安徽省蚌埠市第一中學(xué)2025屆高一下生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

安徽省蚌埠市第一中學(xué)2025屆高一下生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）①出現(xiàn)過植被的地方，群落只能發(fā)生次生演替②斑馬在草原上成群活動屬于種群空間特征③種群的年齡組成是種群最基本的數(shù)量特征④生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能A．①③B．②④C．②③D．②③④2．在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是()A．生產(chǎn)者和非生物成分 B．消費者和有機物質(zhì)C．生產(chǎn)者和消費者 D．生產(chǎn)者和分解者3．觀察中心法則過程圖，下列說法正確的是A．在人體細胞內(nèi)都能進行的過程是①②③B．無論什么情況下人體細胞內(nèi)都不能發(fā)生④⑤過程C．人體有些活細胞均不能發(fā)生上述過程D．上述過程都是克里克提出的4．下列物質(zhì)中，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是()A．血紅蛋白 B．染色體上的蛋白質(zhì) C．胃蛋白酶 D．性激素5．自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是()A．1∶0 B．1∶1 C．2∶1 D．3∶16．在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是A．高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離是由于非等位基因進行自由組合C．控制高、矮莖的基因不在一個染色體上D．等位基因隨同源染色體的分開而分離7．任何一個生態(tài)系統(tǒng)中都存在著多種信息傳遞形式。當(dāng)一只母豹呼喚它的幼仔時，發(fā)出的吼叫聲屬于A．化學(xué)信息 B．物理信息 C．營養(yǎng)信息 D．行為信息8．（10分）下圖中的圓分別表示：a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍藻、e-腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、非選擇題9．（10分）下列三個圖為真核細胞內(nèi)三項重要的生理活動。據(jù)圖回答問題：（1）圖一、二、三所表示的三個過程主要在細胞核內(nèi)完成的有_____________，屬于基因表達的是_________________。（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細胞分裂周期的_________期；圖一生理過程完成所需的條件__________________________________。（3）含有密碼子的鏈是____（用圖中字母回答），決定氨基酸的密碼子有_____種。（4）圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的（_______）A．乳腺細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．神經(jīng)細胞10．（14分）如圖為人體內(nèi)免疫細胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程，其中的字母代表“細胞”或“物質(zhì)”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細胞，X為抗原，數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請結(jié)合圖示信息分析回答下列問題：（1）圖1屬于機體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____（填字母）。（2）若X初次進入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是_____（填數(shù)字）；若X再次進入人體內(nèi)，則細胞d來源于細胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。11．（14分）圖為某家族的某種遺傳病的系譜（等位基因用A和a表示），請分析回答：（1）該遺傳病屬于__________（顯性、隱性）遺傳病，致病基因位于______（常、X、Y）染色體上。（2）7號個體的基因型是________________，純合子的概率是_________。（3）如果3號與4號再生一個孩子，是男孩的概率是________，患病的概率是_______。12．下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖（部分），其中A、B、C、D、E表示某個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“C02由A進入C”。請據(jù)圖分析回答：（1）圖中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈，_____________。（3）箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，仿照②的意義，寫出③的意義。_____________。（4）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。可見，信息還能夠______________。（5）在某一段時間內(nèi)，假如生產(chǎn)者固定的太陽能總量為M，消費者獲得的總能量為m1，分解者獲得的總能量為m2，則M的能量除提供給了m1、m2外，其它的去向是_________。若圖中E的同化量為a時，生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；種群的數(shù)量特征主要有：種群密度、出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例等，其中種群密度是最基本特征；生態(tài)系統(tǒng)的功能有：能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞?！驹斀狻砍霈F(xiàn)過植被的地方，若后來植被徹底消滅，則發(fā)生的演替屬于初生演替，如火山巖，①錯誤；種群的空間特征是指種群的分布，斑馬在草原上成群活動屬于種群空間特征，②正確；種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，③錯誤；生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的功能，④正確。因此以上關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是②④，故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記有些相關(guān)概念，即識記研究種群數(shù)量特征，識記群落初生演替的概念，識記生態(tài)系統(tǒng)的功能。2、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用將無機環(huán)境中的無機物合成為有機物進入生物群落，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；分解者通過分解作用（即細胞呼吸）將遺體、糞便等中的有機物分解成無機物釋放到無機環(huán)境中，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．D正確．【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能【名師點睛】：生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用將無機環(huán)境中的無機物合成為有機物進入生物群落，同時將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。分解者通過分解作用（即細胞呼吸）將遺體、糞便等中的有機物分解成無機物釋放到無機環(huán)境中，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3、C【解析】

考查中心法則形成和發(fā)展的過程，并通過分析不同細胞中遺傳信息的發(fā)生情況，考查綜合運用知識點能力?！驹斀狻緿NA復(fù)制發(fā)生在分裂的細胞中，成熟紅細胞不能進行基因的表達，所以在人體細胞內(nèi)都能進行①②③的說法是錯誤的，A錯誤。④⑤是RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄，當(dāng)RNA些病毒侵染人體細胞時可能發(fā)生上述過程，B錯誤。正常的成熟紅細胞沒有DNA，均不能發(fā)生上述過程，C正確。中心法則是克里克提首先提出的，后經(jīng)過特明、巴爾等人的發(fā)展和完善形成的，D錯誤。【點睛】分裂的細胞才發(fā)生DNA復(fù)制；人成熟的紅細胞沒有遺傳物質(zhì)。4、C【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學(xué)生對分泌蛋白的合成與分泌的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻糠置诘鞍资窃诩毎麅?nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，如抗體、消化酶、蛋白質(zhì)類激素等。分泌蛋白的合成和分泌過程，依次通過的細胞結(jié)構(gòu)是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，整個過程需要線粒體提供能量。血紅蛋白與染色體上的蛋白質(zhì)均存在于細胞內(nèi)，性激素屬于脂質(zhì)中的固醇；胃蛋白酶屬于分泌蛋白。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。

故選C。

【點睛】解答此類問題的關(guān)鍵是熟記并理解分泌蛋白的合成和分泌過程，形成如下的知識網(wǎng)絡(luò)，并與細胞的結(jié)構(gòu)和功能建立聯(lián)系。做到這一點，與此相關(guān)的變式訓(xùn)練也就能夠做到迎刃而解。5、C【解析】

雞的性別決定方式是zw型，同型的ZZ表示公雞，異型的ZW表示母雞。【詳解】已知雞的性別由性染色體決定，其性別決定方式是ZW型，公雞為ZZ，母雞為ZW，性反轉(zhuǎn)公雞的性染色體組成為ZW。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，即ZW×ZW，后代情況為ZZ（公雞）：ZW（母雞）：WW=1：2：1，所以后代中母雞與公雞的比例是2：1。

故選C。6、D【解析】試題分析：根據(jù)題意“豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277”，即接近1:1，說明是測交實驗的結(jié)果，其實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，導(dǎo)致雜合子F1產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，D正確?？键c：本題考查基因分離定律的實質(zhì)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。7、B【解析】

考點是生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，主要考查信息傳遞形式的識別，屬于基本知識的考查，基礎(chǔ)題?！驹斀狻總€體間用聲音傳遞信息，信息的載體是聲波，屬于物理信息，選B。8、A【解析】

本題是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、分解者與原核生物藍藻、腐生細菌之間關(guān)系的概念圖判斷。生產(chǎn)者主要是綠色植物，其次還有藍藻等光能自養(yǎng)的原核生物和化能自養(yǎng)的原核生物；分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌，還有腐生生活的動物（如蚯蚓、蜣螂等），腐生細菌也屬于原核生物。【詳解】藍藻既是生產(chǎn)者，也是原核生物，在生產(chǎn)者和原核生物的交集中；腐生細菌屬于分解者，同時也是原核生物，在原核生物和分解者的交集中，A正確。故選A?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和生物類型之間的關(guān)系，要求牢記真核生物和原核生物的分類，結(jié)合典型例子解題。二、非選擇題9、圖一和圖二圖二和圖三間模板、原料、酶、能量C鏈和D鏈61種C【解析】

據(jù)圖可知，圖一中以解旋后的每一條單鏈為母鏈，合成子代DNA分子，表示DNA復(fù)制過程，圖二中以DNA的一條單鏈為模板，合成RNA，表示轉(zhuǎn)錄過程；圖三表示以mRNA為模板，合成肽鏈的翻譯過程?！驹斀狻浚?）圖一DNA的復(fù)制和圖二轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)完成，基因表達包括圖二轉(zhuǎn)錄和圖三翻譯兩個過程。（2）在有絲分裂的間期完成DNA分子的復(fù)制，該過程需要模板、原料、能量和解旋酶、DNA聚合酶等條件。（3）mRNA中相鄰的三個堿基決定一個氨基酸，稱為一個密碼子，圖中C鏈與D鏈含有密碼子，密碼子共有64種，其中決定氨基酸的密碼子有61種，其余三種密碼子為終止密碼。（4）人體的成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，不能進行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。選C?！军c睛】復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)(核糖體)模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核糖核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸原則A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C結(jié)果兩個子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白質(zhì)信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息10、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過程，是機體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質(zhì)。（2）④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞，若X初次進入人體，不會發(fā)生二次免疫過程。c表示B細胞，d表示漿細胞，k表示記憶細胞，若X再次進入人體細胞，則d可以來源于B細胞c和記憶細胞k。（3）圖1表示體液免疫過程，圖2表示細胞免疫過程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細胞不能成熟，細胞免疫過程完全喪失，體液免疫過程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。11、隱性常AA或Aa1/31/21/4【解析】

遺傳系譜中，根據(jù)“無中生有”可判斷致病基因的顯隱性。根據(jù)伴性遺傳特點，利用反證法，可判斷致病基因是否位于性染色體上?！驹斀狻浚?）根據(jù)雙親正常、子代患病，可判斷該遺傳病屬于隱性遺傳病。根據(jù)3號、4號正常，其女兒6號患病，若該病致病基因位于常染色體上。（2）根據(jù)3號、4號正常，其女兒患病，可判斷3號、4號均為雜合子Aa，則7號個體的基因型為AA或Aa，為純合子的概率是1/3。（3）3號與4號的性染色體組成分別為XY和XX，再生一個孩子，是男孩還是女孩的概率各占一半，是男孩的概率是1/2；考慮該遺傳病，雙親基因型均為Aa，后代正常的概率為3/4，患病的概率是1/4?！军c睛】性別由性染色體決定，該遺傳病為常染色體遺傳病，性別與該遺傳病的遺傳互不影響，分別遵循分離定律。12、分解者非生物的物質(zhì)和能量