中衛(wèi)市中寧縣2023-2024學年數(shù)學四下期末檢測模擬試題含解析

中衛(wèi)市中寧縣2023-2024學年數(shù)學四下期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．王麗在班級的座位可以用數(shù)對（5，4）來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)對表示是（）。A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）2．下面四組線段,能圍成三角形的是()．A．5cm、5cm、10cm B．2cm、2cm、5cmC．4cm、6cm、8cm D．2cm、10cm、7cm3．三根小棒長度（cm）如下，不能圍成一個三角形的一組是（）．A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、54．與43×101結(jié)果相等的算式是（）。A．43×100＋1 B．43×100＋100C．43×100＋43 D．43×100×435．在6.1和6.9之間的一位小數(shù)有（）A、無數(shù)個B、8個C、7個D、沒有辦法數(shù)二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．0除以一個非0的數(shù)，還得0。（________）7．計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×（23+47）．…………（______）8．。（________）9．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）10．統(tǒng)計圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．0.37讀作（________）,它里面有（____）個0.01。12．A、B兩地相距259千米，甲車從A地開往B地，每小時行38千米；半小時后，乙車從B地開往A地，每小時行42千米。乙車開出（_____________）小時后和甲車相遇。13．等式兩邊都乘（______），等式成立。14．50079006讀作（________），它是（________）位數(shù)，它的最高位是（________）位，7在（________）位上，十萬位上是（________），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（________）萬。15．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角．這個角是（_____）度，原來這塊紙片的形狀是（_____）三角形．16．一個等腰三角形的一條邊是6cm，另一條邊是4cm，圍成這個等腰三角形至少需要_____厘米長的鐵絲。17．要使200＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是________。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。2.5＋0.5＝6.7－3.4＝12＋1.2＝0.96－0.6＝36－0÷36＝0.35×100＝125×8＝57÷10＝103×2＝25×4÷25×4＝19．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝20．先想好運算順序，再計算。（1）97－12×6＋43（2）520×（80－720÷9）（3）350－（350－350÷70）（4）432÷54＋17×54五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。22．看一看,連一連．23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．明明有一本140頁的故事書，已經(jīng)看了5天，還剩下15頁沒看，他平均每天看多少頁？（先寫出等量關(guān)系，再列方程解答）25．甲乙兩地相距585千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了3小時，剩下的路程比已經(jīng)行的少15千米。這輛汽車的平均速度是每小時多少千米？26．畫出下面圖形從不同角度看到的圖形．27．劉阿姨帶100元去超市買東西，買水果用了35.8元，買蔬菜用了24.2元，還剩多少錢？28．張叔叔開車以78.6千米/時的速度從A市到B市，1.8小時后還差15.65千米到達B市，A、B兩市之間相距多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】王麗在班級的座位可以用數(shù)對（5，4）來表示，表明王麗在第5列、第4行的位置，她的前面是朱曉，則朱曉在第5列、第3行的位置，可以用數(shù)對（5，3）來表示。【詳解】王麗在班級的座位可以用數(shù)對（5，4）來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)對表示是（5，3）。故答案為：A【點睛】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。2、C【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊．3、C【解析】略4、C【分析】在計算43×101時，把101看作100＋1，運用乘法分配律簡算，然后選擇正確答案即可?！驹斀狻?3×101

＝43×（100＋1）

＝43×100＋43故答案為：C【點睛】此題完成的關(guān)鍵是運用運算定律把原式進行轉(zhuǎn)化，進而解決問題。5、C【解析】解：6.1和6.9之間有7個一位小數(shù)；故選：C．【分析】有6.1和6.9之間的一位小數(shù)有6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，6.7，6.8共7個．據(jù)此解答本題考查了小數(shù)的大小比較，以及小數(shù)數(shù)位的有關(guān)知識．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】一個數(shù)乘0，或0乘一個數(shù)，還得零，根據(jù)除法與乘法的互逆關(guān)系可知，0除以一個非0的數(shù)，還得0。【詳解】根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系可知，0除以一個非0的數(shù)，還得0。故答案為：√?！军c睛】此題考查0在乘除法算式中的特性，關(guān)鍵是注意零不能做除數(shù)。7、×【解析】略8、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯誤故答案為錯誤?！军c睛】本題考查了乘法分配律的應用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應用。9、×【詳解】略10、×【分析】常見的三種統(tǒng)計圖的特點是：條形統(tǒng)計圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計圖：能很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)的關(guān)系，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的。【詳解】根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知，統(tǒng)計圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】熟記三種統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計圖的特點選擇合適的統(tǒng)計圖。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、零點三七37【解析】略12、3【解析】略13、同一個數(shù)【分析】等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時加上、同時減去、同時乘上或同時除以一個數(shù)（0除外），等式的左右兩邊仍相等；據(jù)此進行解答。【詳解】等式兩邊都乘同一個數(shù)，等式成立?！军c睛】此題考查學生對等式性質(zhì)內(nèi)容的識記，屬于基礎知識，要注意掌握。14、五千零七萬九千零六八千萬萬05008【分析】50079006是一個八位數(shù)，最高位千萬位商是5，萬位上是7，千位上是9，個位上是6，其余的數(shù)位上是0；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，就是看萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字。【詳解】根據(jù)分析：50079006讀作五千零七萬九千零六，它是八位數(shù)，它的最高位是千萬位，7在萬位上，十萬位上是0，省略“萬”后面的尾數(shù)約是5008萬?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。15、67等腰【解析】略16、14【分析】因為是等腰三角形，所以等腰三角形的三條邊可能是6、6、4，也可能是4、4、6，周長最小的是4、4、6；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：腰長是4厘米時，這個等腰三角形的周長最小，4＋4＋6＝14（厘米）。答：圍成這個等腰三角形至少需要14厘米長的鐵絲。故答案為：14。【點睛】本題主要考查了等腰三角形的認識、特征和三角形周長知識的掌握17、（200＋25）÷（16－7）【分析】整數(shù)四則運算法則：在沒有括號的算式里，若只有加減或只有乘除，從左往右依次進行計算；若既有加減又有乘除，先計算乘除再計算加減。在有括號的算式里，先計算括號里面的，再計算括號外面的?！驹斀狻恳?00＋25÷16－7先算加減法，最后算除法，需要添上兩個小括號，按這樣的要求，添上小括號后的算式是（200＋25）÷（16－7）。故答案為：（200＋25）÷（16－7）。【點睛】本題考查的是整數(shù)的混合運算，根據(jù)混合運算的運算順序，對算式進行組合，要注意：有小括號，先算小括號里的數(shù)。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、3；3.3；13.2；0.36；36；35；1000；5.7；206；16【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計算?！驹斀狻?.5＋0.5＝36.7－3.4＝3.312＋1.2＝13.20.96－0.6＝0.3636－0÷36＝36－0＝360.35×100＝35125×8＝100057÷10＝5.7103×2＝20625×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點。19、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632419×106＝2014110×35＝3850橫式得數(shù)1分。20、68；05；926【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法，直接脫式計算可得解?！驹斀狻俊军c睛】四則混合運算的順序：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。22、【解析】略23、【詳解】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、25頁【解析】等量關(guān)系式為：平均每天看的頁數(shù)×5+剩下的15頁=140頁解：設平均每天看x頁5x+15=140x=25答：他平均每天看25頁。25、100千米【分析】首先根據(jù)題意，用兩地之間的距離加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出已行的路程是多少；然后根據(jù)路程÷時間＝速度，用已行的路程除以3，求出這輛汽車的平均速度是多少千米/小時即可?！驹斀狻浚?85＋15）÷2÷3＝600÷2÷3＝100（千米/時）答：這輛汽車的平均速度是每小時100千米。【點睛】解決此題的關(guān)鍵是理解題意求出已行的路程，利用好路程、速度和時間三者間的關(guān)系。26、【解析】從正面看物體有三層，最下層有三個正方體，上