人美版小學(xué)美術(shù)《我們的社區(qū)》教案設(shè)計(jì)

人美版小學(xué)美術(shù)

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題《我們的社區(qū)》I教教學(xué)學(xué)時(shí)間間I-1課時(shí)

《我們的社區(qū)》

1.觀察了解自己社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并以繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)

學(xué)

社區(qū)新貌。

習(xí)

2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。

目

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻地感受到社會(huì)巨大的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱

標(biāo)

愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

重點(diǎn)：了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并畫下來(lái)。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

難點(diǎn)：能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。

輔助手段

彩色筆、鉛筆、圖畫紙、勾線筆

課時(shí)

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并畫下來(lái)。

學(xué)習(xí)流程教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)二次修改

一、樂(lè)于探究一、導(dǎo)入

（首學(xué)）

1.師語(yǔ)：同學(xué)們，隨著發(fā)展，現(xiàn)在，人們1.學(xué)生聆聽(tīng)，并回憶

的生活條件與生活環(huán)境是越來(lái)越好了。今自己的社區(qū)。

天，我們就來(lái)畫一畫我們的社區(qū)。

（板書課題）

2.學(xué)生回答

2.什么叫社區(qū)？

自己居住的小區(qū)一帶；

農(nóng)村叫村莊

3.學(xué)生介紹自己所居住

3.誰(shuí)來(lái)想大家介紹一下自己生活的村莊

的社區(qū)，綠化是什么樣

或小區(qū)有些什么？是怎樣的？

的，有沒(méi)有健身器材，

有沒(méi)有游玩項(xiàng)目等。

4.師小結(jié)：看來(lái)，同學(xué)們對(duì)自己生活的社

區(qū)都非常關(guān)心，了解得可真多！

二、和諧研究二、和諧研究

1.那么，通過(guò)課前的了解，你覺(jué)得1.學(xué)生回憶社區(qū)，并

二、和諧研究

自己社區(qū)最美的景色是什么？把你把自己覺(jué)得最美的

（互學(xué)）

景色說(shuō)給同桌或組

所了解到的講給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

內(nèi)成員說(shuō)一說(shuō)。

師：真羨慕你們的社區(qū)！

2.在這么美的社區(qū)里，人們的生活2.學(xué)生描述

怎么樣呢？有些什么有益的活動(dòng)

呢？

3.師：社區(qū)里的人們真是生活的有翻開(kāi)書，欣賞書中的

滋有味?。∥覀儊?lái)看看一些小朋友作品。

是怎樣來(lái)夸自己的社區(qū)的？

（1）社區(qū)全貌（線

4.欣賞（書上的學(xué)生作品）。

描）：表現(xiàn)了社區(qū)的

（1）社區(qū)全貌（線描）：表現(xiàn)了

繁華與熱鬧。

社區(qū)的繁華與熱鬧。

（2）海島（色彩）：

（2）海島（色彩）：表現(xiàn)了社區(qū)

表現(xiàn)了社區(qū)的寧?kù)o

的寧?kù)o與樸素。

與樸素。

（3）健身、下棋

（3）健身、下棋（線描）：表現(xiàn)

（線描）：表現(xiàn)了社

了社區(qū)健康、活力的生活。

區(qū)健康、活力的生

活。

通過(guò)欣賞，使學(xué)生明確表現(xiàn)的形式

（線描與色彩）以及從哪個(gè)角度去

反映社區(qū)，表現(xiàn)社區(qū)的哪些方面（環(huán)

境與生活）

三、學(xué)生作業(yè)，展評(píng)三、學(xué)生作業(yè)，展

三、樂(lè)于展示評(píng)

1.想一想，你準(zhǔn)備夸一夸社區(qū)的哪

（群學(xué)）

1.想一想，你準(zhǔn)備夸

方面？你想用什么繪畫形式來(lái)表

一夸社區(qū)的哪方

現(xiàn)？面？你想用什么繪

2.學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。畫形式來(lái)表現(xiàn)？

2.學(xué)生作業(yè)，教師巡

3.作業(yè)展評(píng)，課堂總結(jié)。

視輔導(dǎo)。

3.作業(yè)展評(píng)，課堂總

結(jié)。

我們這些社區(qū)小主人都做了承諾，我們這些社區(qū)小主

人都做了承諾，要愛(ài)

要愛(ài)護(hù)我們的社區(qū)家園?，F(xiàn)在我們

四、拓展尋美

（共學(xué)）護(hù)我們的社區(qū)家園。

一起來(lái)制定倡議書，讓全社區(qū)的人

現(xiàn)在我們一起來(lái)制

都行動(dòng)起來(lái)共同愛(ài)護(hù)我們的家園定倡議書，讓全社區(qū)

吧