2024黑龍江工程學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024黑龍江工程學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.本科課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：A2.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.素質(zhì)拓展C.社會實踐D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A3.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.職業(yè)認同C.生涯規(guī)劃D.榜樣示范【答案】：C4.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：A5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.本體性知識D.實踐性知識【答案】：C6.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.職業(yè)對象性C.廣播性D.穩(wěn)定性【答案】：D7.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.師愛【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.自我反思型C.校本培訓(xùn)型D.學(xué)歷進修型【答案】：D9.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：A10.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結(jié)構(gòu)說B.相同要素說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.開除C.退學(xué)D.留校察看【答案】：C12.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的抽象性明顯增強D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.思維的獨立性增強【答案】：CDE13.新知識的生長點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是（）。A.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容B.積極的心理準備C.豐富的知識經(jīng)驗D.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略【答案】：C14.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.孤僻B.自卑C.悲觀D.空虛【答案】：D15.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.誠信B.人心C.謙讓D.愛人【答案】：D16.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.職業(yè)理想B.社會實踐C.生活理想D.人生目標【答案】：A17.一般認為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學(xué)B.牛津大學(xué)C.北京大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】：A18.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.社會生產(chǎn)力B.上層建筑C.政治經(jīng)濟制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】：B19.基于個人知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為（）。A.高深學(xué)問課程B.科學(xué)課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：D20.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會助長B.社會比較C.去個性化D.群體極化【答案】：A21.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.學(xué)術(shù)研究者B.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者C.終身學(xué)習(xí)者D.社會服務(wù)者【答案】：C22.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.合理化B.升華C.投射D.補償【答案】：D23.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.抽象與概括的關(guān)系B.理論與實踐的關(guān)系C.普遍性與通俗性的關(guān)系D.一般性與特殊性的關(guān)系【答案】：D24.教學(xué)計劃管理包括（）A.教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B.教學(xué)計劃的監(jiān)督C.教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估D.教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估【答案】：A25.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和（）。A.部分督導(dǎo)B.個體督導(dǎo)C.完全督導(dǎo)D.專項督導(dǎo)【答案】：D26.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏正確的道德認識【答案】：C27.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是（）A.科學(xué)定編定崗B.分類考核C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.公平公正【答案】：A28.高等教育研究的起點是（）。A.選題B.問題C.學(xué)習(xí)D.資料【答案】：B29.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1977年B.1976年C.1979年D.1978年【答案】：A30.倫理學(xué)的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值C.以上都對D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】：C31.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中，主要突出了大學(xué)的（）A.培養(yǎng)人才職能B.科學(xué)研究職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.社會服務(wù)職能【答案】：B32.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程實施多樣化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】：B33."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.弗洛伊德B.皮亞杰C.霍爾D.彪勒【答案】：C34.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《論語》C.《道德經(jīng)》D.《周易》【答案】：D35.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學(xué)生對教師的認可和態(tài)度B.教育行政部門的管理導(dǎo)向C.教師的社會地位D.給學(xué)生以良好的第一印象【答案】：D二、多選題36.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實驗方法C.主張內(nèi)省D.強調(diào)以人為本【答案】：AB37.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.情感成分B.行為成分C.意志成分D.認知成分【答案】：ABD38.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.以身作則B.依法執(zhí)教C.秉公辦事D.獎罰分明E.堅持真理【答案】：CDE39.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚篈BD40.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.教學(xué)熟練模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：ACD41.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德D.要求教師增強教師道德認識【答案】：ACD42.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.嘩眾取寵B.是對現(xiàn)有成果豐富和完善C.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律D.追求新異、獨特、最佳【答案】：BCD43.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.資料的可靠性C.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的準確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE44.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.強烈性與敏感性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：ABCD45.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的道德觀C.錯誤的學(xué)生觀D.錯誤的人才【答案】：ACD46.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)B.校園周邊安全C.普法成效突出D.師生關(guān)系和諧【答案】：ABCD47.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力C.學(xué)生出國留學(xué)D.開設(shè)雙語課程【答案】：ACD48.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：BD49.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動機水平越高，學(xué)習(xí)效果越好B.任務(wù)難度中等時，最佳動機激活水平也中等C.任務(wù)較容易時，最佳動機激活水平較高D.任務(wù)較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：BCD50.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.實踐能力C.素質(zhì)D.學(xué)習(xí)能力【答案】：ABCD51.編制課程計劃應(yīng)當遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.以高難度內(nèi)容為主D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：ABD52.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.培育專科教育特色C.提升博