2023-2024學(xué)年福建省泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末考試試題含解析

2023-2024學(xué)年福建省泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四下數(shù)學(xué)期末考試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．在某一幅地圖上，上海在北京的南偏東約30°的方向上，那么北京在上海的_____偏_____約_____°的方向上．2．同學(xué)們參觀獻(xiàn)愛心活動(dòng)，四年級(jí)25名同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書125本，平均每人捐________本。3．要使3□6÷34的商是一位數(shù)，□里可以填________；要使523÷□4的商是兩位數(shù)，□里可以填________．4．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．56億________5600000000

830000________803333

6666966________66696665．東東把一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線折疊（如下圖），已知∠BAE是42°，那么∠ACB是（______）°。6．0.54的計(jì)數(shù)單位是________；6.025里面有________個(gè)0.1．7．在括號(hào)里填小數(shù)。8米7厘米＝（______）米6噸850千克＝（______）噸8．1．04讀作（________________），二百點(diǎn)零六九寫作（_________）。9．6角＝________元45厘米＝________米10．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。4千克60克=________千克37厘米=________米(填分?jǐn)?shù))=________米(填小數(shù))11．下面的立體圖形各是由多少個(gè)小正方體搭成的？（________）個(gè)（________）個(gè)（________）個(gè)二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．要統(tǒng)計(jì)四年級(jí)五個(gè)班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計(jì)圖．（____）13．小林4次投籃的總成績(jī)是20個(gè)，他每次的投籃成績(jī)肯定都是5個(gè)．（_____）14．468×99+468=468×（99+1）_____．15．9.50、3.900、120這幾個(gè)數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）16．想停止使用計(jì)算器，要按鍵。（________）17．兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)乘數(shù)是180，另一個(gè)乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）18．36÷6×9和36+6×9的運(yùn)算順序是一樣的。（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．梯形是（）。A．三邊形 B．四邊形 C．五邊形20．把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，那么（）。A．第一段長(zhǎng) B．兩段一樣長(zhǎng) C．第二段長(zhǎng)21．自行車的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的（）這個(gè)特性．A．內(nèi)角和是180° B．穩(wěn)定性 C．容易變形22．媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大5歲,再過n年,爸爸比媽媽大()歲．A．a(chǎn)+5 B．5 C．5+n23．下圖由5個(gè)小正方體組成，至少再加（）個(gè)同樣的小正方體就可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體．A．5 B．7 C．13 D．22四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算下面各題。3＋4.8＝1.25×8＝4.3－1.3＝10－2.5＝82÷100＝0.8×0.5＝0.45＋0.24＝11÷1000＝25．用豎式計(jì)算。708×54＝34×930＝285×46＝520×19＝392×50＝900×95＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某地的野生動(dòng)物園疫情后，為了吸引游客，對(duì)于購票方案做了一些調(diào)整。方案一：成人每人100元，兒童每人60元。方案二：5人以上團(tuán)體，團(tuán)體票每人70元。張導(dǎo)游帶了一個(gè)VIP小型旅游團(tuán)，6個(gè)大人，2個(gè)小孩，方案一和方案二哪一種購票方案更劃算？（導(dǎo)游持導(dǎo)游證無需另外購票）30．一輛車從甲地開往乙地，早上8點(diǎn)出發(fā)，下午3點(diǎn)到達(dá)，去時(shí)速度是每小時(shí)60千米，返回時(shí)比去時(shí)少用1小時(shí)，返回時(shí)平均每小時(shí)多行多少千米？31．水果店運(yùn)來香蕉和蘋果共125千克，其中蘋果的質(zhì)量比香蕉的3倍還多5千克。水果店運(yùn)來蘋果和香蕉各多少千克？（先畫圖，再解答）32．如圖，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季植樹情況統(tǒng)計(jì)圖，（1）()年級(jí)春季植樹最多。（2）3月份三個(gè)年級(jí)共植樹()棵,4月份比3月份多植樹()棵。（3）五年級(jí)共植樹()棵,他們3月份比4月份少植樹()棵。（4）四年級(jí)三月份和四月份平均每月植樹多少棵？33．小麗、小華和小英三個(gè)小朋友一共折了250只紙鶴。小麗折了80只，小華折的只數(shù)比小英的2倍少10只。小英折了多少只紙鶴？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、北西1【詳解】在地圖上，上海在北京的南偏東約1°的方向上，因?yàn)槟吓c北、東與西是相對(duì)的，所以南偏東的相對(duì)位置就是北偏西，那么北京一定在上海的北偏西約1°的方向上．故答案為北，西，1．2、5【分析】四年級(jí)25名同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書125本，平均每人捐的數(shù)量用總數(shù)量除以人數(shù)即可。【詳解】根據(jù)分析：125÷25＝5（本）故答案為：5?！军c(diǎn)睛】本題主要學(xué)生對(duì)平均數(shù)的掌握和運(yùn)用，總數(shù)量÷份數(shù)=平均數(shù)。3、0、1、2、31、2、3、4【解析】要使3□6÷34的商是一位數(shù)，就要看被除數(shù)的前兩位，前兩位要比34小，可能是33、32、31、1．要使523÷□4的商是兩位數(shù)，被除數(shù)的前兩位是52，就要比除數(shù)大，除數(shù)可能是14、24、34、2．考點(diǎn)：判斷商的位數(shù)．4、＝＞＜【詳解】略5、24【分析】增加一個(gè)字母D1，如下圖?！螪1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因?yàn)檠貙?duì)角線對(duì)折，所以∠D1AC＝∠DAC，再根據(jù)∠BAE是42°，可求出∠DAC等于多少度，進(jìn)一步求出∠CAB等于多少度。在直角三角形BAC中，已知∠CAB是多少度，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，可求出∠ACB的度數(shù)?！驹斀狻吭黾右粋€(gè)字母D1，如下圖?！螪1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因?yàn)檠貙?duì)角線對(duì)折，所以∠D1AC＝∠DAC，所以∠DAC＋∠DAC＋∠BAE＝90°。因?yàn)椤螧AE是42°，所以∠DAC＋∠DAC＝90°－42°＝48°，所以∠DAC＝24°?！螩AB＝∠DAC＋∠BAE＝24°＋42°＝66°。在直角三角形BAC中，∠CAB＝66°，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，所以∠ACB＝180°－∠B－∠CAB＝180°－90°－66°＝24°。【點(diǎn)睛】折疊之后形成的圖形和折疊之前的圖形完全相同，求出∠DAC是解題的關(guān)鍵。6、0.012【分析】①0.54是兩位小數(shù)，它的計(jì)數(shù)單位是0.01；②首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．此題考查小數(shù)的意義，應(yīng)明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，關(guān)鍵是要弄清楚一個(gè)小數(shù)的數(shù)位名稱和所對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位．【詳解】解：0.54的計(jì)數(shù)單位是0.01；6.025里面有2個(gè)0.1；故答案為0.01，2．7、8.076.85【分析】（1）先將厘米換算為米，根據(jù)1米＝100厘米，7厘米＝0.07米，再和8米合起來即可；（2）先將千克換算為噸，根據(jù)1噸＝1000千克，850千克＝0.85噸，再和6噸合起來即可?！驹斀狻?米7厘米＝8.07米6噸850千克＝6.85噸【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。8、五百零六點(diǎn)零四200.069【解析】略9、0.60.45【分析】（1）把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10即可解答；（2）把45厘米換算成米數(shù)，用45除以進(jìn)率100得即可解答；【詳解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。10、4.0637100【解析】1千克=1000克，1米=100厘米，把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位要除以進(jìn)率。60÷1000=0.06，所以4千克60克=4.06千克；37÷100=37100=0.37，所以37厘米=37故答案為：4.06；3710011、12108【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個(gè)立體圖形有三層，第一層有6個(gè)小立方體，第二層有4個(gè)小立方體，第三層有2個(gè)小立方體，總共有（6＋4＋2）個(gè)小立方體。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個(gè)立體圖形有三層，第一層有6個(gè)小立方體，第二層有3個(gè)小立方體，第三層有1個(gè)小立方體，總共有（6＋3＋1）個(gè)小立方體。（3）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個(gè)立體圖形有三層，第一層有4個(gè)小立方體，第二層有3個(gè)小立方體，第三層有1個(gè)小立方體，總共有（4＋3＋1）個(gè)小立方體。【詳解】（1）6＋4＋2＝12（個(gè)）（2）6＋3＋1＝10（個(gè)）（3）4＋3＋1＝8（個(gè)）故答案為：12，10，8?！军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，鍛煉學(xué)生的空間想象力、抽象思維能力。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可【詳解】因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計(jì)圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。13、×【解析】略14、√【分析】468×99+468，可以轉(zhuǎn)化為：468×（99+1），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．15、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個(gè)位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。16、√【分析】鍵就是計(jì)算器的關(guān)機(jī)鍵，所以題干說法正確。【詳解】鍵就是計(jì)算器的關(guān)機(jī)鍵，想停止使用計(jì)算器，要按鍵，說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。熟練掌握計(jì)算器的各個(gè)按鍵的功能是解題的關(guān)鍵。17、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用，?！驹斀狻?80×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180。【點(diǎn)睛】此題考查運(yùn)算律的理解和掌握、應(yīng)用。18、?【解析】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據(jù)梯形的定義和特征進(jìn)行思考即可。【詳解】只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形，所以梯形屬于四邊形。故選擇B?！军c(diǎn)睛】理解并記住梯形的基本特征是解決本題的關(guān)鍵。20、A【分析】根據(jù)題意一根繩子，剪成兩段，第二段占全長(zhǎng)的，則第一段占全長(zhǎng)的1－＝，＞，所以第一段長(zhǎng)，由此解答。【詳解】1－＝＞所以第一段長(zhǎng)。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的分率和具體數(shù)量的理解，要注意第一個(gè)米，帶有單位名稱，表示具體的數(shù)量，而第二個(gè)表示占全長(zhǎng)的分率，不要被數(shù)據(jù)所迷惑。21、B【詳解】自行車的三角架之所以做成三角形，其中很重要的原因就是利用三角形的穩(wěn)定性這個(gè)特性，故答案為B．22、B【解析】年齡在增長(zhǎng)，但是大的歲數(shù)是不變的，還是大5歲，選B．23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7.8；10；3；7.50.82；0.4；0.69；0.011【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的方法計(jì)算。整數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘小數(shù)），將末位數(shù)字對(duì)齊，再按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則計(jì)算，積的小數(shù)位數(shù)是乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。一個(gè)數(shù)除以100、1000，就是將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位、三位。【詳解】3＋4.8＝7.81.25×8＝104.3－1.3＝310－2.5＝7.582÷100＝0.820.8×0.5＝0.40.45＋0.24＝0.6911÷1000＝0.011【點(diǎn)睛】觀察數(shù)字特點(diǎn)，細(xì)心計(jì)算即可。25、38232；31620；131109880；19600；85500【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。【詳解】708×54＝3823234×930＝31620285×46＝13110520×19＝9880392×50＝19600900×95＝85500【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，要注意相同數(shù)位要對(duì)齊。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、方案二【分析】根據(jù)題意，用成人票的價(jià)格×成人人數(shù)＋兒童票的價(jià)格×兒童的人數(shù)，計(jì)算出方案一的錢數(shù)；用總?cè)藬?shù)×團(tuán)體票價(jià)格，計(jì)算出方案二的錢數(shù)，再比較即可?！驹斀狻糠桨敢唬?×100＋2×60＝600＋120＝720（元）方案二：（6＋2）×70＝8×70＝560（元）720元＞560元選擇方案二答：方案二更劃算?！军c(diǎn)睛】此類題目可以先計(jì)算出每一種方案需要花的錢數(shù)，然后比較得出最佳方案。30、10千米【解析】試題分析：首先根