2024年四川省廣安市中考物理試題(無答案)

廣安市2024年初中學業(yè)水平考試試題物理注意事項：1．本試卷分為試題卷（1-6頁）和答題卡兩部分。滿分60分，與化學同堂，考試時間共120分鐘。2．考生答題前，請先將姓名、準考證號等信息用黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，待監(jiān)考員粘貼條形碼后，認真核對條形碼上的姓名、準考證號與自己準考證上的信息是否一致。3．請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上的相應位置，非選擇題答案用黑色墨跡簽字筆答在答題卡上的相應位置。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效；作圖題應先用鉛筆畫，確定不修改后，再用黑色墨跡簽字筆描黑。4．考試結束，監(jiān)考員必須將參考學生和缺考學生的答題卡、試題卷一并收回。一、單項選擇題（每小題1.5分，共18分）1．中華民族傳統(tǒng)樂器歷史悠久、種類繁多。關于樂器使用所涉及的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．嗩吶表演，模仿鳥兒的叫聲令人愉悅，是樂音B．笛子演奏，按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C．擊鼓鳴鑼，告知將士沖鋒或收兵，說明聲音可以傳遞能量D．敲擊編鐘，周圍的人能聽到聲音，說明聲音的傳播不需要介質2．賞中華詩詞、尋文化基因、悟生活之理。對下列詩句所蘊含的熱現(xiàn)象分析正確的是（）A．“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，水凝固成冰的過程會放熱，溫度降低B．“風雨送春歸，飛雪迎春到”，雪的形成是升華現(xiàn)象C．“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾”，霜的形成是凝華現(xiàn)象D．“青青園中葵，朝露待日晞”，露的形成需要吸熱3．“以銅為鏡，可以正衣冠”，我們的祖先很早就會利用磨光的銅鏡來觀察自己的像。下列現(xiàn)象與銅鏡成像原理相同的是（）A．水膜中的像 B．水中的倒影C．手影游戲 D．天空中的彩虹4．關于廣安市中考體育測試場上出現(xiàn)的運動場景，下列分析正確的是（）A．小聰進行1000m測試通過終點時不能立即停下來，是因為受到慣性的作用B．小明進行乒乓球測試時，乒乓球撞擊墻面被彈回，說明力的作用是相互的C．小敏踢出去的足球在草地上滾動一段距離會停下來，是因為足球未受到力的作用D．小捷在跳繩測試中，起跳時她的重力和地面對她的支持力一定是一對平衡力5．如圖是一款用于某?！拔逅摹眳R演航拍的新型智能無人機，在它豎直向上勻速運動的過程中（）A．動能增大，重力勢能增大，機械能增大 B．動能減小，重力勢能增大，機械能不變C．動能不變，重力勢能增大，機械能增大 D．動能減小，重力勢能增大，機械能減小6．《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021—2035年）》指出：發(fā)展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。下列家用電器與新能源電動汽車動力裝置的工作原理相同的是（）A．電視機 B．手電筒C．電飯鍋 D．電風扇7．小強上次查看家里的電能表顯示為，本次查看時電能表示數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A．電能表是測量電功率的儀表B．在這段時間內(nèi)消耗的電能為792kW·hC．小強家同時工作的用電器的總功率不能超過2200WD．只將一臺標有“220V1000W”的電熱水器接入電路中，正常工作5min，電能表的指示燈閃爍300次8．桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具，在拗石輔助下，人幾乎可以不用力就能將一桶水從井中提起。如圖所示，已知A點所掛拗石重力為100N，，兩側懸掛的繩子始終保持在豎直方向，忽略橫桿和繩的重力（）。下列說法錯誤的是（）A．桔槔平衡時，桶內(nèi)水的體積為B．桔槔是杠桿裝置C．桔槔平衡時，A、B兩點所受的拉力之比為1∶2D．要想一次提取更多的水，可以將懸掛點A向遠離O點方向移動9．內(nèi)燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應用技術領域的一項重大成就。如圖所示為單缸四沖程汽油機的一個沖程示意圖，若該汽油機的效率為30%，飛輪每分鐘轉動1800圈（），則下列說法正確的是（）A．圖中所示沖程是做功沖程B．若該汽油機完全燃燒5kg汽油，則汽油機做的有用功為C．該汽油機在1s內(nèi)做功30次D．汽油機消耗的燃料越少，效率一定越高10．2023年4月，我國東部戰(zhàn)區(qū)組織了環(huán)臺島軍事演習。當參演的航空母艦——“遼寧艦”上的戰(zhàn)斗機從軍艦上起飛后（）A．飛行的戰(zhàn)機以航母為參照物，是靜止的 B．航母所受浮力變小，會上浮一些C．航母所受浮力不變，排開水的體積不變 D．航母兩側水域流速大的位置壓強大11．黨的二十大報告指出“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力”。某學校為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，開展了STEM科創(chuàng)教育，在此期間，科創(chuàng)小組自制了“冰淇淋自動售貨機”。該作品可以通過掃碼（該開關閉合）或投幣（該開關閉合）完成自動出售服務；當光線較暗時，光控開關閉合，還可以提供照明。下列電路設計符合該要求的是（）A． B．C． D．12．如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，電流表量程是0~0.6A，電壓表量程是0~3V。閉合開關S，在滑動變阻器R的滑片從最右端向左滑到a點的過程中，滑動變阻器R和燈泡L的圖象分別如圖乙所示，當滑片在a點時燈泡L恰好正常發(fā)光。下列說法正確的是（）A．電源電壓為4V B．燈泡L正常發(fā)光時的電阻為6ΩC．電路中允許的最大功率為2.25W D．電壓表測量的是滑動變阻器R兩端的電壓二、填空題（每空1分，共14分）13．科學既是物理的，也是化學的，還是地理的……某款暖手包，包內(nèi)的物質含有醋酸鈉，其液體可以通過凝固放熱，再以______（選填“做功”或“熱傳遞”）方式溫暖我們的雙手；教學用磁懸浮地球儀應用了同名磁極相互______的規(guī)律。14．水是人類賴以生存的寶貴資源，節(jié)約用水是每個公民應盡的義務。在對水循環(huán)進行探究時，小月將冰塊裝入一個質量為20g的燒杯中，利用天平測出它們的總質量如圖所示，由此得出這塊冰的質量為______g；如果這塊冰完全熔化成水，其質量______。（選填“變大”“變小”或“不變”）15．LED燈已廣泛應用于展示臺裝飾、居家照明、城市夜景美化等，制作LED燈的材料是______（選填“半導體”或“超導體”）。如圖為某學校電子屏中滾動播放的標語，其顯示屏中的“增”字有一部分未顯示曾強文明意識出來，其它部分正常發(fā)光，由此可知，未發(fā)光部分與其它部分建設和諧校園之間是______聯(lián)的。16．某地區(qū)的居民常用太陽灶來燒水，太陽灶所利用的太陽能來源于太陽內(nèi)部原子核的______（選填“聚變”或“裂變”）。如果把質量為1.2kg、溫度為25℃的水加熱到75℃，至少需要給水提供______J的能量。[]17．房屋裝修時，工人利用滑輪組提升物體。如圖所示，已知物體的重力為800N，在繩子自由端用500N的力拉著物體在豎直方向上做勻速直線運動，物體被提升了3m，該滑輪組的機械效率為______。如果要提高滑輪組的機械效率，可采用的措施有：______（填寫番號）①增加物體的重力②增加提升物體的高度③減小動滑輪的重力。18．如圖甲所示，足夠高的圓柱形薄壁容器，裝有適量的水放在水平桌面上。現(xiàn)將一個質量為2kg、底面積為的均勻長方體豎直放入容器中，受到容器的支持力為4N，此時物體所受浮力為______N。若再加入適量的水使長方體剛好漂浮，如圖乙所示，則此時水面的高度與圖甲相比增加了______cm。（，g?。?9．如圖所示，電源電壓恒定不變，甲、乙為兩只相同的電表。當開關閉合、斷開時，甲、乙兩電表示數(shù)之比為5∶3，則兩電表均為______（選填“電壓表”或“電流表”）。一段時間后，電阻產(chǎn)生的熱量為；現(xiàn)同時更換兩電表種類，并調(diào)整開關狀態(tài)，使兩電表均有正常示數(shù)，經(jīng)過相同的時間，電阻產(chǎn)生的熱量為，則為______。三、作圖題（每小題1分，共3分）20．如圖所示，請作出這束光從三棱鏡斜面射出的折射光線的大致方向。21．如圖所示，請作出靜止在水平桌面上的書所受的摩擦力和書對桌面壓力的示意圖。22．如圖所示，請用筆畫線代替導線，將圖中的插座、電燈和開關正確接入家庭電路中。四、實驗探究題（每空1分，共12分）23．愛動手愛思考的小軍，在做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后，又選用了焦距未知的凸透鏡進行拓展探究。（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作為光源，移動光屏直至光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則凸透鏡焦距為______cm。（要求估讀）（2）在實驗過程中，當物距為5cm時所成像與生活中的______所成像的規(guī)律相同。（寫出一種即可）（3）蠟燭隨著燃燒而變短，小軍發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像向上移動，從而影響了實驗的進行，如圖乙所示。為了解決這一問題，你認為他最合理的調(diào)整方法是（）A．只需將光屏適當上移 B．只需將凸透鏡適當下移C．將光屏和凸透鏡都適當下移 D．以上操作均可行（4）小軍認為在實驗過程中用蠟燭作為發(fā)光體除容易變短外，還存在一些不足之處，比如______。（寫出合理的一條即可）24．物理興趣小組的同學在“探究影響浮力大小的因素”過程中，經(jīng)過討論提出如下猜想：猜想1：浮力的大小與物體浸入的深度有關：猜想2：浮力的大小與液體的密度有關：猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關。小組同學分別對以上猜想進行探究，以下是他們的實驗過程。（1）小凌根據(jù)A、B、C三圖，認為猜想1是正確的；同組的小果根據(jù)A、C、D三圖，認為猜想1是錯誤的。通過深入分析上述現(xiàn)象，小組同學一致認為浮力的大小隨物體浸入液體體積的增大而______，與物體浸沒在液體的深度無關。（2）根據(jù)______三圖，可驗證猜想2是正確的。同學們通過查閱相關資料并結合圖中數(shù)據(jù)，還可以測出物體的密度為______。（）（3）為了驗證猜想3，小組同學找來兩個完全相同的薄鋁片、一個燒杯和適量的水等器材進行實驗，實驗步驟如下：①將一個薄鋁片放入盛有適量水的燒杯中，觀察到鋁片下沉至杯底；②將另一薄鋁片彎成“碗狀”也放入該燒杯中，觀察到鋁片漂浮在水面上。根據(jù)以上現(xiàn)象，小麗得出猜想3是正確的。她的結論不可靠，原因是______。25．小華和同學們進行了“探究電流與電阻的關系”實驗。實驗器材有：三節(jié)干電池（每節(jié)恒為1.5V）、電流表一只、電壓表一只、滑動變阻器兩個（分別標有“20Ω2A”“40Ω1A”字樣）、定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、開關一個、導線若干。他們利用這些器材設計了如圖甲所示的電路。（1）小華先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)該故障的原因可能是______。（寫出一種即可）（2）排除故障后，閉合開關，移動滑片至某一位置，觀察并記錄兩電表示數(shù)。接著將5Ω的電阻換成10Ω，閉合開關，為控制定值電阻兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動。（3）多次更換定值電阻進行實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖象，如圖乙所示。通過觀察發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，圖象上的任意點和坐標軸圍成的矩形面積大小都相等，因此可以得出的實驗結論是______。（4）為了完成整個實驗，他們選取的滑動變阻器規(guī)格是______。五、計算題（26、27題各4分，28題5分，共13分）26．周末，小成同學騎自行車前往離家較近的鄧小平圖書館研修學習。在某段平直的公路上，其運動的圖象如圖所示。已知小成和自行車總重力為600N，運動時所受阻力大小恒為總重力的0.2倍。（1）求自行車在勻速直線運動時所通過的路程。（2）如果自行車在前10s內(nèi)所通過的路程為30m，那么自行車在0~50s內(nèi)克服阻力所做的功為多少？27．茶壺幾乎是每家必備的常用器具。學習壓強知識后，小淇想對家中的茶壺進行相關研究。她測得茶壺的質量為600g，底面積為，裝入適量水后將它放在水平桌面上，測得水的深度如圖所示，請你接著她的探究完成如下任