下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?體育與健康《蹲距式起跑》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握蹲距式起跑的基本技術(shù)要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,提高運(yùn)動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容1.蹲距式起跑動(dòng)作要領(lǐng)講解與實(shí)踐。2.蹲距式起跑訓(xùn)練方法與指導(dǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):蹲距式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法。2.教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作的連貫性與協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)資源1.體育場(chǎng)地、跑道。2.起跑器。3.計(jì)時(shí)器。五、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入(5分鐘)a.教師與學(xué)生互動(dòng),了解學(xué)生對(duì)蹲距式起跑的認(rèn)識(shí)。b.教師簡(jiǎn)介蹲距式起跑的基本技術(shù)要領(lǐng)及重要性。2.技術(shù)講解與示范(10分鐘)a.教師講解蹲距式起跑的動(dòng)作要領(lǐng),包括站位、姿勢(shì)、起跑動(dòng)作等。b.教師示范蹲距式起跑動(dòng)作,讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行練習(xí)。3.實(shí)踐訓(xùn)練(10分鐘)a.學(xué)生分組進(jìn)行蹲距式起跑練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。b.針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與糾正。4.比賽與評(píng)價(jià)(10分鐘)a.學(xué)生進(jìn)行蹲距式起跑比賽,教師記錄成績(jī)。b.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)與指導(dǎo)。b.學(xué)生提出問(wèn)題,教師解答。注意:教師在教學(xué)過(guò)程中要注意安全,避免學(xué)生受傷。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教師通過(guò)觀察學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作、比賽成績(jī)和課堂表現(xiàn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。3.學(xué)生自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。七、教學(xué)反思2.根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。3.不斷提高自身教學(xué)水平,以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。八、教學(xué)拓展1.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員或教練員進(jìn)行講座和示范,讓學(xué)生更直觀地了解蹲距式起跑的技術(shù)要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。2.組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育比賽,提高學(xué)生的競(jìng)技水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。3.開(kāi)展課后體育俱樂(lè)部活動(dòng),讓學(xué)生在課后繼續(xù)鍛煉和提高。九、安全與保護(hù)1.教師在教學(xué)過(guò)程中要注意學(xué)生的安全,提醒學(xué)生避免受傷。2.教授學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防方法和處理方法。3.確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備的安全,避免因設(shè)備故障或場(chǎng)地問(wèn)題導(dǎo)致的學(xué)生受傷。十、教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度1.制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,明確每個(gè)教學(xué)階段的目標(biāo)和內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。3.定期與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和反饋,優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)資源五、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)評(píng)價(jià)七、教學(xué)反思八、教學(xué)拓展九、安全與保護(hù)十、教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度本教案圍繞蹲距式起跑的教學(xué),從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、資源、過(guò)程、評(píng)價(jià)、反思、拓展、安全和計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。教學(xué)中注重學(xué)生的技術(shù)掌握、興趣培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《安全感悟分享》課件
- 《職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展》課件
- 《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急》課件
- 2024教師發(fā)言稿(34篇)
- 藝術(shù)與人生和社會(huì)的關(guān)系
- 單位管理制度匯編大全【人事管理】
- 單位管理制度分享合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度分享大合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度范文大合集【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【人員管理】
- 廣東省惠州市博羅縣2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 2023年04月2023年外交學(xué)院招考聘用筆試參考題庫(kù)附答案解析
- 中國(guó)自身免疫性腦炎診治專(zhuān)家共識(shí)2023年版
- 單片機(jī)與微機(jī)原理及應(yīng)用第二版張迎新習(xí)題答案
- 深部真菌病課件
- 用戶(hù)界面測(cè)試
- 人工氣道濕化的護(hù)理培訓(xùn)課件
- 讀書(shū)分享-給教師的一百條建議
- GB/T 4269.3-2000農(nóng)林拖拉機(jī)和機(jī)械、草坪和園藝動(dòng)力機(jī)械操作者操縱機(jī)構(gòu)和其他顯示裝置用符號(hào)第3部分:草坪和園藝動(dòng)力機(jī)械用符號(hào)
- GB/T 11618.1-2008銅管接頭第1部分:釬焊式管件
- 開(kāi)工復(fù)工第一課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論