2022快樂的演講稿(4篇)

Word文檔快樂的演講稿(4篇)敬重的領(lǐng)導、老師：

下午好!

我今日演講的題目是：《做一個歡樂、勝利的老師》!

讀書時曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的同學們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深遂而平和;弟子則列布四周，或誦習、或深思、或舌辯、或傾聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動，多么和諧的師生圖，多么真實的師生情啊!從今在我的心中也埋下了長大后要當老師的愿望。

若干年后，我幻想成真，成為了一名學校老師，三年的教學實踐中，我漸漸領(lǐng)悟到想要成為歡樂勝利的老師，最重要的是應當擁有一顆愛心，金子般的愛心，對全部的同學都應當表現(xiàn)出對他的愛，不管他貧富與貴賤，成果是否好與壞!校長曾經(jīng)說過，要把同學當作自己的孩子，是的，可愛的同學不就是師者的孩子嗎?

記得我初為人師時，在一次電腦課上，一位三班級女同學不當心尿濕了褲子，凳子、地上一片狼藉，立刻，整個課堂象炸開了鍋樣的，大家對這位女同學指手劃腳，她也低著頭、手足無措地站在旁邊，此時的我深知老師的責任，靜靜地拿來清潔用具進行清理，瞬間吵鬧的課堂立刻變寧靜了，有的同學還主動拿來抹布、清水幫我一起進行清理。多么懂事的同學呀!這能不讓我感動嗎?

孩子的心是純真的，老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報。生病了，同學會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，同學會拿出自己細心制作的卡片祝你節(jié)日歡樂，還會說上一句讓你一生都難以遺忘的：“老師，您辛苦了!”

在他們身上我感受到的是彼此賜予的歡樂;感受到的是教與學的和諧、歡樂;感受到的是師生間的心心相印，這一切賜予了我巨大的勝利感!

其實，歡樂教學原本就很簡潔，它需要的只是要我們喜愛自己的本職工作，喜愛同學，保持一顆平常心和進取心，歡樂就在其中了。我會連續(xù)努力。由于我信任，工作著是漂亮的，努力著是歡樂的!就讓我們投入更多的生命和熱忱，去做一個歡樂、勝利的老師吧!

優(yōu)秀老師演講稿：做一個詩意而歡樂的老師

對于職業(yè)選擇的看法，我始終有自己獨特的理解：

當我們不能隨心的選擇自己抱負的職業(yè)時，我們肯定要摒棄埋怨，仔細做好現(xiàn)有的工作，努力把日復一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為歡樂的體驗！在我十幾年的教同學涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進的道路，讓我始終享受著作為老師的歡樂。

有人說，老師這個職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永久一成不變。

也有人說，老師這個職業(yè)缺乏歡樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的吵鬧，你永久也別想找到片刻的安靜。

還有人說，老師是清貧的，你無法每天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈盡情放飛于清風車影中……

這些說法好像不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待老師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美妙而布滿了陽光顏色。

不是嗎早晨，我來到教室，一眼瞧見講臺上多了一束郁金香，露珠閃爍，芳香撲鼻，心中的愉悅立刻如初陽般充滿開來。我有意贊嘆的問：是誰把美的天使帶到了我們面前？大家不約而同地把目光投向了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時候，我發(fā)覺全班就他一個人沒寫。哦，原來他是怕我責備，所以就獻上了這一束花……在這些可愛的孩子面前，你還能說自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎？

中隊活動課的聯(lián)歡會上，正唱著歌曲《中國人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺”，仿照著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學們面前鞠躬握手，一不當心卻在轉(zhuǎn)身的時候摔了一跤，這時，孩子們抓緊圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你肯定也會怦然心動，報以會心的微笑吧？

孩童時的那種天真爛漫、那種稚嫩可笑的一舉一動，那雙清亮透亮?????、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當作幼

和伴侶們聚會時，他們往往艷羨我：“還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當?！睂Υ?，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，老師的苦和累或許只有老師自己才能體會得到。然而，我也能在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新奇、新意的無限樂趣。課堂上，我是學問海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心伴侶。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，我用公正和細膩描繪明天的向往，勾畫出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們絢爛的童年，鍵盤上飄舞的手指，敲擊著孩子們求知探究的欲望！我雖沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我驕傲著，歡樂著，我是光榮的人民老師。

可能終其一生，作為老師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁，但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時候，當我聽到孩子們真誠地贊美和同學家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與滿意信任不會比他們差吧！每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心里悄悄地想：這又將是一段布滿了挑戰(zhàn)和歡樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦，肯定會有才智之光如詩歌般生生不息的出現(xiàn)，肯定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的向往之中，我的心中便布滿了歡樂，課堂上，我用這種純粹的歡樂潤澤著我的同學們，他們也就總能回報我更多的陽光和激情。

伴侶們，生活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應當為我們帶來生命成長過程的歡樂和人生價值的實現(xiàn)，由于在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有勝利的人生，請做一個詩意而歡樂的老師吧！

做個歡樂的讀書人演講稿

人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對歡樂的追求，或者說，歡樂就是人的一生最頻繁、最劇烈、最本質(zhì)的追求。

同學們，你歡樂嗎？你想歡樂嗎？

長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學習始終是人類進步的最強推力。假如學習是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他歡樂的方式呢？

如今，人類講求的是終身學習。學習是適應社會進展的需要，也是個人從業(yè)、謀生的需要，同時，學習更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質(zhì)的需要。雖然，學習的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學習本就該是件歡樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的歡樂。

那么，學習中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到歡樂呢？

在我看來，造成這種局面的有因有很多，但對我們而言，主要有這兩點。

一是我們還很稚嫩，思想不夠成熟?？傄詾閷W習是父母強加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有熟悉到學習是自己的責任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就歡樂不起來。

事實上，世間任何事，哪怕是再好玩的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會枯燥、困難起來。譬如：某同學喜愛籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至盼望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他確定吃不消，會打退堂鼓，又盼望重新回到回來自認為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學上學久了盼放假，假期長了又想上學。

假如學習中你覺不出歡樂，不妨先調(diào)整一下自己對學習的熟悉。(演講稿)把學習當作一種運動，當作一種熬煉。為自己的將來作預備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松很多，歡樂感就會萌生。從今，你會覺得自己是個歡樂的人！

二是學習的過程較為漫長，我們通過學習所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏急躁的人往往會灰心喪氣，學習的歡樂就會大打折扣。

每個人做事都有自己的目標。作為讀書人，我們從踏入學校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標，或是前多少名，或是考上一個什么學校。但是隨著時間的推移，我們會覺得目標好像越來越渺茫。不是我們沒有努力，究竟為什么？我們自己想不通。于是，我們就開頭懷疑，開頭放棄，開頭在學習過程之外查找歡樂。

還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏xxx。當時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了？當然，由于時間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。

讀書也是這樣，短時間感受不到學習的成果，并不意味著學習就沒有效果，只是時間還不到，用哲學的觀點看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。(演講稿)事實上，今日的你與學校的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說會道了，你是不是會思索處理問題了？這就是讀書學習的效果。沒有達成你所定的目標，但你究竟成長了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不歡樂嗎？

歡樂不只是一種心情，更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑著過一天總比哭著過一天好，歡樂地過一輩子遠賽過苦惱地活一輩子。

我們是讀書人，讀書人最需要的是心志的活動，歡樂地生活，歡樂地學習，愉悅的你才有可能布滿激情地投身你的“事業(yè)”——學習。書山有路為徑那是對我們的勉勵，學海無涯樂也是舟啊！

做個歡樂的讀書人，難嗎？不難。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣。做我們該做的事，完成我們能實現(xiàn)的目標，知足就能常樂。

早上到學校讀讀書，讓文化滋潤我們的靈魂，我們的心會進入一個世外桃源般的仙境；上課時候聽聽課，讓學問占據(jù)我們的大腦，我們的心就會感受到充盈，精神就會變得強大；下課之后完成自己應當完成的作業(yè)，作業(yè)會給你嬉戲的快感，會給你成就的美感！

我們是讀書人，我們的追求就是學習，追求的過程本就該是歡樂的過程。無論臨時的結(jié)果如何，有朝一日，你會覺得自己無愧于中學時代，無愧于讀書人的稱號，你的人生會一起伴隨著歡樂！

做個歡樂的讀書人！

關(guān)于歡樂的英語演講稿

iamyoung,iamhappy!

attention,please!

ladiesandgentlemen,goodevening!

atthebeginningofmyspeech,iwanttosaybecauseweallareyoung,sowegathertogetherherehappilyforonegoaltonight!dontyouthinkso?

toourgreathonor,thedevelopmentofourmotherlandismuchfasterthananyoneofotherdevelopingcountriesintheworld!chinaisgreat!livinginsuchacountrywithlonghistory,varietiesofculturesandsteablefinance,weallarelucky.everyoneoneofusareproundofher!itissoexcitingthatweallareherchildren.soatthetimeofourmothersbirthday,weshouldspeaklouldly“happybirthdaytoourbelovedmotherland!”

now,the16thasiangamesistobeheldinguangzhou.weallarepreparingforthegreatevent!weallareexcitedforher!wealltakeprideinher!thoseallduetoourspecialroleinthesociety.weareyouthandwefullofstrengthandspirit.whatsthemostimportantpointisthatweareveryactive.sointhisdistinguishedgathering,wehavemoreoppportunitiestoshowoffourpersonalitiesandenthusiasms.

undoubtedly,ibelieveeveryoneofusyouthhavedonewellforthecomingofthe16thasiangamesapproaching!

thatsall!thankyou!

我年輕的時候,我歡樂!

請留意!

女士們,先生們,晚上好!

在我剛的話,我想說的是,由于我們都是年輕的,所以我們在這里相聚,今晚歡樂目標之一!莫非你不這么認為嗎?

我們宏大的榮譽,祖國的進展是遠遠超過任何其他進展中國家之一的世界!中國真是太棒了!生活在這樣一個國