2024年電教工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（四篇）

第4頁共4頁2024年電教工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本我校黨員電化教育工作堅(jiān)持以____、____為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)宣傳____、____，在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終把服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展，作為校黨支部電化教育工作的著力點(diǎn)和突破口來抓，創(chuàng)新工作機(jī)制，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，圍繞建網(wǎng)絡(luò)、抓播放、強(qiáng)學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強(qiáng)組織建設(shè)、提高黨員隊(duì)伍整體水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和各項(xiàng)工作的開展中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校依托電化教育，充分展示了學(xué)校黨建工作的特色。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保證1、組織保障。為加強(qiáng)黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長(zhǎng)，支委、行政人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把黨員電化教育納入學(xué)校黨建工作年度考核目標(biāo)內(nèi)容，明確要求黨員教師共同參與、共同學(xué)習(xí)，從而在全校形成領(lǐng)導(dǎo)掛帥親自抓、責(zé)任到人具體抓、分工負(fù)責(zé)共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學(xué)習(xí)的陣地，我們嚴(yán)格按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《學(xué)校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學(xué)習(xí)制度》、《支部電教教育的計(jì)劃與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設(shè)備使用管理規(guī)定》等項(xiàng)工作制度，以制度規(guī)范黨員電教工作的健康發(fā)展。3、措施有力。實(shí)際工作中我們做到了“三個(gè)結(jié)合”、“三個(gè)促進(jìn)”，一是將黨員電化教育與“自身素質(zhì)教育”相結(jié)合，促進(jìn)黨員干部政治思想素質(zhì)的提升;二是將黨員電化教育與黨組織建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的提升;三是將黨員電化教育與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校整體水平的快速發(fā)展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強(qiáng)電教的濃厚氛圍。二、采取多種方式，營(yíng)造黨建電化氛圍1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重增強(qiáng)精品意識(shí)，提高針對(duì)性電化教育以“形象直觀、真實(shí)可信、喜聞樂見”的特點(diǎn)，既選擇馬克思主義和____建設(shè)的基本理論方面的內(nèi)容，同時(shí)還適當(dāng)選擇一些指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容符合政治思想教育的需要、盡量貼近教育教學(xué)工作實(shí)際，貼近黨員自身發(fā)展的需求。2、注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠(chéng)》、《永遠(yuǎn)的焦裕祿》、焦點(diǎn)訪談-振風(fēng)肅紀(jì)在行動(dòng)《誓言》、《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》、____盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長(zhǎng)生巨大的反響。觀看后，支部采取各種形式，或小組討論，或發(fā)表感言，或撰寫觀后感等，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3、關(guān)注建設(shè)。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，不斷規(guī)范遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)工作要求，落實(shí)了本?；鶎狱h組織站點(diǎn)人員管理、設(shè)施完善和制度建設(shè)。從“師資力量、黨組織情況、學(xué)生人數(shù)、學(xué)校面積、校訓(xùn)、辦學(xué)特色、主要榮譽(yù)、容納人數(shù)”等方面，規(guī)范管理本?；鶎舆h(yuǎn)程教育站點(diǎn)的工作，按照站點(diǎn)設(shè)施、設(shè)備的規(guī)范化建設(shè)要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠(yuǎn)程播放點(diǎn)開展黨員教育的各種制度。三、突顯電教特色，提高電教質(zhì)量我們?cè)谧龊命h員思想政治工作的同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以創(chuàng)建省級(jí)示范圖書館為契機(jī)，增加訂閱了相關(guān)書籍和雜志。我們還購買和自制電教片、光盤、多媒體課件、演示稿等。我們每學(xué)年都組織黨員教師播放、收看活動(dòng)次數(shù)不斷增多。開展了各種主題播放活動(dòng)。今年下半年，我們開設(shè)了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動(dòng)完，我們還組織各位黨員老師進(jìn)行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績(jī)，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進(jìn)一步的凈化和升華，政治思想素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，切實(shí)____了黨員電化教育必須堅(jiān)持為____基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)服務(wù)，為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。但在實(shí)際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級(jí)主管部門的要求還有一定的距離。今后將繼續(xù)努力工作，與時(shí)俱進(jìn)地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。2024年電教工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二）一年來，我們社區(qū)緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強(qiáng)縣復(fù)驗(yàn)成果，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”為目標(biāo)，堅(jiān)持“均衡化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化、系統(tǒng)化”的工作戰(zhàn)略，深入____，認(rèn)真學(xué)習(xí)____，認(rèn)真____《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全省、全市教育工作會(huì)議精神，以教育信息化發(fā)展為主線，以基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以電教系統(tǒng)建設(shè)為抓手，按照“發(fā)展，深化應(yīng)用，做好服務(wù)”的工作思路，加強(qiáng)電教隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)教育專網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，深入推進(jìn)教育信息化應(yīng)用，努力形成教育網(wǎng)絡(luò)信息化格局，推動(dòng)全社區(qū)教育信息化水平再上新臺(tái)階。本年度社區(qū)各項(xiàng)工作按計(jì)劃緊張有序的穩(wěn)步推進(jìn)，較好的實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，全社區(qū)教育信息化工作綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的電化教育工作開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建校級(jí)電教隊(duì)伍年初，社區(qū)教委即要求各校要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)各校積極開展《陜西信息技術(shù)教育》等電教教材的征訂，強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高全體教師的思想政治水平，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型、專業(yè)型的校級(jí)電教隊(duì)伍。二、繼續(xù)完善，搞好基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)工作一年來，社區(qū)教委對(duì)各校的基礎(chǔ)教育專網(wǎng)接入情況多次進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查了解，加強(qiáng)了教育專網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)工作，幫助各校解決了專網(wǎng)應(yīng)用過程中存在的各種困難和問題，努力探索適合我社區(qū)實(shí)際的專網(wǎng)應(yīng)用模式。三、建設(shè)資源，推動(dòng)教育資源應(yīng)用工作社區(qū)教委統(tǒng)籌規(guī)劃，任務(wù)分解，組織各校積極充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源庫。社區(qū)教委認(rèn)真指導(dǎo)各校對(duì)各種資源的再認(rèn)識(shí)與再利用，著力督促各校結(jié)合本校實(shí)際對(duì)資源進(jìn)行加工、歸類、保存和應(yīng)用。四、示范引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育信息化應(yīng)用按照縣電教中心工作安排，社區(qū)教委認(rèn)真組織各校積極參加縣、市、省級(jí)多媒體課件大賽和電腦制作活動(dòng);配合縣電教中心做好寶雞市____基礎(chǔ)教育（網(wǎng)絡(luò)類）優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)。一年來，在陜西省第____屆中小學(xué)生電腦制作大賽中____名學(xué)生的制作作品獲市級(jí)三等獎(jiǎng);在第____屆全國(guó)多媒體課件大賽中____名教師的課件作品分別獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);在寶雞市____基礎(chǔ)教育（網(wǎng)絡(luò)類）優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中有____名教師的多媒體課件獲市級(jí)二等獎(jiǎng);社區(qū)教委還獲得“全國(guó)第____屆多媒體課件大賽優(yōu)秀組織單位”獎(jiǎng)，信息化應(yīng)用研究成果顯著。五、鞏固提高，加快教育信息化工程建設(shè)社區(qū)教委繼續(xù)抓好了對(duì)各校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)的支持與服務(wù)，加強(qiáng)應(yīng)用，突出了實(shí)效。年內(nèi)社區(qū)教委對(duì)各校隨機(jī)檢查、指導(dǎo)、服務(wù)共計(jì)____多次，極大地促進(jìn)了全社區(qū)教育信息化工程建設(shè)工作再上新水平。六、大力推進(jìn)，認(rèn)真做好各校影視教育工作在愛教片放映工作中，社區(qū)教委積極配合縣電教中心加強(qiáng)影視教育管理組織工作，全面完成了全社區(qū)影視教育播放任務(wù);同時(shí)，積極組織各校認(rèn)真開展影評(píng)活動(dòng)，確保學(xué)生在觀看愛國(guó)主義影視和影評(píng)活動(dòng)中收到良好的德育效果。七、學(xué)習(xí)交流，共同提高現(xiàn)代教育技術(shù)管理和應(yīng)用水平社區(qū)教委利用教育辦公信息qq群搭建的交流平臺(tái)，校際之間互通信息，分享經(jīng)驗(yàn)，積極開展工作交流活動(dòng)。本年度社區(qū)教委共召開電教工作會(huì)議達(dá)____次以上，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)工作精神，安排好全社區(qū)電教工作，同時(shí)積極反饋工作進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。八、加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它工作另外，社區(qū)教委還積極加強(qiáng)與縣電教中心的工作聯(lián)系和交流，認(rèn)真完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?？傊灸甓任疑鐓^(qū)的電教工作在縣電教中心的精心指導(dǎo)和全社區(qū)廣大師生的共同努力下，堅(jiān)持____，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，努力建設(shè)現(xiàn)代化的信息技術(shù)師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我社區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用水平，力爭(zhēng)在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。2024年電教工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（三）本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。2、進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。3、對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。4、購置了____臺(tái)聯(lián)想電腦和不同學(xué)科、不同層面的教學(xué)軟件，并對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了較為集中的整理與維護(hù)，充分為教育教學(xué)服務(wù)。5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。二、加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。1、對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。2、對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。2、及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，本學(xué)期我校承擔(dān)的電教課題“信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科個(gè)性化教學(xué)整合的研究”到了課題的后期總結(jié)結(jié)題階段，根據(jù)課題的結(jié)題要求。課題組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，做好了課題的結(jié)題工作。在課題評(píng)審中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。四、管理好學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資料1、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競(jìng)爭(zhēng)和溫暖的學(xué)校集體。2、學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺(tái)。但是，學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學(xué)年，在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。3、充分調(diào)動(dòng)全體教師的力量，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫。經(jīng)過一學(xué)期全體教師的積累，目前我校各學(xué)科的教學(xué)課件有了極大的豐富，同時(shí)也為教師后期的使用提供了資源的支持。五、信息報(bào)送工作有序進(jìn)行對(duì)各科室各部門提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。六、有待改善之處1、本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。2、對(duì)電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。3、參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。4、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。5、學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。6、進(jìn)一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時(shí)間對(duì)學(xué)校實(shí)物進(jìn)行清查。7、積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。2024年電教工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（四）一、指導(dǎo)思想根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，以____為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。二、工作目標(biāo)1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置新軟件;改進(jìn)校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。3、及時(shí)配合上級(jí)上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育互動(dòng)平臺(tái)。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。6、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去