2025屆新疆兵團八師一四三團一中數(shù)學高一下期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆新疆兵團八師一四三團一中數(shù)學高一下期末達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1．如圖，在正方體中，，分別是，中點，則異面直線與所成的角是（）A． B． C． D．2．在某次測量中得到樣本數(shù)據如下：，若樣本數(shù)據恰好是樣本每個數(shù)都增加得到，則、兩樣本的下列數(shù)字特征對應相同的是（）A．眾數(shù) B．中位數(shù) C．方差 D．平均數(shù)3．在中，，點P是直線BN上一點，若，則實數(shù)m的值是（）A．2 B． C． D．4．已知等比數(shù)列的前項和為，，，則（）A．31 B．15 C．8 D．75．如圖，中，，，用表示，正確的是()A． B．C． D．6．在中，是斜邊上的兩個動點，且，則的取值范圍為（）A． B． C． D．7．函數(shù)的部分圖象如圖中實線所示，圖中圓與的圖象交于兩點，且在軸上，則下列說法中正確的是A．函數(shù)的最小正周期是B．函數(shù)的圖象關于點成中心對稱C．函數(shù)在單調遞增D．函數(shù)的圖象向右平移后關于原點成中心對稱8．中,在上,,是上的點,,則m的值（）A． B． C． D．9．若某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（）A． B． C． D．310．在等差數(shù)列中，已知，則數(shù)列的前9項之和等于（）A．9 B．18 C．36 D．52二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11．已知直線平分圓的周長，則實數(shù)________．12．若角的終邊經過點，則______.13．某個年級有男生560人，女生420人，用分層抽樣的方法從該年級全體學生中抽取一個容量為280的樣本，則此樣本中男生人數(shù)為____________.14．在中，，，為角，，所對的邊，點為的重心，若，則的取值范圍為______.15．已知函數(shù)，關于此函數(shù)的說法：①為周期函數(shù)；②有對稱軸；③為的對稱中心；④；正確的序號是_________.16．如圖,貨輪在海上以的速度沿著方位角(從指北方向順時針轉到目標方向線的水平角)為150°的方向航行.為了確定船位,在點B觀察燈塔A的方位角是120°,航行半小時后到達C點,觀察燈塔A的方位角是75°,則貨輪到達C點時與燈塔A的距離為______nmile三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．如圖，已知四棱錐，底面是邊長為的菱形，，側面為正三角形，側面底面，為側棱的中點，為線段的中點（Ⅰ）求證：平面；（Ⅱ）求證：；（Ⅲ）求三棱錐的體積18．在中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c.已知，，.（1）求：（2）求的面積.19．已知向量，函數(shù)，且當，時，的最小值為.（1）求的值，并求的單調遞增區(qū)間；（2）先將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的倍（縱坐標不變），再將所得圖象向右平移個單位，得到函數(shù)的圖象，求方程在區(qū)間上所有根之和.20．某公司為了提高職工的健身意識，鼓勵大家加入健步運動，要求200名職工每天晚上9:30上傳手機計步截圖，對于步數(shù)超過10000的予以獎勵.圖1為甲乙兩名職工在某一星期內的運動步數(shù)統(tǒng)計圖，圖2為根據這星期內某一天全體職工的運動步數(shù)做出的頻率分布直方圖.（1）在這一周內任選兩天檢查，求甲乙兩人兩天全部獲獎的概率；（2）請根據頻率分布直方圖，求出該天運動步數(shù)不少于15000的人數(shù)，并估計全體職工在該天的平均步數(shù)；（3）如果當天甲的排名為第130名，乙的排名為第40名，試判斷做出的是星期幾的頻率分布直方圖.21．如圖，在中，點在邊上，，，.（1）求邊的長；（2）若的面積是，求的值.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】

如圖，平移直線到，則直線與直線所成角，由于點都是中點，所以，則，而，所以，即，應選答案D．2、C【解析】

分別計算出、兩個樣本數(shù)據的眾數(shù)、中位數(shù)、方差和平均數(shù)，再進行判斷。【詳解】樣本的數(shù)據為：、、、、，沒有眾數(shù)，中位數(shù)為，平均數(shù)為，方差為，樣本的數(shù)據為：、、、、，沒有眾數(shù)，中位數(shù)為，平均數(shù)為，方差為，因此，兩個樣本數(shù)據的方差沒變，故選：D?！军c睛】本題考查樣本的數(shù)據特征，考查對樣本數(shù)據的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)以及方差概念的理解，熟練利用相關公式計算這些數(shù)據，是解本題的關鍵，屬于中等題。3、B【解析】

根據向量的加減運算法則，通過，把用和表示出來，即可得到的值.【詳解】在中，，點是直線上一點，所以，又三點共線，所以，即.故選：B.【點睛】本題考查實數(shù)值的求法，解題時要認真審題，注意平面向量加法法則的合理運用，屬于基礎題.4、B【解析】

利用基本元的思想，將已知條件轉化為的形式，由此求得，進而求得.【詳解】由于數(shù)列是等比數(shù)列，故，由于，故解得，所以.故選：B.【點睛】本小題主要考查等比數(shù)列通項公式的基本量的計算，考查等比數(shù)列前項和公式，屬于基礎題.5、C【解析】

由平面向量基本定理和三角形法則求解即可【詳解】由，可得，則，即.故選C.【點睛】本題考查平面向量基本定理和三角形法則,熟記定理和性質是解題關鍵,是基礎題6、A【解析】

可借助直線方程和平面直角坐標系，代換出之間的關系，再結合向量的數(shù)量積公式進行求解即可【詳解】如圖所示：設直線方程為：，，，由得，可設，則，，，，當時，，故故選A【點睛】本題考查向量數(shù)量積的坐標運算，向量法在幾何中的應用，屬于中檔題7、B【解析】

根據函數(shù)的圖象，求得函數(shù)，再根據正弦型函數(shù)的性質，即可求解，得到答案．【詳解】根據給定函數(shù)的圖象，可得點的橫坐標為，所以，解得，所以的最小正周期，不妨令，，由周期，所以，又，所以，所以，令，解得，當時，，即函數(shù)的一個對稱中心為，即函數(shù)的圖象關于點成中心對稱．故選B．【點睛】本題主要考查了由三角函數(shù)的圖象求解函數(shù)的解析式，以及三角函數(shù)的圖象與性質，其中解答中根據函數(shù)的圖象求得三角函數(shù)的解析式，再根據三角函數(shù)的圖象與性質求解是解答的關鍵，著重考查了數(shù)形結合思想，以及運算與求解能力，屬于基礎題．8、A【解析】由題意得：則故選9、B【解析】

先由三視圖判斷該幾何體為底面是直角三角形的直三棱柱，由棱柱的體積公式即可求出結果.【詳解】據三視圖分析知，該幾何體是底面為直角三角形的直三棱柱，且三棱柱的底面直角三角形的直角邊長分別為1和，三棱柱的高為，所以該幾何體的體積.【點睛】本題主要考查幾何體的三視圖，由三視圖求幾何體的體積，屬于基礎題型.10、B【解析】

利用等差數(shù)列的下標性質，可得出，再由等差數(shù)列的前項和公式求出的值.【詳解】在等差數(shù)列中，故選：B【點睛】本題考查了等差數(shù)列的下標性質、以及等差數(shù)列的前項和公式，考查了數(shù)學運算能力.二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11、1【解析】

由題得圓心在直線上，解方程即得解.【詳解】由題得圓心（1，a）在直線上，所以.故答案為1【點睛】本題主要考查直線和圓的位置關系，意在考查學生對該知識的理解掌握水平，屬于基礎題.12、【解析】

利用三角函數(shù)的定義可計算出，然后利用誘導公式可計算出結果.【詳解】由三角函數(shù)的定義可得，由誘導公式可得.故答案為：.【點睛】本題考查利用三角函數(shù)的定義和誘導公式求值，考查計算能力，屬于基礎題.13、160【解析】

∵某個年級共有980人，要從中抽取280人，∴抽取比例為280980∴此樣本中男生人數(shù)為27故答案為160.考點：本題考查了分層抽樣的應用點評：掌握分層抽樣的概念是解決此類問題的關鍵，屬基礎題14、【解析】

在中，延長交于，由重心的性質，找到、和的關系，在和中利用余弦定理分別表示出和，求出，再利用余弦定理表示出，利用基本不等式和的范圍求解即可.【詳解】畫出，連接，并延長交于，因為是的重心，所以為中點，因為，所以，由重心的性質，，在中，由余弦定理得，，在中，由余弦定理得，因為，所以，又，所以，在中，由余弦定理和基本不等式，，又，所以，故.故答案為：【點睛】本題主要考查三角形重心的性質、余弦定理解三角形和基本不等式求最值，考查學生的分析轉化能力，屬于中檔題.15、①②④【解析】

由三角函數(shù)的性質及，分別對各選項進行驗證，即可得出結論.【詳解】解：由函數(shù)，可得①，可得為周期函數(shù)，故①正確；②由，，故，是偶函數(shù)，故有對稱軸正確，故②正確；③為偶數(shù)時，，為奇數(shù)時,故不為的對稱中心，故③不正確；④由，可得正確，故④正確.故答案為：①②④.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的值域、周期性、對稱性等相關知識，綜合性大，屬于中檔題.16、【解析】

通過方位角定義，求出，，利用正弦定理即可得到答案.【詳解】根據題意，可知,,，因此可得，由正弦定理得：，求得，即答案為.【點睛】本題主要考查正弦定理的實際應用，難度不大.三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（Ⅰ）見解析（Ⅱ）見解析（Ⅲ）【解析】

（Ⅰ）連接，交于點；根據三角形中位線可證得；由線面平行判定定理可證得結論；（Ⅱ）由等腰三角形三線合一可知；由面面垂直的性質可知平面；根據線面垂直性質可證得結論；（Ⅲ）利用體積橋的方式將所求三棱錐體積轉化為；根據已知長度和角度關系分別求得四邊形面積和高，代入得到結果.【詳解】（Ⅰ）證明：連接，交于點四邊形為菱形為中點又為中點平面，平面平面（Ⅱ）為正三角形，為中點平面平面，平面平面，平面平面，又平面（Ⅲ）為中點又，，由（Ⅱ）知，【點睛】本題考查立體幾何中線面平行、線線垂直關系的證明、三棱錐體積的求解問題；涉及到線面平行判定定理、面面垂直性質定理和判定定理的應用、體積橋的方式求解三棱錐體積等知識，屬于常考題型.18、（1）；（2）【解析】

（1）由已知可先求，然后結合正弦定理可求的值；（2）利用兩角和的正弦函數(shù)公式可求的值，根據三角形的面積公式即可計算得解．【詳解】（1），，，，由正弦定理，可得：.（2），．【點睛】本題考查正弦定理，三角形的面積公式，考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想，考查邏輯推理能力和運算求解能力.19、（1），；（2）.【解析】

(1)運用向量的數(shù)量積運算和輔助角公式化簡，求解和求其單調區(qū)間；(2)根據圖像的平移和函數(shù)的對稱軸求解.【詳解】（1）函數(shù)，得.即，由題意得，得所以，函數(shù)的單調增區(qū)間為.（2）由題意，，又，得解得：或即或或故所有根之和為.【點睛】本題考查正弦型函數(shù)的值域、單調性和對稱性，屬于基礎題.20、（1），（2）80人，13.25千步，（3）星期二【解析】

（1）根據統(tǒng)計圖統(tǒng)計出甲乙兩人合格的天數(shù)，再計算全部獲獎概率；（2）根據頻率分布直方圖求出人數(shù)及平均步數(shù)；（3）根據頻率分布直方圖計算出甲乙的步數(shù)從而判斷出星期幾．【詳解】（1）由統(tǒng)計圖可知甲乙兩人步數(shù)超過10000的有星期一、星期二、星期五、星期天設事件A為甲乙兩人兩天全部獲獎，則（2）由圖可知，解得所以該天運動步數(shù)不少于15000的人數(shù)為（人）全體職工在該天的平均步數(shù)為：（千步）（3）因為假設甲的步數(shù)為千步，乙的步數(shù)為千步由頻率分布直方圖可得：，解得，解得所以可得出的是星期二的頻率分布直方圖.【點睛】本題考查利用頻率分布直方圖來求平均數(shù)和概率，要注意計算的準