六年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-奔馬圖-廣西版

/教學(xué)設(shè)計(jì)：奔馬圖教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解奔馬圖的基本概念和特點(diǎn)，掌握一定的畫馬技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然美，提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)內(nèi)容：1.奔馬圖的定義和特點(diǎn)2.奔馬圖的畫法技巧3.奔馬圖的創(chuàng)作方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握奔馬圖的基本畫法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在奔馬圖中表現(xiàn)出自己的風(fēng)格和個(gè)性。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：電腦、投影儀、畫紙、畫筆、水彩顏料等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察電腦屏幕上的奔馬圖，讓學(xué)生說出自己對(duì)奔馬圖的感受。2.教師簡要介紹奔馬圖的定義和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)奔馬圖的興趣。二、基本畫法講解（10分鐘）1.教師通過投影儀展示奔馬圖的畫法步驟，講解每一步的要點(diǎn)。2.教師在畫紙上示范奔馬圖的畫法，讓學(xué)生跟隨教師一起動(dòng)手實(shí)踐。三、創(chuàng)作實(shí)踐（10分鐘）1.學(xué)生根據(jù)自己的想象，動(dòng)手繪制奔馬圖。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。四、作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.學(xué)生將自己的作品展示給大家，讓大家共同欣賞。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。板書設(shè)計(jì)：1.奔馬圖的定義和特點(diǎn)2.奔馬圖的畫法步驟3.奔馬圖的創(chuàng)作方法作業(yè)設(shè)計(jì)：1.讓學(xué)生回家后，再畫一幅奔馬圖，要求體現(xiàn)自己的風(fēng)格和個(gè)性。2.讓學(xué)生寫一篇關(guān)于奔馬圖的作文，表達(dá)自己對(duì)奔馬圖的理解和感受。課后反思：本節(jié)課通過講解奔馬圖的基本概念、畫法技巧和創(chuàng)作方法，讓學(xué)生掌握了奔馬圖的基本畫法，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然美，提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和表現(xiàn)力。同時(shí)，通過作品展示和評(píng)價(jià)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛。然而，在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)奔馬圖的理解和表現(xiàn)仍有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，力求在奔馬圖中表現(xiàn)出自己的風(fēng)格和個(gè)性。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們?cè)谛蕾p奔馬圖的同時(shí)，也能欣賞其他藝術(shù)形式的美。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備補(bǔ)充說明：1.電腦與投影儀：電腦作為現(xiàn)代教育技術(shù)的重要組成部分，配合投影儀可以有效地展示奔馬圖的圖片、視頻和教學(xué)課件。這些多媒體資源能夠直觀地展示奔馬圖的美麗和生動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解奔馬圖的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。在選擇電腦和投影儀時(shí)，應(yīng)確保它們的性能良好，以便在課堂上順暢地展示教學(xué)內(nèi)容。2.畫紙與畫筆：畫紙是學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作的基石，選擇合適的畫紙對(duì)于作品的質(zhì)量有著直接的影響。對(duì)于奔馬圖的學(xué)習(xí)，建議使用質(zhì)地柔軟、吸水性好、易于水彩顏料擴(kuò)散的畫紙。畫筆則是學(xué)生表達(dá)自我、展現(xiàn)技巧的工具，選擇適合的畫筆可以讓學(xué)生更好地掌握奔馬圖的畫法。教師應(yīng)準(zhǔn)備不同大小和形狀的畫筆，以滿足學(xué)生在創(chuàng)作過程中對(duì)不同細(xì)節(jié)的處理需求。3.水彩顏料：水彩顏料是奔馬圖創(chuàng)作中不可或缺的材料。選擇高質(zhì)量的水彩顏料，能夠確保學(xué)生在繪畫過程中顏色的鮮艷度和持久性。教師應(yīng)準(zhǔn)備一套色彩齊全的水彩顏料，以便學(xué)生能夠根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行配色。還應(yīng)準(zhǔn)備足夠的水和調(diào)色板，以便學(xué)生在使用水彩顏料時(shí)能夠更好地控制色彩和濕潤度。5.其他輔助工具：除了上述主要教具與學(xué)具外，還有一些輔助工具也是不可忽視的，例如：橡皮、鉛筆、直尺、圓規(guī)等。這些工具可以幫助學(xué)生進(jìn)行初步的構(gòu)圖和修改，以確保作品的準(zhǔn)確性。同時(shí)，還應(yīng)準(zhǔn)備一些清潔用品，如紙巾、濕布等，以便學(xué)生在繪畫過程中能夠及時(shí)清理畫具，保持創(chuàng)作環(huán)境的整潔。在奔馬圖的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的一環(huán)。通過細(xì)致且針對(duì)性的準(zhǔn)備，可以有效地支持教學(xué)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，選擇合適的教具與學(xué)具，并確保它們的質(zhì)量良好，以便在課堂上發(fā)揮最大的效用。同時(shí)，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際使用情況，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充教具與學(xué)具，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在繼續(xù)深入討論教具與學(xué)具準(zhǔn)備的重要性的同時(shí)，我們還需要關(guān)注如何將這些工具有效地整合到教學(xué)過程中，以及如何通過它們來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。6.組織與管理：為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師需要對(duì)教具與學(xué)具進(jìn)行有效的組織與管理。這包括在課前將所有必需的物品準(zhǔn)備妥當(dāng)，并確保它們能夠在課堂上方便地取用。教師還應(yīng)該制定一些基本的課堂規(guī)則，比如如何正確使用和儲(chǔ)存教具與學(xué)具，以避免浪費(fèi)和損壞。7.個(gè)性化需求的考慮：8.安全與衛(wèi)生：在美術(shù)教學(xué)中，安全與衛(wèi)生也是不可忽視的重要方面。特別是使用水彩顏料和其他繪畫材料時(shí)，學(xué)生可能會(huì)接觸到化學(xué)物質(zhì)，因此需要確保所有材料都是安全無害的，并且指導(dǎo)學(xué)生正確處理和儲(chǔ)存這些材料，以避免任何潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，教師還應(yīng)確保課堂環(huán)境的整潔，定期清理和消毒，以維護(hù)學(xué)生的健康。9.教學(xué)輔助設(shè)備：除了基本的繪畫材料外，教師還可以考慮使用一些額外的教學(xué)輔助設(shè)備，如放大鏡、三角板、畫架等，這些設(shè)備可以幫助學(xué)生更好地觀察和創(chuàng)作。通過投影儀展示其他藝術(shù)家的奔馬圖作品，可以幫助學(xué)生獲得靈感和啟發(fā)。10.反饋與評(píng)估：教具與學(xué)具的使用效果也需要通過反饋與評(píng)估來檢驗(yàn)。教師可以通過學(xué)生的作品、課堂表現(xiàn)和學(xué)生的反饋來評(píng)估教學(xué)活動(dòng)的效果，并根據(jù)這些信息對(duì)未來的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在使用某種材料時(shí)遇到困難，教師可以考慮提供更多的指導(dǎo)或者更換更適合的材料。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是美術(shù)教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師需要精心準(zhǔn)備和組織這些工具