浙江省五校2025屆高一下生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

浙江省五校2025屆高一下生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能D．下丘腦有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞2．進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中錯(cuò)誤的是()A．用無水乙醇提取色素 B．為防止色素被破壞加SiO2C．用干燥的定性濾紙條進(jìn)行層析 D．重復(fù)“劃濾液細(xì)線—干燥”步驟3．下圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成部分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，則A．甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分B．乙的成分可能有抗體、葡萄糖和氨基酸C．與甲相比，乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高D．進(jìn)行肌肉注射后，藥物流經(jīng)人體的途徑是：淋巴→甲→乙4．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，葉綠素減少，b點(diǎn)將向左移D．將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移5．使用農(nóng)藥來防治棉紅鈴蟲，開始效果很好，但長(zhǎng)期使用后，效果越來越差，以下敘述正確的是A．棉紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異 B．棉紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇C．棉紅鈴蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離 D．農(nóng)藥對(duì)棉紅鈴蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇6．減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是A．復(fù)制→著絲粒分裂→聯(lián)會(huì)→同源染色體分離B．復(fù)制→聯(lián)會(huì)→同源染色體分離→著絲粒分裂C．聯(lián)會(huì)→著絲粒分裂→復(fù)制→同源染色體分離D．聯(lián)會(huì)→復(fù)制→同源染色體分離→著絲粒分裂7．如圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①②過程中堿基配對(duì)情況相同B．③過程中最終合成的物質(zhì)相同C．催化①②過程中所需的酶相同D．②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸8．（10分）下圖是某遺傳病系譜圖。如果Ⅲ-6與有病女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是A．1/4 B．1/3C．1/8 D．1/6二、非選擇題9．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。10．（14分）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變（見下圖）引起的疾病。正常人的紅細(xì)胞是中央微凹的圓餅狀，而鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞因血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常而呈鐮刀狀，故該病患者的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力降低。請(qǐng)回答下列問題：（1）上圖所示基因突變的方式是堿基對(duì)的___。在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率___（填“很低”或“很高”）。（2）基因檢測(cè)是檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的常用方法，根據(jù)題意可知，除此方法外，還可以用____________的方式進(jìn)行檢測(cè)。（3）基因中某個(gè)堿基發(fā)生替換后，氨基酸的種類并沒有改變的原因是__________________。（4）可遺傳的變異除基因突變外，還有基因重組和____?；蛑亟M是指生物體在進(jìn)行______________的過程中，控制______重新組合。11．（14分）已知西瓜紅瓤(R)對(duì)黃瓢(r)為顯性。下圖為三倍體無子西瓜的培育過程，圖中A是純種紅瓤瓜苗，B是黃瓤瓜苗。據(jù)圖回答下列問題:（1）秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中________的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。（2）秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜幼苗的_______，原因是這一部位的細(xì)胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型為________，其無子的原因是_______。（4）生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是______。12．如圖①～⑤列舉了四種作物的育種方法，請(qǐng)回答相應(yīng)問題：（1）上述育種方法中，屬于誘變育種的是_____（填序號(hào)），其原理是________。（2）②代表的方法是____________。（3）第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機(jī)理是_________________。（4）第⑤種方法的第二個(gè)步驟是____________，其中常見的運(yùn)載體有______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞；小腦有維持身體平衡的中樞；腦干有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐；脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞?！驹斀狻緼、小腦中有維持身體平衡的中樞，因此小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)，A正確；B、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；C、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其中語言中樞(說話、書寫、閱讀和理解語言關(guān))為人類特有，C正確；D、腦干有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等，D錯(cuò)誤。

故選D。

2、B【解析】用無水乙醇提取色素，A正確；加碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，B錯(cuò)誤；用干燥的定性濾紙條進(jìn)行層析，C正確；重復(fù)“劃濾液細(xì)線—干燥”步驟，D正確。3、B【解析】

由圖可知，甲是血漿，乙是組織液。【詳解】A、甲血漿中含有O2和葡萄糖等成分，不含有血紅蛋白，A錯(cuò)誤；B、乙組織液的成分可能有抗體、葡萄糖和氨基酸，B正確；C、與甲血漿相比，乙組織液和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較低，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)行肌肉注射后，藥物流經(jīng)人體的途徑是：乙組織液→淋巴→甲血漿或乙組織液→甲血漿，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

結(jié)合題意分析圖解：圖中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，b表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，c點(diǎn)表示光合作用的二氧化碳飽和點(diǎn)。影響光合作用的主要外界因素是溫度、光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等；內(nèi)因主要是有關(guān)酶的數(shù)量和色素的含量。【詳解】A、a點(diǎn)時(shí)為葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，正確；B、b表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，正確；C、b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，光合速率降低，只有增大光照強(qiáng)度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)，錯(cuò)誤；D、溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快。圖中a點(diǎn)代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率加快，故a點(diǎn)上移；d點(diǎn)表示最大光合速率，現(xiàn)光合速率減慢，故d點(diǎn)上移，正確；故選C。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均改變，再由此判斷兩點(diǎn)移動(dòng)方向。5、D【解析】

效果越來越差是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)有抗藥性的棉紅蟲進(jìn)行了選擇，使它們存活下來，故D正確。

紅鈴蟲產(chǎn)生的變異是不定向的，只是農(nóng)藥對(duì)其進(jìn)行選擇，故A、B錯(cuò)誤。

紅鈴蟲不會(huì)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生隔離，故C錯(cuò)誤。6、B【解析】試題分析：減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是：復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過程中，同源染色體先聯(lián)會(huì)（減數(shù)第一次分裂前期）后分離（減數(shù)第一次分裂后期），B正確；減數(shù)分裂過程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)（減數(shù)第一次分裂前期）和分離（減數(shù)第一次分裂后期），最后發(fā)生染色單體的分裂（減數(shù)第二次分裂后期），C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過程中，染色體先進(jìn)行復(fù)制（減數(shù)第一次分裂間期），后發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)（減數(shù)第一次分裂前期）和分離（減數(shù)第一次分裂后期），最后發(fā)生染色單體的分裂（減數(shù)第二次分裂后期），D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。7、B【解析】試題分析：分析題圖可知，①為DNA復(fù)制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯過程，①過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A-T、T-A、G-C、C-G，②過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A-U、T-A、G-C、C-G，故A錯(cuò)誤；③過程的模板為一條mRNA，因此合成的多肽鏈相同，故B正確；催化①過程的酶是DNA聚合酶，催化②過程的酶是RNA聚合酶，故C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過程的原料是4種核糖核苷酸，而翻譯過程的原料是20種氨基酸，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、D【解析】

分析系譜圖：Ⅱ-3和Ⅱ-4都正常，但他們有一個(gè)患該病的女兒（5號(hào)），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病屬于常染色體隱性遺傳?。ㄓ肁、a表示）?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍摬儆诔Ｈ旧w隱性遺傳病，則5號(hào)的基因型為aa，3號(hào)和4號(hào)的基因型均為Aa，6號(hào)的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa．如果Ⅲ-6與有病女性（aa）結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是2/3×1/2×1/2＝1/6。故選D。二、非選擇題9、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個(gè)物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據(jù)題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種，G是誘變育種?！驹斀狻浚?）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，最簡(jiǎn)單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現(xiàn)為隱性性狀的個(gè)體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現(xiàn)型之比為3:1。②乙丁為親本，F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab共4種配子，所以經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物。（5）用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻是兩個(gè)物種，它們之間存在生殖隔離。為了培育出抗旱的海島水稻新品種，可采用的育種方法是誘變育種或基因工程育種，即E或G?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用各種育種方法。同時(shí)將基因的分離定律和基因的自由組合定律與基因在染色體的知識(shí)綜合考察，增加了試題的難度，這是高考?？碱}型，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。10、替換很低顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)一種氨基酸對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子（或密碼子具有簡(jiǎn)并性）染色體變異有性生殖不同性狀的基因【解析】

由圖可知，正常基因中由于堿基對(duì)的替換導(dǎo)致基因突變成致病基因，從而使鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞因血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常而呈鐮刀狀。由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，基因突變后不一定導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變?！驹斀狻浚?）由圖可知，上圖所示基因突變的方式是堿基對(duì)的替換。在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低。（2）由于鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞形態(tài)異常，所以還可以用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)進(jìn)行檢測(cè)。（3）由于一種氨基酸對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子（或密碼子具有簡(jiǎn)并性），所以基因中某個(gè)堿基發(fā)生替換后，氨基酸的種類可能并不會(huì)改變。（4）可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。基因重組是指生物體在進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力，屬于于中檔題。11、紡錘體芽尖旺盛紅RRrE(三倍體)植株減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞染色體變異【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：A是純種紅瓤瓜苗，基因型為RR，經(jīng)秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，基因型變?yōu)镽RRR，為四倍體母本；B是黃瓤瓜苗，基因型為rr，為二倍體父本。兩者雜交得到的三倍體基因型為RRr，西瓜瓜瓤是由子房壁發(fā)育而來，與母本基因型相同?！驹斀狻浚?）秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。（2）由于芽尖細(xì)胞有絲分裂旺盛，所以秋水