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文檔簡介

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃明確發(fā)展職業(yè)生涯使命一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀

“考霸”現(xiàn)象的啟示

他們都是基礎(chǔ)知識十分扎實(shí)的學(xué)習(xí)尖子；高考時(shí)的目的很明確：我要上大學(xué)，我要上重點(diǎn)大學(xué)，目標(biāo)瞄準(zhǔn)清華北大。然而，為什么上大學(xué)?選擇什么專業(yè)?打算畢業(yè)后從事什么職業(yè)?人生的奮斗目標(biāo)是什么?一概不清楚。一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀

于是出現(xiàn)了要么上了大學(xué)后自動(dòng)退學(xué)，要么在大學(xué)期間沉迷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。結(jié)果，一而再，再而三地被學(xué)校勸退。

“考霸”現(xiàn)象發(fā)人深省，究其原因，是我國高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的缺失。假如大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃深入人心，也許“考霸”現(xiàn)象會(huì)減少。一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀（二）“退學(xué)”風(fēng)波的啟示

迄今為止，實(shí)現(xiàn)夢想而“退學(xué)”此類現(xiàn)象在大學(xué)里仍然存在。一批又一批新生中，仍然有不少大學(xué)生被迫的、無奈地修讀自己不感興趣的專業(yè)。課堂提問：讓你跨越障礙，敢于追求自己想要人生的使命和動(dòng)力是什么？品性貢獻(xiàn)核心需求發(fā)展生涯使命每個(gè)個(gè)體的生命意義都屬于他自己，生涯之路沒有固定的路線，但是卻有一個(gè)大致的主題，有個(gè)肩負(fù)的使命和任務(wù)去完成?！_維卡斯（Savickas）

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