2025屆山東省聊城市文軒中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆山東省聊城市文軒中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．從微觀角度解釋“干冰升華”現(xiàn)象,下列敘述正確的是A．分子體積增大B．分子數(shù)目增多C．分子間距離變大D．分子種類改變2．將某氣體通過灼熱的CuO后，通入澄清石灰水中，可觀察到黑色粉末逐漸變紅，并且石灰水變渾濁，下列結(jié)論中正確的是（）①該氣體一定為CO②該氣體只含碳、氧兩種元素③該氣體一定具有還原性④該氣體一定含碳元素⑤該氣體可能為混合物A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤3．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．兩個(gè)氫分子：2H B．兩個(gè)硫酸根離子：2SO42-C．水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)：H2O-2 D．兩個(gè)氮原子：N24．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是：A．紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。5．下圖是甲、乙、丙分子的微觀示意圖，一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙。下列說法中，正確的是（）A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B．丙物質(zhì)由三種元素組成C．消耗的甲和生成的丙分子個(gè)數(shù)比為1：1 D．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為15：166．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③7．樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是A．對河道開展清淤保潔工作 B．提倡步行或騎單車等出行C．燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D．提倡焚燒秸稈增加土壤肥力8．學(xué)化學(xué)、用化學(xué)，下列說法不正確的是A．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙葯z驗(yàn)氫氣的純度B．CO有毒且無色無味，使用CO作燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染D．醋酸除水垢利用的是物理變化9．能使煤燃燒更充分的措施是（）A．減少空氣通入量 B．充分利用熱能C．塊狀煤碾成粉末 D．凈化尾氣10．茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列說法正確的是（）A．茶氨酸屬于氧化物B．茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成.C．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．食醋的某些性質(zhì)與鹽酸相似，某化學(xué)興趣小組為探究食醋的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：查閱資料可知：①鹽酸顯酸性；酸性物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅色；②鹽酸能與含碳酸根離子的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；③鹽酸能與金屬活動性排在氫前面的金屬發(fā)生置換反應(yīng)。限選試劑：紫色石蕊溶液，碳酸鈣粉末，鎂條、銅片。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①食醋顯酸性取少量食醋于試管中，滴加_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。②食醋能與碳酸鈣反應(yīng)_________取少量_______加入試管中，滴入少量食醋，如果觀察到__________，則預(yù)測成立。③食醋能夠與_____反應(yīng)________取少量_____加入試管中，滴入少量食醋，如果觀察到________，則預(yù)測成立。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)操作如下：（1）需稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g。（2）操作D中量筒的量程是_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。（3）E中玻璃棒的作用是_____。（4）配制好的溶液要裝在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。請?jiān)跇?biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國古代將爐甘石ZnCO3、赤銅Cu2O、木炭C混合后加熱到約800℃，得到一種外觀類似金子的鋅和銅的合金。已知ZnCO3加熱后分解生成ZnO，用所學(xué)知識解決下列問題：（1）甲說合金只能是由金屬元素組成，試舉一例給以反駁______；（2）寫出生成鋅的化學(xué)方程式________；Cu2O中的Cu化合價(jià)為_____；（3）反應(yīng)中有CO2氣體生成外還可能有氣體生成，化學(xué)方程式是_______；（4）乙將鋅銅合金加入到足量鹽酸中，充分反應(yīng)后______（填操作名稱）可得到單質(zhì)銅，同時(shí)證明金屬活動性為______；丙認(rèn)為把該合金加入到足量的硫酸銅溶液中充分反應(yīng)可得到更多的銅，理由是______；丁經(jīng)過仔細(xì)稱量發(fā)現(xiàn)和硫酸銅反應(yīng)后，合金的質(zhì)量減少了2g，請通過化學(xué)方程式計(jì)算出合金中的鋅多少克_______。14．工業(yè)煉鐵常以焦炭、_____、鐵礦石、熱空氣等為主要原料，所得生鐵樣品中常含有少量的碳。為測定某生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.6g樣品于燒杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為111.2g。（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____；（2）列式計(jì)算樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（不考慮水的損失，結(jié)果精確到0.1%）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組搜集了一些小石子進(jìn)行探究。取12克小石子（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。反應(yīng)開始時(shí)，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0克。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間/min048121620燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克300.0299.0296.5295.6295.6295.6請計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．為測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時(shí)間后分別冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)4.244.164.084.08(1)_____時(shí)間后,樣品中氯酸鉀已完全反應(yīng)。(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、“干冰升華”只是分子之間的間隔變大，分子的體積沒有變大，不符合題意；B、“干冰升華”只是分子之間的間隔變大，分子的數(shù)目沒有增多，不符合題意；C、“干冰升華”分子之間的間隔增大，符合題意；D、“干冰升華”屬于物理變化，無新物質(zhì)生成，分子種類未改變，不符合題意。故選C。2、C【詳解】根據(jù)黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)，說明氧化銅被還原，能夠還原氧化銅的氣體物質(zhì)有氫氣、一氧化碳；澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳存在，有可能是含有二氧化碳，也有可能是含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳，①該氣體不一定為CO，還可能是一氧化碳和氫氣的混合物，①錯(cuò)誤；②由①知該氣體還可能含氫元素，②錯(cuò)誤；③該氣體一定有還原性，正確；④該氣體一定含有碳元素，正確；⑤該氣體可能為混合物，正確。故選C。3、B【分析】原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后?！驹斀狻緼、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為：2H2；故錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)硫酸根離子表示2SO42-；故正確；C、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故可表示為；故錯(cuò)誤；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子表示為：2N，故錯(cuò)誤。故選：B。4、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)別：物質(zhì)在氧氣中或空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、C【解析】由微粒圖示可知，該反應(yīng)為一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，反應(yīng)的方程式為，則有：A、反應(yīng)后分子總數(shù)發(fā)生改變，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、丙物質(zhì)由氮元素和氧元素兩種元素組成，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、消耗的甲和生成的丙分子個(gè)數(shù)比為1:1，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。6、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。7、D【解析】A.對河道開展清淤保潔工作，凈化環(huán)境，符合理念；B.提倡步行或騎單車等出行，減少汽車尾氣排放，符合理念；C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置，減少有害氣體二氧化硫的排放，符合理念；D.焚燒秸稈污染空氣，不符合理念。故選D。8、D【詳解】A、氫氣屬于可燃性的氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)氫氣的純度，故選項(xiàng)說法正確；B、CO有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，故選項(xiàng)說法正確；C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用會造成水體污染，故選項(xiàng)說法正確；D、醋酸除水垢的反應(yīng)中，生成醋酸鈣、二氧化碳等，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。9、C【解析】促進(jìn)燃料的措施：提高氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積。將塊狀煤碾成粉末，可增大煤粉本身的表面積，進(jìn)而增大與氧氣的接觸面積，能能使煤燃燒更充分；選C10、C【詳解】A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、茶氨酸由茶氨酸分子構(gòu)成，1個(gè)茶氨酸分子由7個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子組成，不符合題意；C、茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%，所以，茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，符合題意；D、茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為（12×7）：14：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、少量紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅色碳酸鈣中含有碳酸根離子碳酸鈣粉末有氣泡產(chǎn)生鎂條鎂的金屬活動性排在氫前面鎂條有氣泡產(chǎn)生【詳解】實(shí)驗(yàn)探究食醋的化學(xué)性質(zhì)閱讀相關(guān)信息資料并進(jìn)行分析，可以通過食醋與紫色石蕊溶液反應(yīng)，觀察是否使紫色石蕊溶液變紅色驗(yàn)證食醋是否顯酸性，通過食醋與碳酸鈣粉末反應(yīng)，觀察是否有氣體生成驗(yàn)證食醋能否與含碳酸根離子的物質(zhì)反應(yīng)，通過食醋與鎂條反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生驗(yàn)證食醋能否與金屬活動性排在氫前面的金屬發(fā)生置換反應(yīng)，則有：預(yù)測①食醋顯酸性驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象：取少量食醋于試管中，滴加少量紫色石蕊溶液，如果觀察到紫色石蕊溶液變紅色，則預(yù)測成立。預(yù)測②食醋能與碳酸鈣反應(yīng)預(yù)測的依據(jù)：碳酸鈣中含有碳酸根離子驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象：取少量碳酸鈣粉末加入試管中，滴入少量食醋，如果觀察到有氣體生成，則預(yù)測成立。預(yù)測③食醋能夠與鎂條反應(yīng)預(yù)測的依據(jù)：鎂的金屬活動性排在氫前面驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象：取少量鎂條加入試管中，滴入少量食醋，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生，則預(yù)測成立。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5100mL加速溶解NaCl溶液5%【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；（2）量筒量程的選擇遵循“大而近”原則，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，該溶液的溶液質(zhì)量為100g，則溶質(zhì)質(zhì)量=100g×5%=5g，因此需稱量氯化鈉的質(zhì)量為5g；（2）因?yàn)槿芤嘿|(zhì)量為100g，溶質(zhì)質(zhì)量為5g，則溶劑質(zhì)量=100g-5g=95g，95g水的體積約為95mL，因此操作D中量筒的量程為100Ml；（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，以加速溶解；（4）該溶液為濃度為5%的NaCl溶液，因此標(biāo)簽上需注明溶液名稱和濃度?！军c(diǎn)睛】本題考查一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，需要掌握的要點(diǎn)有：①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、②量筒量程的選擇遵循“大而近”原則、③溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鋼鐵合金含有鐵和碳元素+1過濾Zn>Cu鋅可以