湖北省黃岡市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖北省黃岡市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

ɡuówánɡjiāoàoàomànqiānxū

nuòruòměiɡuānzhùzuǐshénqí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)字詞。

田老師講課總是wěiwěidòngtīng(

)，每每用一個(gè)yǐnrénrùshèng(

)的小故事讓人恍如shēnlínqíjìng(

)。有時(shí)，他的話jiáránérzhǐ(

)，而我們卻還yìyóuwèijìn(

)地chénjìn(

)其中。2）.組詞語(yǔ)。

飲(

)淺(

)載(

)粉(

)

軟(

)線(

)栽(

)扮(

)3）.積累古詩(shī)、名言警句，填空。

（1）讀古詩(shī)，賞風(fēng)光。李白用“____________，碧水東流至此回”呈現(xiàn)了長(zhǎng)江水的浩蕩雄偉；蘇軾用“欲把西湖比西子，____________”展現(xiàn)了西湖的獨(dú)特神韻；杜牧用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________”描繪了秋天楓林的絕妙風(fēng)采。

（2）學(xué)名言，長(zhǎng)智慧。“________，泰山移”讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的作用；“_________，有禮者敬人”讓我們感悟了愛(ài)的價(jià)值；“____________，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”讓我們知曉了“理”的重要。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

社會(huì)āndìnɡ(

)，國(guó)家太平是軍人的夢(mèng)想；病毒不再qīnxí(

)，人人健康長(zhǎng)壽是醫(yī)生的夢(mèng)想；探索未知lǐnɡyù(

)，造福人類是科學(xué)家的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們mùbiāo(

)明確，不懼挑戰(zhàn)；他們深藏功與名，默默奉獻(xiàn)。我們青少年要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓夢(mèng)想之花盡情zhànfànɡ(

)。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《學(xué)弈》選自____________，題目不是原文自帶的，而是________________________。

（2）孟子，名____________，是我國(guó)古代著名的____________、____________，與____________齊名，合稱____________。____________是孟子與其弟子合著的。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，與“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”描寫(xiě)手法相同的一項(xiàng)是（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。B．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。C．從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火把梨,還是紫葡萄？都有。D．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……2）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．包扎扎針B．麻雀家雀兒C．彎曲曲線D．照相互相3）.下列對(duì)文言文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《少年中國(guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊壬?900年發(fā)表在《清議報(bào)》上的一篇文章。課文節(jié)選了其中的一部分，以整齊的句式描繪了少年中國(guó)的光輝前程，激勵(lì)中國(guó)少年發(fā)憤圖強(qiáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。B．《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》兩個(gè)故事展示了我國(guó)傳統(tǒng)文化中勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，揭示了只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能取得成就的道理。C．“敏而好學(xué)”和“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”中的“好”都是“美好”的意思。D．《自相矛盾》告訴我們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾?！案ツ軕?yīng)也”使人想象出賣(mài)者無(wú)法回答時(shí)的尷尬和窘態(tài)。E．《兩小兒辯日》選自《列子·湯問(wèn)》，本文告訴我們即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含著我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察、多思考。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

1.我對(duì)托德說(shuō),啊,那好極了,我向他道歉。(改為直接引語(yǔ))

2.小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。(用上修辭手法,把句子寫(xiě)得生動(dòng)形象)5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞

舌文注鬼決熊檢汽

車(chē)查貓定具頭意臉2）.將相應(yīng)的大小寫(xiě)字母連起來(lái)。

GHILNQRDJB

dinjhɡbqrl6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”(

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)。”(

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。2）.(

)孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始了新的追求。

(

)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨言。

(

)后來(lái)，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂(lè)家。

(

)兩個(gè)孩子傷心地哭著，埋怨命運(yùn)的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會(huì)成功。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)與錯(cuò)，判“√”或“×”。

1．《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者是老舍的，他的“京味兒”語(yǔ)言獨(dú)居特色。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．辯論前搜集材料時(shí)，既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．“司空見(jiàn)慣”“習(xí)以為?！薄安蛔銥槠妗辈荒苋勘憩F(xiàn)因常見(jiàn)而平常。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能往前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。沒(méi)有退路，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票，沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。1．查字典填空。

“售”按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。

按音序查字法，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______。

2．“風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧”暗喻什么？

___________________________________________________________________

3．把下列事物和它的象征含義連起來(lái)。

相思鳥(niǎo)和平的生活

金孔雀高雅的情趣

橄欖樹(shù)美好的事物

曼陀鈴美麗的愛(ài)情

4．從詩(shī)歌中截取一段接著仿寫(xiě)下去。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作（任選一題完成）。

（1）四月初，四川省涼州木里縣的森林火災(zāi)牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心，31位撲火人員在滅火中光榮犧牲，他們是我們最可敬的人。生活當(dāng)中，你一定也有自己最敬佩的人，他（她）或許是你的父母、老師、同學(xué)……請(qǐng)你以“我最敬佩的人”為題，寫(xiě)一篇文章。要求敘述完整，把人物值得你敬佩的地方寫(xiě)清楚。

（2）在《第一次抱母親》中，作者通過(guò)記敘第一次抱母親的經(jīng)歷，表達(dá)了自己對(duì)母親的愛(ài)。人生總有很多第一次，第一次自己睡覺(jué)，第一次上臺(tái)表演，第一次炒菜……請(qǐng)你選擇自己印象最深的“第一次”，把自己的經(jīng)歷和感受寫(xiě)清楚。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，回答問(wèn)題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．解釋字或詞語(yǔ)意思。

嘗：_______________依然：_____________

2．文中出現(xiàn)了三處“之”，分別是指什么？

（1）諸兒競(jìng)走取之。(

)

（2）人問(wèn)之。(

)

（3）取之。(

)

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。

看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

_____________________

4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”。

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，他們經(jīng)常出來(lái)興風(fēng)作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕魚(yú)。哪吒聽(tīng)說(shuō)了這件事，決心要為老百姓出一口氣。②這一天，哪吒帶著他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來(lái)到了大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起了一陣陣的巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。③夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是一個(gè)小孩在洗澡，便不由分說(shuō)，舉起斧頭就向哪吒砍去。哪吒生性機(jī)靈，早就發(fā)覺(jué)了身后的夜叉，將身子一閃，便躲過(guò)去了。隨后，他取下乾坤圈，用力向巡海夜叉扔去。乾坤圈力大無(wú)比，一下子就把巡海夜叉給打死了。④龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打死了，氣得吹胡子瞪眼，派三太子帶兵去捉拿哪吒。很快，三太子來(lái)到了海面上。他看到一個(gè)小孩正在用身上的紅綾洗澡，就大喊一聲：“_____________________”⑤哪吒笑著說(shuō)：“你是什么人，我在這里洗澡，又沒(méi)打攪你們。是你家夜叉不講道理，一聲不吭就想打死我，我才用乾坤圈把他打死了。”三太子哪里肯聽(tīng)哪吒的話，很快就和哪吒打到了一起。打斗了半天，三太子打不贏哪吒，就現(xiàn)出了原形，原來(lái)是一條小白龍。哪吒毫不懼怕，他一抖手飛出混天綾，混天綾閃著金光，緊緊地纏住了小白龍。接著，哪吒又扔出乾坤圈。乾坤圈像山一樣重，一下子便把小白龍也打死了。⑥哪吒打死了龍王的三太子，龍王再也不敢出來(lái)危害百姓。百姓又可以下海捕魚(yú)了，都非常感激哪吒。1．從文中摘抄與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。

（1）害怕—(

)（2）迫害—(

)（3）晃動(dòng)—(

)

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

起因：東海龍王父子經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕魚(yú)，所以哪吒決心要為百姓們出一口氣。

經(jīng)過(guò)：一天，哪吒用______在水里一擺，還用______打死了夜叉。龍王就派______帶兵捉拿哪吒，兩人扭打在一起，哪吒一下子便把小白龍打死了。

結(jié)果：最終，龍王____________，百姓們_______________________。

3．聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理的想象，把第4自然段中三太子說(shuō)的話補(bǔ)充完整。

他看到一個(gè)小孩正在用身上的紅綾洗澡，就大喊一聲：“______________________”

4．讀完文章，題目“哪吒鬧?！敝小棒[?！笔鞘裁匆馑?？

___________________________________

5．以下哪個(gè)詞語(yǔ)讓你聯(lián)想到了文中的哪吒？（）A．未卜先知B．神通廣大C．騰云駕霧D．神機(jī)妙算6．《哪吒鬧海》是一個(gè)民間神話故事，我國(guó)還有很多神話故事，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)神話故事的名字：《____________》《____________》。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填。

晴清請(qǐng)青情

周末，天氣(

)朗，小紅邀(

)我們一家一起去郊游。野外有(

)的草，紅的花，綠的樹(shù)，還有(

)涼的溪水，真美?。】粗谰?，我們的心(

)也變得很愉快。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)。

語(yǔ)文（wénwéng）綠草（cǎochǎo）影（yǐnyǐng）子

遠(yuǎn)近（jìnjìng）聲（shēnshēng）音那（lànà）么13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）（縮句）這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。

________________________________________

這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。

________________________________________

（2）我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。（改為比喻句）

___________________________