小學教研組學期工作計劃3篇

小學教研組學期工作計劃3篇日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的小學教研組學期工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研組學期工作計劃篇1一、指導思想以學校教科研工作計劃為指導，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展，以進一步提高教育教學質量和效率為目標，組織教師認真學習《語文課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地推進課程改革。積極開展集體備課，加強對教材的培訓、研究;深入課堂，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，以強化教師的`綜合素養(yǎng)和業(yè)務水平，進一步提高語文教學質量。二、主要工作(一)加強理論學習，增強課程改革的意識1、利用業(yè)余學習時間，繼續(xù)組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，多讀《小學語文教師》《小學語文教學研究》《小學語文教學》等刊物，本學期至少讀一本教育理論著作，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校、學區(qū)組織的各種培訓、觀摩活動(二)完善常規(guī)工作，構建和諧課堂1、切實做好“一通、二清、三備、四讀”，即通曉教學大綱;清楚教材的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系;備教材、備學生、備教法;通讀、細讀、精讀和泛讀教材及課外讀物。2.針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握教材，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。3、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧于一體，做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內容、定主題，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質量，并在教學過程中加以修改、調整，寫好教學后記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。4.開設組內教研課，每位語文老師本學期至少上一節(jié)公開課或研討課，并認真做好聽課、評課工作，通過語文組內互聽互學、關注常態(tài)課教學等方式，促進語文教研工作的開展。5、認真做好課外輔導工作，本著“耐心、細心、專心”的原則，因材施教，落實對每位學生，尤其是學困生的課外指導，提高語文教學質量。(三)加強課題研究，注重學生素養(yǎng)語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。小學教研組學期工作計劃篇2在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質量第一”的觀念，堅持質量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。具體工作：1、業(yè)務學習：⑴學習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》。⑵學習理論文章和我?！毒次慕逃肺募?、教學常規(guī)：⑴嚴格執(zhí)行“三表”。⑵嚴格執(zhí)行“六認真”（著重做到）：①備課：堅決杜絕不備課上課現象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設計力求新穎。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內完成。一年級說話訓練４次，二年級寫話６篇，三～六年級大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認真輔導：堅決杜絕罰做作業(yè)現象，建立學困生檔案，做好補習工作。⑤認真考核：每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施。⑥認真總結：每人寫一篇優(yōu)質論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。3、活動組織：⑴一人一課。⑵學習《語文課程標準》，舉行知識競賽。⑶低年級識字、寫字教學研究活動。⑷中年級閱讀教學研究活動。⑸高年級作文教學研究活動。⑹古詩文誦讀及默寫比賽。⑺語文知識競賽。⑻語文試卷評優(yōu)活動（教研組）。⑼鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。工作措施：1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘。善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。3、注重“活動”：雙周四下午第三節(jié)課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。4、配合“檢查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。5、強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處。又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。工作安排：二月份：1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃（教研組）。2、“一人一課”開始活動。3、學習《語文課程標準》，舉行知識競賽（教研組）。三月份：1、低年級識字、寫字教學研究活動（低年級備課組）。2、古詩文誦讀及默寫比賽（教研組）。3、備課筆記、學生作業(yè)月查。四月份：1、高年級作文教學研究活動（五、六年級備課組）。2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）。3、期中考試質量分析。4、備課筆記、學生作業(yè)月查。五月份：1、中年級閱讀教學研究活動（三、四年級備課組）。2、語文知識競賽。3、語文試卷評優(yōu)活動（教研組）。4、備課筆記、學生作業(yè)月查。六月份：1、教學論文評比及交流（教研組）。2、期終復習研討。3、《敬文教育》（學生版）征稿。4、備課筆記、學生作業(yè)月查。小學教研組學期工作計劃篇3一、本組基本情況本組共有9名英語教師，其中有3名教師分布在完小，其余均在中心校任教。教師中英語?？飘厴I(yè)的有2名，已取得本科學歷3名，本科在讀6名。各位教師都有很強的工作責任心、使命感，在教育教學中盡責盡力，是一支年青的、充滿活力的教研組，是我校優(yōu)秀教研組之一。今后的教育教學工作中，在各級領導和同仁一如繼往的關心和支持下，本組全體教師會有更大的發(fā)展空間。二、工作目標：1、加強集體研討，創(chuàng)造更和諧、合作、積極向上的教研組氛圍2、尤其注重新教師的專業(yè)發(fā)展，結隊幫扶，互學所長，促進全體教師共同提高（詳見“結隊幫扶”表）3、結合校情、學情，組織學生開展學科活動，促進學生較全面地發(fā)展三、具體工作行事歷9月份1、制定英語教研組學期工作計劃2、各年級制定教學計劃及進度3、相互聽課（組長重點聽3名新教師的課）4、全體英語教師集中，第一次英語教研課（執(zhí)教：余曉霞老師），并布置新學期工作事項10月份1、六年級學生能力測試摸底2、市小學英語教師優(yōu)秀論文評比3、請市教研室領導指導課題組工作實施4、全體英語課堂教學研討，教學檢查11月份1、本校教學研討，集體備課2、六年級學生單詞、句子過關3、期中測試（部分年級抽測）4、參加市案例設計評比競賽5、課題組成員集中研討活動6、集中調研一所學校，進行“五認真”檢查（初定第14周）12月份1、選拔參加片英語基本功競賽教師2、參加全市小學英語寫字比賽3、了解“小學英語教學評價研究”課題研究落實情況元月份至2月份1、集中調研一所學校，進行“五認真”檢查（初定第19周）2、各年級聽寫、背誦過關3、制定復習計劃，期末測試4、評比優(yōu)秀教研課5、整理“小學英語教學評價研究”課題組資料6、撰寫學期工作及專題總結四、英語教學研討課安排表三全鎮(zhèn)活動說明：1、各英語教師每月將備課筆記交到中心?？己艘淮?；2、第8、17周分別為陳麗、仕婷、馬麗3位