第2章 一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)_第1頁
第2章 一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)_第2頁
第2章 一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)_第3頁
第2章 一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)_第4頁
第2章 一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一元一次不等式和一元一次不等式組(全章復習與鞏固)(培優(yōu)篇)一、單選題1.已知,下列不等式變形不正確的是(

)A. B. C. D.2.若不等式的最小整數(shù)解是方程的解,則的值為(

)A.1 B. C. D.3.數(shù)軸上、、三點依次從左向右排列,表示的數(shù)分別為-2,,,則可能是(

)A.0 B.-1 C.-2 D.34.若時,無意義,當時,是二次根式,則a的值可能是(

)A.4 B.8 C.12 D.165.如圖,在數(shù)軸上A,B,C,D四個點所對應(yīng)的數(shù)中是不等式組的解的是(

)A.點A對應(yīng)的數(shù) B.點B對應(yīng)的數(shù)C.點C對應(yīng)的數(shù) D.點D對應(yīng)的數(shù)6.若數(shù)使關(guān)于的不等式的最小正整數(shù)解是,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.7.非負數(shù)x,y滿足,記,W的最大值為m,最小值n,則(

)A.6 B.7 C.14 D.218.若整數(shù)a使關(guān)于x的不等式組至少有4個整數(shù)解,且使關(guān)于x,y的方程組的解為正整數(shù),那么所有滿足條件的整數(shù)a的值的和是(

)A.-3 B.-4 C.-10 D.-149.如圖所示,運行程序規(guī)定:從“輸入一個值”到“結(jié)果是否”為一次程序操作,如果程序操作進行了三次才停止,那么的取值范圍是()A. B. C. D.10.定義,圖象與x軸有兩個交點的函數(shù)y=叫做關(guān)于直線x=m的對稱函數(shù),它與x軸負半軸交點記為A,與x軸正半軸交點記為B例如:如圖:直線l:x=1,關(guān)于直線l的對稱函數(shù)y=與該直線l交于點C,當直線y=x與關(guān)于直線x=m的對稱函數(shù)有兩個交點時,則m的取值范圍是(

)A.0≤m≤ B.-2<m≤ C.-2<m≤2 D.-4<m<0二、填空題11.不等式的解集是______.12.已知實數(shù)x,y滿足x+y=3,且x>﹣3,y≥1,則x﹣y的取值范圍____.13.若關(guān)于x的不等式的最大整數(shù)解為1,則a的取值范圍是___________.14.若不等式組的解集中的整數(shù)和為-5,則整數(shù)的值為___________.15.把一筐蘋果分給幾個學生,如果每人分3個,那么余8個;如果每人分5個,那么最后一人分到,但不足3個.設(shè)學生有x人,列不等式組為________.16.已知a、b、c是非負數(shù),且2a+3b+c=10,a+b-c=4,如果S=2a+b-2c,那么S的最大值和最小值的和等于_________.17.整數(shù)m滿足關(guān)于x,y的二元一次方程組的解是正整數(shù),且關(guān)于x的不等式組有且僅有2個整數(shù)解,則m的值為______.18.已知一次函數(shù),現(xiàn)給出以下結(jié)論:①若該函數(shù)的圖像不經(jīng)過第三象限,則;②若當時,該函數(shù)最小值為,則它的最大值為;③該函數(shù)的圖像必經(jīng)過點;④對于一次函數(shù),當時,,則的取值范圍為.其中正確的是______.(寫出所有正確結(jié)論的序號)三、解答題19.已知整數(shù)x滿足不等式和,且滿足方程,求代數(shù)式的值20.已知關(guān)于,的方程組.(1)若原方程組的解也是二元一次方程的一個解,求的值;(2)若原方程組的解,滿足,①求的取值范圍;②求不等式組的解集.21.閱讀理解:求不等式的解集.解:根據(jù)“同號兩數(shù)相乘除,積為正”可得:①或②.解①得;解②得.∴不等式的解集為或.請你仿照上述方法解決下列問題:求不等式的解集.求不等式的解集.22.已知:如圖,數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別是,1,點P是線段上一動點,給出如下定義:對于數(shù)軸上任意一點Q,如果在線段上存在點P,滿足,那么我們把這樣的點Q表示的數(shù)稱為線段的連動數(shù),特別地,當點Q表示的數(shù)是整數(shù)時我們稱為線段的連動整數(shù).,0是線段的連動數(shù)的是_____;當不等式組的解集恰好有線段的3個連動整數(shù)時,a的取值范圍是_____.23.已知有A、B兩種不同規(guī)格的貨車共50輛,現(xiàn)計劃分兩趟把甲種貨物306噸和乙種貨物230噸運往某地,先用50輛貨車共同運輸甲種貨物,再開回共同運輸乙種貨物.其中每輛車的最大裝載量如表:最大裝載量(噸)A型貨車B型貨車甲種貨物75乙種貨物37裝貨時按此要求安排A、B兩種貨車的輛數(shù),共有幾種方案.使用A型車每輛費用為600元,使用B型車每輛費用800元.在上述方案中,哪個方案運費最省?最省的運費是多少元?在(2)的方案下,現(xiàn)決定對貨車司機發(fā)共2100元的安全獎,已知每輛A型車獎金為m元,每輛B型車獎金為n元,,且m,n均為整數(shù).則___________,____________.24.目前,新型冠狀病毒在我國雖可控可防,但不可松懈.某校欲購置規(guī)格分別為300ml和500ml的甲、乙兩種免洗手消毒液若干瓶,已知購買3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要104元,購買2瓶甲和3瓶乙免洗手消毒液需要111元.(1)求甲、乙兩種免洗手消毒液的單價.(2)該校購買散裝免洗手消毒液進行分裝,現(xiàn)需將6000ml的散裝免洗手消毒液全部裝入最大容量分別為300ml和500ml的兩種空瓶中,兩種空瓶均需裝,且每瓶均裝滿,通過計算列出所需兩種空瓶數(shù)量的購買方案.(3)已知該校在校師生共1970人,平均每人每天需使用10ml的免洗手消毒液.若校方采購甲、乙兩種免洗手消毒液共花費5000元,且兩種都必須購買,則這批消毒液最多可使用多少天?參考答案1.C【分析】根據(jù)不等式基本性質(zhì)逐一判斷即可.解:A.根據(jù)不等式性質(zhì),不等式兩邊都加2可得,原變形正確,故此選項不符合題意;B.根據(jù)不等式性質(zhì),不等式兩邊都乘以3可得,原變形正確,故此選項不符合題意;C.根據(jù)不等式性質(zhì),不等式兩邊都乘以可得,原變形不正確,故此選項符合題意;D.根據(jù)不等式性質(zhì),不等式兩邊都乘以2可得,再在不等號兩邊同時減1得,原變形正確,故此選項不符合題意.故選:C.【點撥】本題主要考查了不等式的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是掌握不等式的性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.2.A【分析】先按解一元一次不等式的步驟進行計算,求出該不等式的最小整數(shù)解為12,然后把x=12代入方程中進行計算即可解答.解:,,,,,該不等式的最小整數(shù)解為12,把代入方程中,,,,故選:.【點撥】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,一元一次方程的解,準確熟練地進行計算是解題的關(guān)鍵.3.A【分析】根據(jù)條件列出關(guān)于的一元一次不等式組,解得的范圍,即可求得答案.解:由題意知,,解得.故選:A.【點撥】本題主要考查列一元一次不等式以及解一元一次不等式組,解決本題的關(guān)鍵是列出一元一次不等式組.4.B【分析】二次根式有意義的條件是被開方數(shù)是非負數(shù),根據(jù)這個條件列不等式即可.解:∵當時,無意義,∴,解得,∵當時,是二次根式,∴,解得,∴,∴a的值可能是8,故選:B.【點撥】此題考查了二次根式的意義和性質(zhì).概念:式子叫二次根式.關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.5.B【分析】先求出不等式組的解集,然后判斷即可得出答案.解:解∶解不等式①,得,解不等式②,得,∴不等式組的解為,∴在數(shù)軸上B點所對應(yīng)的數(shù)是不等式組的解.故選∶B.【點撥】本題考查了解不等式組和數(shù)軸上點的特征,正確求出不等式組的解集是解題的關(guān)鍵.6.D【分析】由不等式的最小正整數(shù)解為,可得出關(guān)于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范圍.解:∵關(guān)于的不等式的最小正整數(shù)解是∴故選:D.【點撥】此題主要考查一元一次不等式的正整數(shù)解的問題,熟練利用數(shù)軸理解一元一次不等式的解集是解題的關(guān)鍵.7.D【分析】設(shè),用t表示出x、y的值,再由x,y為非負數(shù)即可求出t的取值范圍,把所求代數(shù)式用t的形式表示出來,根據(jù)t的取值范圍即可求解.解:設(shè),則x=2t+1,y=2-3t,∵x≥0,y≥0,∴2t+1≥0,2-3t≥0,解得∴∵w=3x+4y,把x=2t+1,y=2-3t,代入得:w=-6t+11,∴解得,7≤w≤14,∴w的最大值是14,最小值是7,∴m+n=14+7=21.故選:D.【點撥】本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,通過設(shè)參數(shù)的方法求出W的取值范圍是解答此題的關(guān)鍵.8.D【分析】根據(jù)不等式組求出的范圍,然后再根據(jù)關(guān)于,的方程組的解為正整數(shù)得到或,從而確定所有滿足條件的整數(shù)的值的和.解:,不等式組整理得:,由不等式組至少有4個整數(shù)解,得到,解得:,解方程組,得,又關(guān)于,的方程組的解為正整數(shù),或,解得或,所有滿足條件的整數(shù)的值的和是.故選:.【點撥】本題考查解一元一次不等式組,學生的計算能力以及推理能力,解題的關(guān)鍵是根據(jù)不等式組以及二元一次方程組求出的范圍,本題屬于中等題型.9.C【分析】根據(jù)運算程序,前兩次運算結(jié)果小于等于79,第三次運算結(jié)果大于79列出不等式組,然后求解即可.解:由題意得,,解不等式①得,x≤39,解不等式②得,x≤19,解不等式③得,x>9,所以,x的取值范圍是9<x≤19.故選:C.【點撥】本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,讀懂題目信息,理解運輸程序并列出不等式組是解題的關(guān)鍵.10.B【分析】根據(jù)定義軸上存在即可求得,根據(jù)題意聯(lián)立即可求得的范圍,結(jié)合定義所求范圍即可求解解:∵一次函數(shù)圖象與x軸最多只有一個交點,且關(guān)于m的對稱函數(shù)與x軸有兩個交點,∴組成該對稱函數(shù)的兩個一次函數(shù)圖象的部分圖象都與x軸有交點.∵解得或∴.∵直線y=x與關(guān)于直線x=m的對稱函數(shù)有兩個交點,∴直線y=x分別與直線和各有一個交點.對于直線y=x與直線,聯(lián)立可得解得∴直線y=x與直線必有一交點.對于直線y=x與直線,聯(lián)立可得解得∵,∴必須在的范圍之內(nèi)才能保證直線y=x與直線有交點.∴.∴.∴m的取值范圍是.故選B【點撥】本題考查了新定義,兩直線交點問題,一次函數(shù)的性質(zhì),掌握一次函數(shù)的性質(zhì),數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.11.【分析】按照解不等式的步驟,先移項,再合并同類項,系數(shù)化為1,最后對結(jié)果進行化簡即可.解:,,,∵,∴,,.故答案為:.【點撥】本題主要考查了不等式的解法以及二次根式的分母有理化,熟練掌握不等式的基本性質(zhì)以及二次根式的運算法則是解決本題的關(guān)鍵.12.【分析】先設(shè)x﹣y=m,利用x+y=3,構(gòu)造方程組,求出用m表示x、y的代數(shù)式,再根據(jù)x>﹣3,y≥1,列不等式求出m的范圍即可.解:設(shè)x﹣y=m,∴,②+①得,②-①得,∵y≥1,∴,解得,∵x>﹣3,∴,解得,∴,x﹣y的取值范圍.故答案為.【點撥】本題考查方程與不等式綜合問題,解題關(guān)鍵是設(shè)出x﹣y=m,與x+y=3,構(gòu)造方程組從中求出,,再出列不等式.13.【分析】先解出不等式的解集,再根據(jù)最大整數(shù)解為1列出關(guān)于a的不等式,求出a的范圍即可.解:解不等式,得:,∵最大整數(shù)解為1,解得,故答案為:.【點撥】本題主要考查了含有參數(shù)的不等式,熟練掌握解不等式(組)是解題的關(guān)鍵.14.或2##2或-1【分析】由不等式組的解集中的整數(shù)和為-5,可確定整數(shù)解為:或,即可得出整數(shù)的值.解:∵,∴,∵不等式組的解集中的整數(shù)和為-5,∴或,∴或,則整數(shù)的值為:或,故答案為:或.【點撥】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,解決本題的關(guān)鍵是求不等式組的整數(shù)解,再確定參數(shù)的范圍.15.【分析】若干個蘋果分給x個小孩,根據(jù)如果每人分3個,那么余8個,共(3x+8)個蘋果;如果每人分5個,那么最后一人分到的蘋果是(3x+8)?5(x?1),可列出不等式組.解:設(shè)學生有x人,列不等式組為:.故答案為:.【點撥】本題考查了由實際問題抽象出一元一次不等式組,設(shè)出人數(shù)就能表示出蘋果數(shù),然后根據(jù)最后一人分到的蘋果不足3個,可列出不等式組.16.14【分析】把a看成是已知數(shù),分別用含a的式子表示b,c,根據(jù)a,b,c是非負數(shù)求出a的范圍,把b,c代入S=2a+b-2c,根據(jù)a的范圍求出S的最大值和最小值.解:由方程組得,,因為a,b,c是非負數(shù),所以,解得2≤a≤.S=2a+b-2c=2a+-2×,當a=2時,S==6;當a=時,S==8.則6+8=14.故答案為14.【點撥】三個未知數(shù),兩個方程的問題,通常將其中的一個未知數(shù)看成是已知數(shù),用這個字母表示出其它兩個未知數(shù),再根據(jù)題意,確定這個未知數(shù)的取值范圍.17.5【分析】根據(jù)題意先解二元一次方程組,根據(jù)解是正整數(shù)列出一元一次不等式組,解關(guān)于的不等式,進而根據(jù)是正整數(shù)的條件求得的范圍,解一元一次不等式組,根據(jù)有且僅有2個整數(shù)解,確定的范圍,最后根據(jù),為整數(shù),舍去不符合題意的的值即可求解.解:①+②得,將代入①,得,是正整數(shù),,解得,解不等式③得:解不等式④得:有且僅有2個整數(shù)解,解得是整數(shù)或當時,,不合題意,故舍去故答案為:【點撥】本題考查了二元一次方程組與一元一次不等式組結(jié)合,解一元一次不等式組,求不等式的整數(shù)解,正確的計算是解題的關(guān)鍵.18.②③【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求得的取值,即可判斷①;根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)及圖像上點的坐標特征即可判斷②③;根據(jù)一次函數(shù)與不等式的關(guān)系即可判斷④.解:①∵一次函數(shù)的圖像不經(jīng)過第三象限,∴,解得:,故結(jié)論①不正確;②如果,則隨的增大而增大,那么當時有最小值,∴,解得:,與矛盾,舍去;如果,則隨的增大而減小,那么當時有最小值,∴,解得:,∴,∴當時,它的最大值為,∴當時,該函數(shù)最小值為,則它的最大值為,故結(jié)論②正確;③當時,,∴該函數(shù)的圖像必經(jīng)過點,故結(jié)論③正確;④把代入得,,把,代入得,,解得:,∴對于一次函數(shù),當時,,則的取值范圍為,當x=2,y=5時,,滿足故結(jié)論④錯誤.故答案為:②③.【點撥】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)圖像上點的坐標特征,借助圖像便于問題的解決.理解和掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19.【分析】先解兩個不等式得到x的取值范圍,再確定整數(shù)x的值,代入方程求解a的值,最后代入代數(shù)式求值即可.解:∵,∴,解得:,∵,∴,∴,解得:,∴,∵為整數(shù),∴,把代入,可得:,解得:,∴.【點撥】本題考查的是求解代數(shù)式的值,一元一次方程的解法,一元一次不等式組的解法,理解題意,逐步求解是解本題的關(guān)鍵.20.(1)m=2 (2)①m<;②若m≤-2,則不等式組無解,若-2<m<,則不等式組的解集為-2<x<m.【分析】(1)解方程組得出a=3m+2、b=m+1,代入方程2a-3b=7,解之可得;(2)將a、b代入a+2b<12得出m的范圍,再解不等式組,根據(jù)解集分類討論可得.解:(1)解方程組得,根據(jù)題意知2(3m+2)-3(m+1)=7,解得:m=2;(2)由題意知3m+2+2(m+1)<12,解得:m<,②解不等式x-m<0,得:x<m,解不等式4x+3>2x-1,得:x>-2,若m≤-2,則不等式組無解,若-2<m<,則不等式組的解集為-2<x<m.【點撥】本題考查的是解二元一次方程組和解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),根據(jù)題意得出關(guān)于m的方程或不等式是解答此題的關(guān)鍵.21.(1)不等式的解集為; (2)不等式的解集為或.【分析】(1)根據(jù)“異號兩數(shù)相除,積為負”化為兩個一元一次不等式組求解即可;(2)根據(jù)分式不等式大于零可以得到其分子、分母同號,從而轉(zhuǎn)化為兩個一元一次不等式組求解即可.(1)解:根據(jù)“異號兩數(shù)相除,積為負”可得①,或②.解①,得無解.解②,得,∴不等式的解集為:;(2)解:根據(jù)“同號兩數(shù)相除,商為正”可得①,或②.解①,得.解②,得,∴不等式的解集為或.【點撥】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.22.(1) (2)【分析】(1)根據(jù)連動數(shù)的定義即可確定;(2)求得不等式的解集,根據(jù)連動整數(shù)的概念得到關(guān)于a的不等式,解不等式即可.(1)解:∵點P是線段上一動點,點A、點B對應(yīng)的數(shù)分別是,1,又∵,設(shè)對應(yīng)的數(shù)為,∴連動數(shù)Q的范圍為:或,∴是線段的連動數(shù),故答案為:;(2)解:解不等式組,解得解集為,∵解集恰好有線段的3個連動整數(shù),∴3個連動整數(shù)解為,,1,∴,∴,故答案為:.【點撥】本題考查了新定義的含義,求解一元一次不等式組的整數(shù)解,一元一次不等式組的解法,根據(jù)新定義得到不等式組是解題的關(guān)鍵.23.(1)三種方案 (2)A種貨車30輛,B種貨車20輛時費用最省,費用為(元)(3)40

45【分析】(1)設(shè)安排A種貨車x輛,則安排B種貨車輛,列出不等式組,求整數(shù)解即可;(2)根據(jù)三種方案判斷即可;(3)根據(jù)二元一次方程,求整數(shù)解即可.解:(1)解:設(shè)安排A種貨車x輛,則安排B種貨車輛,,解得:,因為x為整數(shù),所以可以取28,29,30,共三種方案.(2)使用A種貨車費用600元,B種貨車800元,,在上述方案中,安排A種貨車最多時最省費用,即當A種貨車30輛,B種貨車20輛時費用最省,費用為:(元);(3)在(2)的方案下,由題意得:,,,,解得:,經(jīng)驗算,只有當時,m=為整數(shù),其余n的取值不符合要求,此次獎金發(fā)放的具體方案為:每輛A種貨車獎金為40元,每輛B種貨車獎金為45元.【點撥】本題考查一元一次不等式(組)的應(yīng)用,二元一次方程的整數(shù)解問題,解題的關(guān)鍵是理解題意,學會利用參數(shù)根據(jù)不等式(組)解決問題.24.(1)甲種免洗手消毒液的單價為18元,乙種免洗手消毒液的單價25元 (2)方案1:購買15個最大容量300ml的空瓶,3個最大容量500ml的兩種空瓶;方案2:購買10個最大容量300ml的空瓶,6個最大容量500ml的兩種空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論