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湖南省新邵縣2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級期末質(zhì)量檢測語文(溫馨提示:本試卷共三大題??偡郑?20分考試時量:120分鐘)題序一二三總分合分人復(fù)分人得分得分評卷人復(fù)評人語言積累與運(yùn)用(選擇題每小題2分,共16分)1.下列各句中,字音字形完全正確的一項(xiàng)是()A.真正的友情無論是火上澆油的陰風(fēng),還是強(qiáng)()詞奪理的濃霧,都不能使你疏遠(yuǎn),都不能使你背叛。B.說謊是拙()劣的行為,與其因不能滴水不漏而擔(dān)驚受怕,還不如解除心靈的枷鎖,坦誠相待。C.霎時,傳來了一陣()的鑼鼓聲之間,一條東方巨龍忽左忽右,忽上忽下盤旋著。D.6月26日晚,橘子洲頭煙花璀璨,市民和游客(),翌日,第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會在長沙市拉開帷幕。A.qiángzhuō振耳欲聾接踵而致B.qiǎngzhuó震耳欲聾接踵而致C.qiǎngzhuō震耳欲聾接踵而至D.qiángzhuō振耳欲聾接重而至2.下面是初二某同學(xué)期末總結(jié)會上的發(fā)言,其中加點(diǎn)詞使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┗厥變赡晖吧?,歷歷在目。生活當(dāng)中,我們需要上下求索,豁然開朗。求學(xué)路上,我們需要堅定不移,肆無忌憚。同學(xué)們,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我們一起努力拼搏,哪怕結(jié)果戛然而止,也要目空一切?;砣婚_朗B.肆無忌憚C.戛然而止D.目空一切3.下列對文學(xué)文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.“征蓬”指飄飛的蓬草,古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。B.律詩是近體詩的一種。通常的律詩規(guī)定每首八句,每兩句成一聯(lián),計四聯(lián)。習(xí)慣上稱第二聯(lián)為頸聯(lián)。C.“漁家傲”“浣溪沙”“采桑子”等都是詞牌名。D.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。4.下列填人語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“令尊”是對對方父親的尊稱,與此相關(guān)的還有很多。稱對方母親用“令堂”,稱對方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原來這個“令”字有“善良”“美好”的意思。A.大概加上一個“令”字就是對人表示尊敬吧?B.為什么加上一個“令”字就是對人表示尊敬呢?C.其實(shí)加上一個“令”字就是對人表示尊敬。D.所以加上一個“令”字就是對人表示尊敬。5.人們常說失意時一定要追星莊子,下列這段關(guān)于《莊子》之美的表述,沒有語病的一項(xiàng)是()A.如果說孔子之美如一縷春風(fēng)和煦而溫暖,可是莊子之美如一片秋葉淡泊而悠遠(yuǎn)。B.在閱讀《莊子》的過程中,我們常常會感嘆莊子文章的氣勢磅礴和思想的深邃豐富。C.我們漸漸明白生活之美是否美好,不在于金錢多,也不在地位高。D.“江山本無主,閑者是主人”,我們感受不到生活之美,是因?yàn)閮?nèi)心浮躁而不自由的原因。6.閱讀經(jīng)典著作一定程度上是與作者對話,以下表述不正確的一項(xiàng)是()A.梁衡先生,讀您的《壺口瀑布》,我明白了游記一是要交代游蹤,即所至;二是要描寫景物,抒發(fā)感受,即所見和所感,這是寫作的重點(diǎn)。B.韓愈老先生,您是唐宋八大家之首,我很喜歡讀您的《馬說》?!罢f”是我國古代一種議論體裁,常用托物寓意的手法,用以陳述作者對某些問題的看法。C.杜甫先生,您一生顛沛流離,《石壕吏》寫于您經(jīng)過石壕風(fēng)塵仆仆之時。這首詩是浪漫主義的代表作,表達(dá)的是您對宮市制度的批判。D.白居易先生,您是“新樂府運(yùn)動”的倡導(dǎo)者,您的詩歌《賣炭翁》,詠寫時事并充分體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義精神。7.下列語句說法不正確的一項(xiàng)是()A.“步履匆匆、功名利祿、打擊犯罪、不斷演變”,這四個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。B.“不管語音如何變化,結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定。”這是個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。C.“漢字是我們更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“漢字是媒介”。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。8.下列對《蒹葭》這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩寫一位戀者在深秋的清晨,于河畔徘徊往復(fù),神魂顛倒,焦急地尋求他思念的戀人的故事。B.“溯洄從之,道阻且長”說明了詩人追尋之路漫長曲折,充滿艱難阻隔。C.“宛在水中央”一句寫出了伊人神韻飄逸,氣質(zhì)高雅的美好形象。D.《蒹葭》這首詩,動靜結(jié)合,描摹傳神,詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是動態(tài)描寫。9.古代詩文按要求填空:(8分)(1)__________________,君子好逑。(《關(guān)睢》)(2)__________________,波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)海內(nèi)存知己,__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)_______________________,寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(5)《小石譚記》中運(yùn)用比喻表現(xiàn)溪水婉婷曲折的語句:____________,____________。(6)《賣炭翁》中描繪賣炭老人矛盾心理的句子是:_____________________,______________________。10.綜合性學(xué)習(xí)(共8分)八年級某班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽,請你完成以下任務(wù)。(1)【簡述事例】如果在你演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據(jù),請你仿照例句簡述一個事例。(3分)例句:司馬遷遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的名著《史記》。_____________________________________________________________________________(2)【擬寫標(biāo)語】為營造活動氛圍,請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標(biāo)語。(3分)_____________________________________________________________________________(3)【提出建議】你認(rèn)為“微笑著面對生活”綜合性學(xué)習(xí)活動,除了進(jìn)行演講比賽以外,還可以開展什么形式的活動?請寫出兩種。(2分)_____________________________________________________________________________二、閱讀理解(38分)(一)非連續(xù)性文本閱讀(完成11-14題,共11分)材料一:奧運(yùn)會向來是各國展現(xiàn)自身科技力量的平臺。很多新科技的首次亮相往往會選擇在奧運(yùn)賽場上,因?yàn)榇藭r世界的目光都聚焦于奧運(yùn)會,關(guān)注比賽的同時也將關(guān)注科技。如1936年柏林奧運(yùn)會首次通過電視廣播的方式對賽事進(jìn)行報道;1952年赫爾辛基奧運(yùn)會首次采用了終點(diǎn)高速攝像機(jī),通過特殊的方式捕捉運(yùn)動員沖刺瞬間;1976年蒙特利爾奧運(yùn)會首次利用人造衛(wèi)星通過電磁脈沖實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火傳遞,等等。奧運(yùn)會像是一個大型實(shí)驗(yàn)室,為各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展提供了實(shí)踐項(xiàng)目。先進(jìn)科技通過在奧運(yùn)賽場上的實(shí)際運(yùn)用,能夠檢驗(yàn)其真實(shí)效能,加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度。(摘編自《光明日報》,有刪改)材料二:北京冬奧會首個比賽日,中國短道速滑隊(duì)以2分37秒348的成績奪得混合接力冠軍,比第二名快了0.016秒。毫秒之差的勝負(fù)爭奪背后,是運(yùn)動員對細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把控——蹬冰動作、滑行姿態(tài)的細(xì)微變化,都能對速度產(chǎn)生巨大的影響。如何消減風(fēng)阻,以完美的姿態(tài)前行?在中國冰雪運(yùn)動員備戰(zhàn)過程中,體育風(fēng)洞扮演著重要角色。傳統(tǒng)的運(yùn)動員訓(xùn)練要在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行,耗費(fèi)時間長、體驗(yàn)動作時間短,很難與教練獲得實(shí)時互動,且容易出現(xiàn)運(yùn)動損傷。以跳臺滑雪為例,天氣好的情況下,考慮到落地時膝蓋的承受能力,運(yùn)動員一天能跳十幾次,飛行時間加起來不過80秒。如遇天氣變化,訓(xùn)練計劃可能取消,效率十分低下。體育風(fēng)洞卻能讓運(yùn)動員擺脫天氣限制與受傷風(fēng)險來加強(qiáng)訓(xùn)練!根據(jù)運(yùn)動相對性原理,可用風(fēng)洞模擬出風(fēng)速、風(fēng)向、溫度等重要賽場、賽時風(fēng)場環(huán)境,讓運(yùn)動員在逼近真實(shí)的風(fēng)場里訓(xùn)練;通過數(shù)字建模,量化運(yùn)動員的動作形態(tài),確定最佳動力學(xué)姿勢;還可測試運(yùn)動服裝、設(shè)備器材的風(fēng)阻特性,有助于改進(jìn)裝備設(shè)計。教練員也可以“零距離”指導(dǎo),利用精準(zhǔn)定位對問題“摳細(xì)節(jié)”,讓運(yùn)動員全天候、反復(fù)練習(xí)并優(yōu)化姿態(tài)與動作,提高訓(xùn)練水平。當(dāng)前,中國已經(jīng)建成的體育綜合訓(xùn)練風(fēng)洞,涵蓋了冰雪運(yùn)動所涉及的風(fēng)速范圍,可滿足滑雪、滑冰、雪橇等大部分冰雪項(xiàng)目的模擬需求。其性能處于行業(yè)領(lǐng)先水平,在流場品質(zhì)、測試精度等方面優(yōu)于國外類似風(fēng)洞。(摘編自《人民日報》,有刪改)材料三:國家速滑館、五棵松體育中心、首都體育館等都采用了二氧化碳制冰技術(shù),國家速滑館還是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速滑場館,這令制冰專家薩瑟蘭印象深刻。“中國使用這一新技術(shù)的勇氣可嘉,此前在中國還沒有冰場使用過這項(xiàng)技術(shù)。感謝中國的努力付出,讓一切變?yōu)榭赡堋!辈捎枚趸贾评鋭票^程碳排放趨近于零。使用相同數(shù)量的傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量,是二氧化碳制冷劑的3000多倍。相對于傳統(tǒng)制冷劑,二氧化碳制冷劑無毒無害,熱轉(zhuǎn)換的效率很高,可以保證冰面的溫度更平均,這減輕了制冰師主動控溫的工作負(fù)擔(dān),也有助于運(yùn)動員創(chuàng)造好成績。(摘編自《人民日報》,有刪改)11.下列對材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.奧運(yùn)會為各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展提供了實(shí)踐項(xiàng)目,能夠加大技術(shù)轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用力度。B.作為世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速滑場館,國家速滑館展現(xiàn)了中國使用新技術(shù)的勇氣。C.中國已經(jīng)建成的體育綜合訓(xùn)練風(fēng)洞,涵蓋了冰雪運(yùn)動所涉及的風(fēng)速范圍,性能處于行業(yè)領(lǐng)先水平。D.二氧化碳制冷劑無毒無害,可以保證冰面的溫度更平均,比傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量高。12.根據(jù)材料二,下列對體育風(fēng)洞的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.冰雪運(yùn)動員利用體育風(fēng)洞來訓(xùn)練,能夠擺脫天氣限制和受傷風(fēng)險,提高訓(xùn)練效率。B.體育風(fēng)洞能夠提供賽時風(fēng)場環(huán)境,讓冰雪運(yùn)動員在真實(shí)的風(fēng)場里訓(xùn)練,提高訓(xùn)練水平。C.利用體育風(fēng)洞,冰雪運(yùn)動員可以全天候、反復(fù)練習(xí)并優(yōu)化姿態(tài)與動作,體驗(yàn)動作時間更長D.體育風(fēng)洞能夠測試冰雪運(yùn)動員運(yùn)動服裝、設(shè)備器材的風(fēng)阻特性,有助于改進(jìn)裝備設(shè)計,消減風(fēng)阻。13.材料三畫線句中的“趨近”是什么意思?這個詞表現(xiàn)了文章語言怎樣的特點(diǎn)?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“對運(yùn)動員個體而言,科技能夠合理助力人類突破身體極限?!边@一說法的依據(jù)有哪些?請結(jié)合材料二和材料三簡要說明。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文學(xué)類文本閱讀(完成15-18題,13分)雪天里的暖陳喜聯(lián)①幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的,然而,幾天以后還下個沒完沒了,不由得就心生厭倦了。往窗外看去,天地還是白茫茫的一片,空中的雪花飄呀飄,絲毫沒有停止的跡象,已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里,連附近的菜場也不想去,幸好,還有外賣。于是,認(rèn)識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開,一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了,連睫毛也是白的,臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣,呼出的氣,也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過來,還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歌:“對不起,遲到了幾分鐘?!边@樣的天氣,我有大把的時間坐在陽臺上看雪景,幾分鐘而已,對我來說根本不算什么。這時,我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋:“路太滑,摔了一跤,褲子壞了,頭盔也壞了……”④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開,跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾:“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系,我不急的,這樣的天氣……真是辛苦你了?!雹蒡T士邊擦頭臉上的雪,邊連聲感謝:“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單,準(zhǔn)備回家過年了,晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?!迸叮瓉硎沁@樣!他在漫天飛雪的街道上奔馳,而他的故鄉(xiāng),是不是也是千里冰封呢?⑥我囑咐他再等半分鐘,給他倒了一杯熱茶,又跑進(jìn)儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶,臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色,說:“我今天遇到的都是好人。上午,我在的購物廣場搶到一單,是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店,你猜怎么著?”他掏出一張配送單給我看,上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手,另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察,或者其他露天作業(yè)者,辛苦啦?、吲渌蛦斡悬c(diǎn)濕,有點(diǎn)皺,騎士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道嗎?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店,就碰到一個掃雪的清潔工阿姨,把一杯奶茶給了她。購物廣場出口,一個交警在指揮交通,我把另一杯奶茶給了他。后來,又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪,就把第三杯奶茶給了他?!彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋:“我有這張配送單就夠了。⑧騎士喝完最后一口茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口,看他跨上車,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里,漸漸遠(yuǎn)去,很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下,冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車,他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),又有誰在等待他的回歸。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那張小小的配送單,那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶,溫暖了他的心,溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實(shí),溫暖的又何止是他一個人。(選自《博愛》2019年第01期)15.文章圍繞“我”和“騎土”的故事展開敘述,請概括情節(jié),依次填寫相關(guān)內(nèi)容。(每空不超過6個字)(2分)雪天訂外賣→()→遞毛巾擦臉→()→聽他講故事→騎士下樓遠(yuǎn)去第①段畫線句子屬于哪一種描寫?有何作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.聯(lián)系上下文,賞析句中加點(diǎn)詞語,分析其表達(dá)效果。(4分)①騎士不光頭發(fā)“白”了,連睫毛也是白的,臉卻格外的紅。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②配送單有點(diǎn)濕,有點(diǎn)皺,騎士小心地把它折好,重新放到口袋里……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.說說本文題目“雪天里的暖”好在哪里?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)文言文閱讀(完成19-23題,共14分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈《馬說》)【乙】時先主屯新野,徐庶見先主,先主器①之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致②也。將軍宜枉駕③顧之?!庇墒窍戎魉煸劻?,凡三往,乃見。(選自《三國志?蜀書?諸葛亮傳》)【注釋】①器:用作動詞,器重,重視。②屈致:委屈(他),召(他上門)來。③枉駕:屈尊,這是請別人到某處去時的客氣話,枉,委屈,駕,車馬。19.下列各句中,朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()(2分)A.然/后有千里馬 B.故/雖有名馬 C.將軍豈/愿見之乎 D.不/可屈致也20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.而伯樂不常有鳴之而不能通其意B.馬之千里者將軍宜枉駕顧之C.才美不外見徐庶見先主D.策之不以其道執(zhí)策而臨之21.下列對【甲】【乙】兩文的理解與分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.【甲】文雖為馬說卻意不在馬,而是作者借說馬來抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。B.【甲】【乙】兩文的表達(dá)都是以議論和抒情為主,說理深刻,論證有力,情感鮮明。C.【乙】文從側(cè)面襯托出諸葛亮的非凡才智以及他絕不奉迎、為人謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)。D.【甲】文諷刺了統(tǒng)治者摧殘人才的現(xiàn)象,【乙】文則表現(xiàn)了劉備善于納諫和禮賢下士。22.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(4分)(1)策之不以其道,食之不能盡其材。_____________________________________________________________________________(2)由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。_____________________________________________________________________________【甲】中的“千里馬”和【乙】文中“諸葛孔明”各有怎樣的命運(yùn)?對此你有怎樣的認(rèn)識?請簡要說說。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評卷人復(fù)評人三、作文(50)兩題任選一題(一)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……請以“這,才是成熟的模樣”為題,寫一篇作文。(二)“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。”最好的“戲”與最好的“豆”,是“樂土”留給少年迅哥兒成長的印記。正當(dāng)少年的你們,關(guān)于過去,相信也有某段經(jīng)歷、某種感悟,讓你的心靈里長出一朵“最好”的花,值得回味,值得憧憬。請以“最好的”為題目,寫一篇文章,寫出自己的經(jīng)歷與認(rèn)識。要求:①除詩歌外,文體不限;②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)在600以上。2024年上期八年級期末質(zhì)量檢測語文參考答案1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.(1)窈窕淑女(2)氣蒸云夢澤(3)天涯若比鄰(4)揀盡寒枝不肯
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