唱方法,并不以高音高嗓去迎
合觀眾,而是通過表演來打動(dòng)觀眾,細(xì)膩地傳達(dá)人物的思想感情,初
步形成評(píng)劇的“白派"表演藝術(shù)。
代表劇目:?秦香蓮??秦雪梅吊孝??桃花庵??空谷蘭??珍寶衫??
李香蓮賣畫?及電影?海棠紅?等。
4、觀賞?報(bào)花名?
設(shè)問的問題:
回這是哪出戲中的唱段?
國(guó)簡(jiǎn)潔了解?花為媒?的劇情。
回此段唱腔中都唱了哪些花名?
國(guó)模唱:感受音樂風(fēng)格。
國(guó)介紹演唱者:新鳳霞。
杰出的評(píng)劇演員新鳳霞,六歲學(xué)京劇,后改習(xí)評(píng)劇。十四歲主演,
三十九歲被迫離開舞臺(tái)。她獨(dú)特創(chuàng)新的演唱藝術(shù),開一代新風(fēng),影響
深遠(yuǎn),至今為廣闊觀眾所稱道和留戀,被譽(yù)為一代評(píng)劇皇后。代表作?
花為媒??杜十娘??小二黑結(jié)婚??祥林嫂?等。
隨筆:了解一些平劇的學(xué)問,在音樂活動(dòng)中樂觀體驗(yàn)、大膽表現(xiàn)。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:觀賞?花木蘭?
教學(xué)目標(biāo):通過小組學(xué)習(xí)的方式,使同學(xué)了解河北梆子的歷史、
表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧?;觀賞?花木蘭?,進(jìn)一步感受河北梆子的音樂
特點(diǎn)。比照觀賞豫劇?花木蘭?,學(xué)習(xí)了解豫劇的歷史、表演特點(diǎn)以及
主要?jiǎng)∧俊?/p>
教學(xué)過程:
1、老師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)狀況:戲種以及相關(guān)學(xué)問等有
關(guān)資料的預(yù)備狀況。
2、導(dǎo)入:播放歌曲?看大戲?
提問:上節(jié)課我們了解了什么戲???今日哪個(gè)小組的同學(xué)向大家
介紹他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容?
3、小組介紹:豫劇
11)開展歷史
豫劇,原名“河南梆子",俗稱"河南謳"、"謳戲"、"土梆戲",
是一個(gè)具有深厚群眾根底的大劇種。
有關(guān)它的文字記載至今已有200余年歷史,清代末年,它已流傳
于河南全省的腹心地域。建國(guó)后更以罕見的速度開展壯大,普及河南
城鄉(xiāng)各地,并流布臺(tái)灣、、甘肅、陜西、湖北、山西、山東、河北、
四川、江蘇等全國(guó)十幾個(gè)省、市、自治區(qū)。至80年月中期,豫劇從
演出團(tuán)體、從業(yè)人數(shù)、觀眾數(shù)量等諸多方面躍居全國(guó)300多個(gè)地方劇
種之首。
(2)藝術(shù)特點(diǎn)
豫劇的特點(diǎn)是生活化、平民化,質(zhì)樸本色,雅俗共賞。
(3)音樂特點(diǎn)
豫劇屬于梆子腔系統(tǒng),音樂以"高亢粗暴、豪邁激越”著稱。豫
劇形成以來就是個(gè)重唱的劇種,故有“寧唱十句戲,不道一句白〃的
藝諺。在豫劇演唱中,僅以嗓音而論,大致以真聲為主,假聲為輔。
后來又漸漸消失了真假聲并用。所謂并用,一種是在中音區(qū)用真聲,
高音區(qū)用假聲。另一種那么是真聲唱字,假聲行腔,俗稱"陰陽腔"。
再就是近年來普遍采納的稱作真假聲結(jié)合的唱法,這種唱法依據(jù)唱腔
與演員個(gè)人的條件敏捷使用真假聲。不同的唱法也與豫劇音樂的地區(qū)、
流派、行當(dāng)有關(guān)。
⑷代表劇目
?拷紅??花木蘭??朝陽溝??好隊(duì)長(zhǎng)??打金枝?等。
(5)優(yōu)秀演員
豫劇的代表人物有常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等
“豫劇五大名旦”,代表五大風(fēng)格流派。
常香玉,豫劇表演藝術(shù)家,河南鞏縣人,1922年誕生,原名張
妙玲。出身藝人家庭的她,九歲隨父學(xué)戲,后改名為常香玉。初學(xué)小
生、須生、武丑,后專演旦角。幼功深厚。十歲登臺(tái),十三歲主演六
部?西廂?,名滿開封。原唱豫西調(diào),后在演出中漸漸融合豫東、祥符
各調(diào),并汲取曲劇、墜子、山西梆子、河北梆子、京劇等一些唱腔,
另創(chuàng)新腔。1938年后因病不能再演武戲而潛心鉆研青衣、花旦表演
和說白的。1941年赴陜甘演出。1948年在西安創(chuàng)辦香玉劇社,致力
于培育青年演員。1951年為支援抗美援朝,率劇社巡回西北、中南、
華南各地演出,以演出收入捐獻(xiàn)"香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)一架,有"愛國(guó)
藝人〃之譽(yù)。1952年參與第一屆全國(guó)戲曲觀摩演出大會(huì)獲榮譽(yù)獎(jiǎng),
同年出國(guó)演出。
“常派"唱腔字正腔圓,運(yùn)氣酣暢,韻味淳厚,風(fēng)格新奇,以聲
繪情、以情帶聲,多彩多姿,雅俗共賞,表演剛健清爽、細(xì)膩大方,
內(nèi)涵深邃、性格鮮亮,在表達(dá)人物內(nèi)在的思想感情上,細(xì)致入微,一
人一貌,栩栩如生。代表作有?花木蘭??拷紅??斷橋??大祭樁??人歡
馬叫??紅燈記?等。
在藝術(shù)上廣泛汲取京劇、評(píng)劇、秦腔、河南曲劇以及墜子、大鼓
等藝術(shù)之長(zhǎng),同時(shí)獨(dú)創(chuàng)新腔,成為豫劇中的一支主要流派,被譽(yù)為“豫
劇皇后〃。
1952年參與第一屆全國(guó)戲曲觀摩演出大會(huì),獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。1994年
6月榮獲“亞洲最正確藝人終身成就藝術(shù)獎(jiǎng)""稱號(hào)。
4、觀賞?花木蘭?選段一誰說女子不如男
設(shè)問的問題:
國(guó)簡(jiǎn)潔了解?花木蘭?的劇情。
國(guó)模唱:感受音樂風(fēng)格。
5、觀賞河北梆子?花木蘭?
設(shè)問的問題:
國(guó)揭示曲名:?花木蘭?
團(tuán)樂曲的旋律由幾個(gè)局部組成?各局部的速度、心情怎樣?分別
描繪了怎樣的情景?
回這首戲曲的主要伴奏樂器是什么?
國(guó)猜一猜:這首樂曲采納哪個(gè)戲種的根本音調(diào)?
6、小組介紹:河北梆子
(1)開展歷史
河北梆子是河北的地方戲曲劇種之一。由流入河北的山陜梆子演
化而成,最早形成于清道光年間〔182-1850年)。山陜梆子是由到河
北經(jīng)商的商人帶來的,流入河北后,在長(zhǎng)期的演出過程中,為了贏得
當(dāng)?shù)赜^眾的寵愛,依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼Z言習(xí)慣、情趣、愛好等,在藝術(shù)上進(jìn)
行了不斷的、制造,隨著時(shí)間的推移,本地演員漸漸增多,導(dǎo)致河北
梆子這一新劇種的形成。
(2)藝術(shù)特點(diǎn)
高亢、激越、慷慨是河北梆子唱腔固有的風(fēng)格特點(diǎn),聽來能使人
有熱耳酸心、痛快淋漓之感。
(3)音樂特點(diǎn)
河北梆子的唱腔,屬板腔體。唱腔高亢激越,擅于表現(xiàn)慷慨悲憤
的感情。主要板式有慢板、二六板、流水板、尖板、哭板以及各種引
板和收板等。常用曲牌約有一百五十余首,其中,弦樂曲牌五十余首,
管樂曲牌百余首。除在個(gè)別劇目中用于唱歌外,大局部曲牌(尤其是
弦樂曲牌〕主要用來渲染劇中的環(huán)境氣氛以及為人物舞蹈動(dòng)作伴奏。
7、背誦古詩?木蘭辭?
8、拓展性觀賞:民族管弦樂交響詩?花木蘭?
隨筆:了解一些河北梆子的學(xué)問,在音樂活動(dòng)中樂觀體驗(yàn)、大膽
表現(xiàn)。
第四課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:唱歌?看大戲?。
教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲?看大戲?,設(shè)計(jì)歌曲的念白節(jié)奏,正確演唱
歌曲。
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:播放豫劇?花木蘭?一誰說女子不如男
感受豫劇的唱腔風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)歌曲?看大戲?
(1)初聽:體會(huì)樂曲的心情,感受樂曲的風(fēng)格。
(2)這首歌曲采納了哪種戲曲的音樂?
13〕哼唱歌曲旋律:留意過門、變化音以及拖腔的正確演唱。
(4)同學(xué)自主設(shè)計(jì)念白的節(jié)奏。
(5〕完整演唱歌曲。
3、觀賞同學(xué)供應(yīng)的音響材料
可以用聽賞推斷的方式,檢驗(yàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。
4、總結(jié)本單元的學(xué)習(xí)狀況。
隨筆:在模擬演唱中同學(xué)能樂觀體驗(yàn)、大膽表現(xiàn)。
相關(guān)參考資料:
中國(guó)戲曲,起源于原始歌舞,是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣
式。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而
成,約有三百六十多個(gè)種類。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)
聚合在一起,在共同具有的性質(zhì)中表達(dá)其各自的共性。比擬著名的戲
曲種類有:京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川居IJ、秦腔、評(píng)劇、晉
劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。
昆曲:又稱"昆腔"、"昆劇〃,是一種古老的戲曲劇種。它源于
江蘇昆山,明中葉后開頭盛行。昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細(xì)膩抒隋,表
演載歌載舞,是中國(guó)古典戲曲的代表。2001年,昆曲被聯(lián)合國(guó)教科
文組織列為“人類口頭與非物質(zhì)類文化遺產(chǎn)"。代表作?十五貫??紅霞?
等。
越?。毫餍杏谡憬粠У牡胤絼》N,以女演員為主。1938年后,
使用"越劇"這一名稱。1942年以袁雪芬為代表的越劇女演員對(duì)越劇
的表演與演唱進(jìn)行了變革,汲取話劇與昆曲的表演藝術(shù)之長(zhǎng),形成柔
婉細(xì)膩的表演風(fēng)格。代表作?紅樓夢(mèng)??梁山伯與祝英臺(tái)??祥林嫂?等。
豫?。河址Q"河南梆子"。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合
河南土語及民間曲調(diào)開展而成,現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等
省份。唱腔高亢流暢、表演風(fēng)格樸實(shí)。代表作?花木蘭??穆桂英掛帥?
粵劇:流行于廣東、香港、東南亞等粵語語言區(qū)。形成于清初,
由外地傳入的高腔、昆腔、皮黃、梆子等聲腔與當(dāng)?shù)孛耖g音樂結(jié)合而
成。音樂為板腔體、曲牌體兼用。代表作?寶蓮燈??關(guān)漢卿?等。
秦腔:陜西省地方戲,也叫“陜西梆子",是最早的梆子腔,約
形成于明代中期。其表演粗暴質(zhì)樸,唱腔高亢激越,擅長(zhǎng)表現(xiàn)悲劇情
節(jié)。劇目有?蝴蝶杯??游龜山??三滴血?等。
評(píng)?。呵迥┰诤颖睘纯h一帶的小曲“對(duì)口蓮花落〃根底上形成,
先是在河北農(nóng)村流行,后進(jìn)入唐山,稱“唐山落子〃。20世紀(jì)20年
月左右流行于東北地區(qū),唱腔口語化,代表作?劉巧兒??花為媒??楊
三姐告狀?等。
晉?。河置?中路梆子",系由山西、陜西交界的山陜梆子開展
至山西,結(jié)合山西語言特點(diǎn)而形成?,F(xiàn)流行于山西中部及內(nèi)蒙、河北
一帶。音樂風(fēng)格在高亢之余,也有柔婉細(xì)膩一面。表演通俗質(zhì)樸。著
名劇目有?打金枝??小宴??賣畫劈門?等。
黃梅戲:起源于安徽的戲曲居U種,流行于安徽、江西及湖北地區(qū)。
它的前身是黃梅地區(qū)的采茶調(diào),清代中葉后形成民間小戲,稱"黃梅
調(diào)”,用安慶方言演唱。20世紀(jì)50年月在嚴(yán)鳳英等人的下,表演日
趨成熟,開展成為安徽的地方大戲。著名劇目有?天仙配??牛郎織女??
女駙馬?等。
漢?。阂话阒噶餍杏诤?、河南、陜西等地的戲曲劇種,源出湖
北地區(qū),舊稱“楚調(diào)〃或"漢調(diào)”,主要聲腔是西皮腔,兼唱二黃腔,
迄今為止已有近三百年歷史。主要?jiǎng)∧坑?宇宙鋒??二度梅??審陶大?
等。另外,在湖南常德和廣東也都有漢劇,均為多腔劇種,與湖北漢
劇迥然不同。
湘劇:即湖南省的地方戲曲劇種,流行于長(zhǎng)沙、湘潭一帶,源出
于明代的弋陽腔,后又汲取昆腔、皮黃等聲腔,形成一個(gè)包括高腔、
低牌子、昆腔、亂彈的多聲腔劇種。劇目以高腔、亂彈為主,如?琵
琶記??白兔記??拜月記?等。
湖南花鼓戲:是對(duì)湖南各地花鼓、花燈戲的總稱,其中包括長(zhǎng)沙
花鼓、岳陽花鼓、常德花鼓、衡陽花鼓、邵陽花鼓等,它們各有不同
的舞臺(tái)語言,形成了各自的風(fēng)格。花鼓戲的表演樸實(shí)、歡快、活潑,
行當(dāng)以小生、小旦、小丑為主。劇目有?打鳥??劉??抽?等。
川?。核拇ㄊ〉胤絼》N,流行于四川及其周邊地區(qū)。由昆腔、高
腔、胡琴、彈戲、燈戲局部組成,各有其劇目。川劇唱腔高亢激越,
表演詼諧幽默,富于生活氣息、。主要?jiǎng)∧坑袀鹘y(tǒng)戲?玉簪記??柳蔭記??
活捉王魁?等,新編戲?死水微瀾??變臉??金子?等。
河北梆子:流行于河北、北京一帶的梆子戲,它源于山、陜交界
處的山陜梆子,經(jīng)由山西傳至河北,結(jié)合河北與北京方言而形成。唱
腔高亢激越,擅長(zhǎng)表演悲劇情節(jié)。河北梆子著名劇目有?蝴蝶杯??轅
門斬子??杜十娘?等。
高腔:是對(duì)一種戲曲聲腔系統(tǒng)的總稱。它原被稱為“弋陽腔”或
"弋腔",由于它起源于江西弋陽。其特點(diǎn)是表演質(zhì)樸、曲詞通俗、
唱腔高亢激越、一人唱而眾人和,只用金鼓擊節(jié),沒有管弦樂伴奏。
自明代中葉后,它開頭由江西向全國(guó)各地流布,并在各地形成不同風(fēng)
格的高腔,如川劇高腔、湘劇高腔、贛劇高腔等。
梆子腔:是對(duì)一種戲曲聲腔系統(tǒng)的總稱。它源出于山西、陜西交
界處的“山陜梆子〃,特點(diǎn)為唱腔高亢激越,以木梆擊節(jié)。然后,它
向東、南開展,在不同地區(qū)形成不同形式的梆子腔,如山西梆子、河
北梆子、河南梆子、山東梆子等。
蒲?。河置?蒲州梆子",系由山西、陜西交界的山陜梆子開展
而成,一說此即為原來的山陜梆子?,F(xiàn)流行于山西西南部及陜西、河
南一帶,在聲腔上近似于秦腔,語言也用陜西方言。著名劇目有?掛
畫??殺狗??殺驛?等。
上梆子:山西四大梆子之一,系由山西西南部的“蒲州梆子〃開
展而成,流行于山西東南部上一帶。其聲腔除梆子腔外,也兼唱昆曲、
皮黃、羅羅腔等。劇目有?三關(guān)排宴??東門會(huì)?等。
雁?。阂卜Q"北路梆子〃,由“蒲州梆子”開展而來,流行于山西
北部及河北張家口、內(nèi)蒙古一帶。據(jù)說它對(duì)河北梆子的形成有很大影
響。劇目有?血手印??金水橋?等。
秦腔:陜西省地方戲,也叫“陜西梆子",是最早的梆子腔,約
形成于明代中期。其表演粗暴質(zhì)樸,唱腔高亢激越,其聲如吼,擅長(zhǎng)
表現(xiàn)悲劇情節(jié)。劇目有?蝴蝶杯??游龜山??三滴血?等。
二人臺(tái):流行于內(nèi)蒙古、山西及河北張家口一帶的戲曲劇種,在
內(nèi)蒙民歌及山西民間小調(diào)根底上形成,后來又汲取晉劇的表演成份而
慢慢成熟。表演生活氣息濃郁,曲詞通俗。劇目多為表現(xiàn)農(nóng)村生活的
小戲,如?走西口??五哥放羊?等。
吉?jiǎng)。毫餍杏诩质〉膽蚯鷦》N。20世紀(jì)50年月在東北"二人
轉(zhuǎn)”的根底上開展而成,曲調(diào)輕快、詞句通俗、表演質(zhì)樸火爆,劇目
有?燕青賣線??包公賠情?等。
龍江?。毫餍杏诤邶埥貐^(qū),20世紀(jì)50年月在東北“二人轉(zhuǎn)"、
拉場(chǎng)戲、影戲及當(dāng)?shù)孛窀韪咨闲纬桑硌葺p松幽默,曲詞通俗。劇
目有?雙鎖山??荒唐寶玉?等。
越調(diào):河南地方劇種,流行于河南及湖北北部地區(qū),因以“四股
弦”為主要伴奏樂器,所以也稱"四股弦〃。音樂以板腔體為主,也
唱曲牌。著名演員有申鳳梅等。劇目有?收姜維??李天保招親??諸葛
亮吊孝?等。
河南曲?。汉幽鲜〉胤絼》N,流行于河南省及湖北西北部地區(qū),
由曲藝“河南曲子〃開展而成。唱腔輕柔動(dòng)聽,以悲劇內(nèi)容見長(zhǎng)。劇
目有?卷席筒??陳三兩??花亭會(huì)?等。
山東梆子:山東省地方劇種,流行于山東荷澤一帶,因其地古稱
“曹州",故又名"曹州梆子”。此梆子系由山陜梆子經(jīng)由河南再傳入
山東,歷經(jīng)變化而形成。主要?jiǎng)∧坑?墻頭記?等。
呂?。荷綎|省地方劇種,流行于山東中部及江蘇、河南一帶。20
世紀(jì)初由民間說唱藝術(shù)"山東琴書〃開展而成,1950年定名為“呂劇〃。
呂劇表演富于生活氣息,通俗質(zhì)樸,唱腔曲調(diào)簡(jiǎn)潔,易學(xué)易唱。所以
呂劇在廣闊農(nóng)村影響很大。劇目有?王定保借當(dāng)??小姑賢?和現(xiàn)代戲?
李二嫂改嫁?等。
淮劇:江蘇省地方劇種,流行于江蘇、上海及安徽等地區(qū)。它起
源于江蘇民間小戲,后又汲取徽劇的藝術(shù)因素而漸漸開展成熟。其表
演粗暴樸實(shí)。劇目有傳統(tǒng)戲?女審??三女搶板?和新編戲?金龍與蜉蟾?
等。
滬劇:流行于上海一帶的地方劇種,源于上海浦東的民歌,后形
成上海灘簧調(diào),又受到蘇州灘簧的影響。20世紀(jì)30年月以文明戲的
形式在上海演出,并定名為滬劇。劇目多為現(xiàn)代題材,如?啼笑姻緣??
羅漢錢??蘆蕩火種?等。
滑稽戲:流行于江蘇、上海、浙江等地的戲曲劇種。源于上海的
“獨(dú)角戲〃,后開展為滑稽戲,曲調(diào)駁雜、表演滑稽。主要?jiǎng)∧坑?三
毛同學(xué)意??一二三齊步走?等。
婺?。毫餍杏谡憬鹑A一帶的地方劇種,又名“金華戲〃。它是
一個(gè)多聲腔劇種。其聲腔由高腔、昆曲、灘簧、徽調(diào)等組成,各有其
劇目及表演特色。劇目有?僧尼會(huì)??牡丹對(duì)課??斷橋?等。
紹?。毫餍杏谡憬B興、寧波一帶的地方劇種,形成于明末。以
“三五七〃、"二凡〃為主要聲腔,表演上以武戲見長(zhǎng),風(fēng)格粗暴、樸
實(shí)。劇目有?三打白骨精??龍虎斗??吊無常?等。
徽?。毫餍杏诎不?、江蘇等地區(qū)的戲曲劇種,形成于清代中期,
系多聲腔的劇種,主要聲腔為拔子、吹腔、二黃,也兼唱昆曲、高腔
和西皮。1790年,徽班進(jìn)京為乾隆慶壽,后演化為京劇。劇目多為
歷史題材,如取材于?三國(guó)演義?的?水淹七?等。
閩劇:流行于福建地區(qū)的戲曲劇種。興起于明中葉,到清代時(shí)已
根本形成,只是規(guī)模較小。20世紀(jì)初受京劇影響規(guī)模漸大,聲腔根
本完備,包括逗腔、洋歌、江湖、小調(diào)和板歌五種。劇目有?煉印??
天鵝宴?等。
莆仙戲:福建地方戲,舊稱"興化戲〃,明中葉時(shí)已完全成熟,
流行于莆田、仙游一帶。音樂為曲牌體,表演頗具古意,高雅抒情。
劇目有?張協(xié)狀元??團(tuán)聚之后??春草闖堂?等。
梨園戲:一種歷史久遠(yuǎn)的戲曲劇種,可看成戲曲的“活化石"。
它保存了很多宋元時(shí)期的南戲,如?朱文走鬼?、"荊、劉、拜、殺"
等。20世紀(jì)50年月后,又編演了?董生與李氏??節(jié)婦吟?等劇目。
高甲戲:流行于福建晉江、龍溪一帶,起源于清代中期,后汲取
了梨園戲的表演因素及劇目,漸成規(guī)模。20世紀(jì)20年月又受到京劇
的影響,慢慢成熟。它以丑角為主要行當(dāng),表演狀如牽線傀儡,很有
特色。劇目有?連升三級(jí)??金魁星?等。
贛?。毫餍杏诮魇|北部的戲曲劇種,由明代的弋陽腔開展而
來,系由弋陽腔、青陽腔、昆腔、亂彈等多種聲腔組成的劇種。劇目
有?竇娥冤??荊釵記??珍寶記??還魂記?等。
采茶戲:流行于江西各地的戲曲劇種,主要由當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)采茶時(shí)所
唱的歌曲小調(diào)結(jié)合民間歌舞開展而成。江西采茶戲分東、南、西、北、
中等不同路子,在表演上各具特色。劇目有?孫成打酒?等。
祁?。河址Q“祁陽戲",流行于湖南祁陽、邵陽一帶,源出明代
弋陽腔,聲腔以高腔為主,兼唱昆曲、彈腔。劇目有?目連傳??精忠
傳??夫子戲??觀音戲?等。
潮劇:流行于廣東汕頭、福建南部及臺(tái)灣等地區(qū)。主要受外地傳
入的弋陽腔、昆腔及漢調(diào)的影響,形成于明代中葉,在劇目中保存了
很多宋元作品,如?陳三五娘??掃窗會(huì)??蘆林會(huì)?等。
桂?。毫餍杏趶V西東北部及湖南南部地區(qū),明末清初時(shí)形成,唱
腔以皮黃為主,兼唱昆腔、高腔、吹腔等腔調(diào)。劇目有?搶傘??拾玉
鐲??柜中緣?等。
彩調(diào):原名"調(diào)子”或"采茶",流行于廣西地區(qū)。在當(dāng)?shù)孛耖g歌
舞根底上形成,已有近兩百年的歷史,1955年定名為"彩調(diào)"。其表
演自由活潑,富于生活氣息。最為著名的劇目是?劉三姐?。
壯?。毫餍杏趶V西、云南等壯族聚居區(qū)的戲曲劇種,分為南路和
北路兩派。前者源于當(dāng)?shù)氐摹暗首討?,主要?jiǎng)∧坑?文龍與肖尼?;
后者源于"雙簧戲",主要?jiǎng)∧坑?寶葫蘆?。
黔?。毫餍杏谫F州省的地方劇種,由曲藝“文琴"開展而成,主
要以揚(yáng)琴為伴奏樂器,地方特色濃郁。劇目有?珠娘郎美??奢香夫人?
等。
滇?。毫餍杏谠?/p>
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