2025屆遼寧省朝陽市柳城高級(jí)中學(xué)高一下生物期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆遼寧省朝陽市柳城高級(jí)中學(xué)高一下生物期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是()A．突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料B．自然選擇影響種群的基因頻率C．長期地理隔離使不同種群的基因庫發(fā)生差異D．地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離2．用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有()A．32P B．35S C．32P和35S D．兩者皆無3．牛胰島素由兩條多肽鏈構(gòu)成，共有51個(gè)氨基酸。則牛胰島素含有的肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因中至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是A．49，306 B．49，153 C．51，306 D．51，1534．將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中，對(duì)其吸水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B．由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度C．10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度D．0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱5．下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體A．細(xì)菌質(zhì)粒B．噬菌體C．動(dòng)植物病毒D．染色體6．關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是A．無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制 B．分裂時(shí)細(xì)胞核先延長縊裂C．分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分 D．分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖中，圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長狀況受影響較小的植物是_________。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時(shí)，合成ATP的場(chǎng)所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。下圖所示中與c點(diǎn)狀態(tài)相符的是________。（3）光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B有機(jī)物總合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。（4）圖乙中，e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________；f點(diǎn)之后，限制A2植物光合速率的主要因素為__________。（5）若給植物澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時(shí)間后，該植物光合作用產(chǎn)物（CH2O）也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。8．（10分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_________酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有___________________________。（4）乙圖中，5是_____________，7是____________________。9．（10分）如圖甲是人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B為1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）圖甲的主要成分是________，__________可擴(kuò)散通過圖甲所示的人工膜（寫出兩種物質(zhì)）；圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e是________、________；二者的區(qū)別主要是___________。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)溶液濃度________右側(cè)溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有________性。（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，推測(cè)纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是________。10．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。11．（15分）甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是___________酶，B是_________酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_________________________。（4）乙圖中，7是________________。DNA分子的基本骨架由_______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過___________連接成堿基對(duì)，并且遵循________________原則。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，A正確；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，B正確；長期地理隔離使不同種群的基因庫發(fā)生差異，最終形成生殖隔離，C正確；地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，D錯(cuò)誤。2、A【解析】試題分析：據(jù)題意分析，侵入大腸桿菌中的是噬菌體的DNA而蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入，其DNA在大腸桿菌體內(nèi)利用大腸桿菌沒有被標(biāo)記的原料和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)復(fù)制，其又轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA指導(dǎo)合成噬菌體的蛋白質(zhì)，則新組裝合成的噬菌體只有少量含有曾經(jīng)被32P標(biāo)記過侵入大腸桿菌體內(nèi)的DNA的一條鏈組成的噬菌體DNA，所以A正確?？键c(diǎn)：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、A【解析】

胰島素是蛋白質(zhì)，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，所以mRNA中的堿基數(shù)目是DNA中堿基數(shù)目的一半；翻譯時(shí)以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，而mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3。【詳解】由以上分析可知基因中的堿基數(shù)目：mRNA中的堿基數(shù)目：蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目=6：3：1，牛胰島素含有51個(gè)氨基酸，則控制其合成的基因至少含有的堿基數(shù)目（脫氧核苷酸數(shù)目）為51×6=306個(gè)；牛胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共有51個(gè)氨基酸，則其含有的肽鍵數(shù)目=氨基酸的數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=51-2=49個(gè)。

故選A。4、C【解析】

分析曲線圖可知：將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，甲、乙都吸水，兩種細(xì)胞體積都會(huì)有所增加，甲的吸水量大于乙，推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度，據(jù)此答題。【詳解】圖中顯示甲、乙細(xì)胞分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，二者都吸水了，說明細(xì)胞均發(fā)生了滲透吸水現(xiàn)象，同時(shí)也一定存在水分子跨膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的現(xiàn)象，只是細(xì)胞的吸水量大于失水量，A正確；由于甲的吸水量大于乙的吸水量，說明甲和乙的細(xì)胞液濃度均大于0.3g/mL，且甲與外界溶液的濃度差大于乙與外界溶液的濃度差，即甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度，B正確；10min時(shí)兩種細(xì)胞的吸水量均達(dá)到最大值，可能是細(xì)胞壁的限制作用，使兩種細(xì)胞不能繼續(xù)吸水，故細(xì)胞液的濃度不一定等于外界溶液的濃度，C錯(cuò)誤；0min→4min時(shí)隨著細(xì)胞的吸水，細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減小，故該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的失水和吸水，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。5、D【解析】基因工程中的運(yùn)載體通常是質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒、噬菌體，而染色體不能作為基因工程的運(yùn)載體，故選D。6、D【解析】

細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡(jiǎn)單，一般是細(xì)胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核；接著整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞，因?yàn)樵诜至堰^程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂?！驹斀狻緼、無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，A錯(cuò)誤；B、分裂時(shí)細(xì)胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，B錯(cuò)誤;C、分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉至堰^程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、B葉綠體類囊體的薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體向右D大于（或﹥）減少CO2濃度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析題圖甲可知，該圖是不同植物隨光照強(qiáng)度變化光合作用強(qiáng)度變化的曲線，縱軸表二氧化碳的吸收量，因此該圖的光合作用強(qiáng)度是凈光合作用強(qiáng)度，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是植物A的呼吸作用強(qiáng)度，b是植物A的光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用與2.呼吸作用強(qiáng)度相等，c點(diǎn)是植物A的光的飽和點(diǎn)，與B相比，植物A的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都高，因此A可能是陽生植物，B是陰生植物。3.圖乙是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)A植物的光合作用的影響；4.圖中A圖代表光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，B表示植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，C表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，D表示光合作用大于呼吸作用。【詳解】（1）A植物光的補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)比B植物大，A植物為陽生植物，較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照較弱，所以陽生植物A生長會(huì)受到顯著影響，陰生植物B生長狀況影響較小。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用速率相等，所以合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，A植物葉綠素的含量降低，光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用不變，光的補(bǔ)償點(diǎn)升高，即b點(diǎn)右移；c點(diǎn)是光的飽和點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度最大，此時(shí)光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳來自細(xì)胞呼吸和外界環(huán)境，與D圖相符。（3）分析題圖可知，光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B凈光合作用強(qiáng)度的曲線相交與一點(diǎn)，說明A、B的有機(jī)物積累速率相等；由于A植物的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B，因此實(shí)際光合作用強(qiáng)度NA＞NB。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，二氧化碳濃度相同，e點(diǎn)光照強(qiáng)度大，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]多，C3還原速率快，二氧化碳固定產(chǎn)生的C3不變，因此細(xì)胞中C3含量減少；f點(diǎn)之后，A植物已達(dá)到光飽和點(diǎn)，故限制A植物光合速率的主要因素為CO2濃度。（5）給植物澆以含18O的H2O，H2O參與光合作用生成了O2，參與呼吸作用生成CO2，同時(shí)通過蒸騰作用H2O以水蒸氣的形式釋放，所以含有18O的有O2、CO2和H2O；（CH2O）含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是水參與有氧呼吸生成CO2，CO2參與暗反應(yīng)生成C3，在被還原成（CH2O），即H2O→CO2→C3→（CH2O）?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查光合作用和呼吸作用的關(guān)系，考生要充分理解總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關(guān)系，結(jié)合曲線圖和細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖進(jìn)行分析。8、半保留復(fù)制解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸【解析】

圖甲是DNA復(fù)制過程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a和d是解開的親代DNA單鏈，b和c是新合成的子代DNA單鏈。圖乙為DNA平面結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸基團(tuán)，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，8是堿基對(duì)G與C，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。（2）根據(jù)DNA的復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用，分析題圖，A是解旋酶能破壞堿基對(duì)之間的氫鍵，B是DNA聚合酶能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，這些結(jié)構(gòu)中都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制。（4）乙圖中，5是脫氧核糖，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、磷脂分子氧氣和甘油原生質(zhì)層易化擴(kuò)散主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是否耗能低于大于一定的流動(dòng)性蛋白質(zhì)【解析】

據(jù)圖分析，甲表示磷脂雙分子層；乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，由于兩?cè)濃度相同，所以液面不發(fā)生變化；在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu)，右側(cè)濃度高，左側(cè)液面下降?！驹斀狻浚?）圖甲是細(xì)胞膜，其主要成分是磷脂分子，水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等可通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層類似于半透膜，具有選擇透過性。（2）乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面的濃度低于右側(cè)液面，右側(cè)液面吸水能力較強(qiáng)，因而左側(cè)液面較低；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)溶液濃度大于右側(cè)溶液濃度，因?yàn)槠咸烟遣荒芡高^人工半透膜，左側(cè)液體濃度始終大于右側(cè)濃度。（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．（5）據(jù)題意可知，K+原本不能透過人工膜，加入纈氨霉素后即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，則纈氨霉素很有可能作為K+的載體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】（1）小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：自由擴(kuò)散是從高濃度→低濃度，不需載體，不需能量，如水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度→低濃度，需要載體，不需能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸是從低濃度→高濃度，需要載體，需要能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等；（2）大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。10、常染色體顯性遺傳(或常、顯)常染色體隱性遺傳(或常、隱)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】試題分析：從圖示中提取信息，單獨(dú)觀察每一種遺傳病，找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確定位兩種遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而圍繞基因的分離定律、自由組合定律的知識(shí)并結(jié)合題意，根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關(guān)個(gè)體的基因型，進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)系譜圖顯示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女兒Ⅱ－5正常，據(jù)此可判斷：甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女兒Ⅱ－4患乙病，據(jù)此可判斷：乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。(2)結(jié)合對(duì)(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均為AaBb，進(jìn)而推知Ⅱ－5的基因型為aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型為aabb，進(jìn)而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分別為aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型為AaBb。(3)若只考慮甲病，則Ⅲ-10的基因型為aa；若只考慮乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均為Bb可推知：Ⅱ－6的基因型為1/3BB、2/3Bb，由題意“Ⅱ－7”為純合體可知Ⅱ－7的基因型為BB，所以Ⅲ-10為BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；綜上分析，Ⅲ-10為純合體的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB?！军c(diǎn)睛】遺傳系譜圖題的解題技巧(1)遺傳系譜圖的解題思路①尋求兩個(gè)關(guān)系：基因的顯隱性關(guān)系；基因與染色體的關(guān)系。②找準(zhǔn)兩個(gè)開始：從子代開始；從隱性個(gè)體開始。③學(xué)會(huì)雙向探究：逆向反推(從子代的分離比著手)；順向直推(已知表現(xiàn)型為隱性性狀，可直接寫出基因