宿舍管理員年終工作總結(jié)(專業(yè)18篇)_第1頁(yè)
宿舍管理員年終工作總結(jié)(專業(yè)18篇)_第2頁(yè)
宿舍管理員年終工作總結(jié)(專業(yè)18篇)_第3頁(yè)
宿舍管理員年終工作總結(jié)(專業(yè)18篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

宿舍管理員年終工作總結(jié)(專業(yè)18篇)通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出勝利的閱歷,為今后的工作供應(yīng)參考和借鑒。假如你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨參考以下范文以獲得靈感和思路。

學(xué)校宿舍管理員年終工作總結(jié)

你們好。我是5宿舍樓的管理員。回首之間2024年度已經(jīng)離我們而去了2024年是個(gè)不平凡的一年,這一年中發(fā)生了許很多多的事情,同樣在宿舍摟這一塊也發(fā)生了很多事情,現(xiàn)在我想各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要介紹一下2024年度的工作狀況。

從進(jìn)入2024年從前,全年就起先了迎接4月份的學(xué)校評(píng)估起先的打算了,可以這樣說(shuō),全校的人都在為評(píng)估走,作為在校學(xué)生的家宿舍樓那可是一大重點(diǎn)考察對(duì)象,那對(duì)于宿舍樓的衛(wèi)生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺(tái)、玻璃等等,那可是幾乎的三天一小查,五天一大查,每天都可能被抽查,時(shí)時(shí)都可能被指責(zé),很多勤工助學(xué)的同學(xué)慢慢的起先產(chǎn)生了厭煩的心情,尤其在2、3月份,天氣又較冷,同學(xué)們每天干活,手都凍得通紅通紅,我看著了心疼呀,但是我也沒(méi)有方法呀,作為一名樓管人員,我的責(zé)任就是起承接的作用,對(duì)上級(jí)要協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作,把上級(jí)的指示剛好的傳達(dá)到位;對(duì)下要激勵(lì)安撫同學(xué),讓他們盡職盡責(zé),能夠盡時(shí)精確的完成領(lǐng)導(dǎo)的要求,雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦心情,但我仍舊堅(jiān)持上級(jí)的要求。

但在完了之后,常常找他們談一談,說(shuō)明特別時(shí)期,特別對(duì)待,讓大家都堅(jiān)持一下,并且常常在細(xì)微環(huán)節(jié)方面為同學(xué)們供應(yīng)方面,例如為防止手在冷水中凍著,我讓他們用溫水去洗抹布,每次干完活后,用熱水洗手,用毛巾擦干后再走等等,不管怎么說(shuō)吧,我們樓上最終還是精彩完成了上級(jí)指派的任務(wù),在評(píng)估中沒(méi)有托學(xué)校的后腿。除去特別時(shí)期,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項(xiàng)工作:首先能夠保證上崗率,這一點(diǎn)我做的還行吧,沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò),也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì)上的出勤狀況,我也是每次都提前到達(dá),并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的支配也能剛好的支配傳達(dá)下去,沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的失誤或差錯(cuò)。最終就是在平常管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作,通過(guò)抓好這兩項(xiàng)工作,把宿舍樓的衛(wèi)生工作、平安工作和其他必要工作做好。

對(duì)于勞動(dòng)周的同學(xué),首先對(duì)他們的工作進(jìn)行合理地分工,使他們明確自己的職責(zé);其次提前告知他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分,調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性,促使他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)能仔細(xì)工作,防止他們有“作一天和尚,敲一天鐘”的想法;最終,對(duì)他們一周的工作進(jìn)行客觀綜合的評(píng)價(jià),讓同學(xué)體會(huì)到信任、做人、工作的艱辛。

對(duì)于勤工助學(xué)的同學(xué),可分出一名樓長(zhǎng),對(duì)于樓長(zhǎng)要用于放手去讓他干,把權(quán)力和責(zé)任要讓他擔(dān)當(dāng)起來(lái),讓他負(fù)責(zé)整個(gè)樓的平安工作,一方面指導(dǎo)干活的同學(xué)能夠明白自己該干什么,該管什么,該怎么干,使得各項(xiàng)工作都責(zé)任到個(gè)人,個(gè)個(gè)單元都有人負(fù)責(zé),并且每星期對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行系統(tǒng)的檢查,并且在每次例會(huì)上作出排名,指出不足;另一方面督促他們堅(jiān)持每天都對(duì)自己的區(qū)域清潔一次,并剛好的指出不足;最終要做好簽到工作,堅(jiān)持每日必簽。

除了這些主要的工作外作為一名樓管員,還有許多瑣碎的事情。例如,每天都有許都同學(xué)丟鑰匙或被同學(xué)索到屋外,每次我都會(huì)具體的問(wèn)明狀況后,在做處理,并且很多時(shí)候都是讓勞動(dòng)周的同學(xué)去核實(shí)一下。再次,由于我們樓的特別狀況,人員流淌較大,有許多不確定因素,我實(shí)行讓勞動(dòng)周的同學(xué)每天三次檢查,勤工助學(xué)同學(xué)隨時(shí)抽查實(shí)住人數(shù)等方法,努力做到樓內(nèi)人數(shù)基本清晰。

總之,作為一名優(yōu)秀的樓管員,同時(shí)處理好同上級(jí)以及同學(xué)的關(guān)系,使兩者之間能夠連接起來(lái),盡好最大的努力讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心,讓同學(xué)們?cè)谖宜芾淼臉巧献〉陌残摹?/p>

學(xué)校宿舍管理員年終工作總結(jié)

回顧上個(gè)月宿管部的工作,在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,以及廣闊同學(xué)的支持下,特殊是部門干事的主動(dòng)協(xié)作,四月份我部工作進(jìn)展比較順當(dāng),同時(shí)也取得了肯定的成效。

1、每周星期二定期檢查寢室衛(wèi)生,提高大家的衛(wèi)生意識(shí),評(píng)出優(yōu)秀的寢室,并提出表?yè)P(yáng),對(duì)于部分衛(wèi)生較差的寢室予以指出改正,使我系宿舍衛(wèi)生有了較大的提高。

2、協(xié)作院宿管部的各項(xiàng)工作,每周上報(bào)系部寢室的衛(wèi)生狀況,同時(shí)將同學(xué)們反映的宿舍問(wèn)題進(jìn)行匯總,包括宿舍公物損壞狀況、寢室漏水問(wèn)題等。剛好反映到宿管科。

3、協(xié)作學(xué)?!霸u(píng)比省級(jí)示范性標(biāo)準(zhǔn)公寓”的工作,是四月份的重中之重,為此我部門全體成員在系里領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以及主席團(tuán)的督促下,對(duì)第三棟我系宿舍進(jìn)行了大掃除。

4、嚴(yán)抓宿舍運(yùn)用大功率電器的問(wèn)題,防止發(fā)生平安事故,特殊是運(yùn)用熱得快,對(duì)此我部向各宿舍進(jìn)行宣揚(yáng),同時(shí)協(xié)作學(xué)校不定期的進(jìn)行抽查。

1、部分宿舍的衛(wèi)生仍有待加強(qiáng),比如鞋襪隨意擺放,造成室內(nèi)有異味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論