中學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案

XXXX中學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為進一步加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、強化教育教學(xué)質(zhì)量意識，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，切實推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定XXXX中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升方案。一、指導(dǎo)思想以黨的二十大精神為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以開展教學(xué)質(zhì)量提升活動為載體，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進素質(zhì)教育，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。二、目標(biāo)與任務(wù)遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進有效教學(xué)，優(yōu)化評價方式。通過開展活動，使明德中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到進一步的提升。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX副組長：XXX成員：XXX領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：組長主要負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量提升活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作；副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導(dǎo)、評價工作；成員負(fù)責(zé)本?！盎顒印钡木唧w實施，認(rèn)真操作，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。四、工作內(nèi)容和措施（一）、進一步完善教學(xué)管理制度。1、結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)制定切實可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過程管理教學(xué)。2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實到每一名教師，抓好制度的落實。3、在制定和運用過程中，逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平4、建立激勵機制，公平、客觀地運用考核結(jié)果，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，促進教學(xué)工作的全面提高。（二）進一步加強教學(xué)常規(guī)管理工作。1、開齊、開足、開好課程。嚴(yán)格按照課程計劃，開齊科目、開足課時、開好課程，加強校本、綜合實踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理，2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對備課的過程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點、難點、知識點、教學(xué)點、能力點；優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。（2）講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理，符合學(xué)生實際，容易被學(xué)生接受，對學(xué)生傳授知識的同時，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透；教學(xué)過程安排要井然有序，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)思考，鼓勵為主，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)方法手段要靈活、適用，適時有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動參與；教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡練嚴(yán)密、清晰易懂，教態(tài)要端莊自然，富于激情；教學(xué)效果要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活躍，學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識，不同層次的學(xué)生都有收獲，達到擬定的教學(xué)目標(biāo)。（3）作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要及時，批閱要規(guī)范，批閱量要足額。同時做好作業(yè)的講評，講評要細(xì)致到位。尤其是初二數(shù)學(xué)組、物理組智能作業(yè)的批改和運用。（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)和提高。（5）練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。3、加強聽課、評課工作。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師都要聽、評課。嚴(yán)格落實學(xué)校的三級聽課制度，校級推門督導(dǎo)聽課、年級公開課、學(xué)科公開課，聽課做到有記錄，有評析。所聽的課要全部進行評課，以提高全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。（三）、扎實開展教學(xué)活動，用活動推動教學(xué)。1、扎實開展好校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導(dǎo)課，注重活動的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。2、把教學(xué)活動與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評為載體，充分調(diào)動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學(xué)水平，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。（四）、強化校本培訓(xùn)工作。1、結(jié)合實際，制定科學(xué)的、操作性強的教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)，扎實做好校本開發(fā)、校本教研、校本培訓(xùn)工作，有目的按步驟地組織開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的整體素質(zhì)。2、根據(jù)本校實際，組織開展校本集中培訓(xùn)，針對學(xué)校教師的實際情況，把重點放在解決教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)和教研活動上。（五）加強教研工作，落實課題研究制度。要求全體教師增強教研意識，積極撰寫教育教學(xué)論文，進行課題研究，學(xué)校要求所有任課教師每學(xué)期完成一次小課題研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極深入教學(xué)一線，主動參與到教研活動中，了解教學(xué)工作中的實際問題。教務(wù)處認(rèn)真做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，幫助指導(dǎo)教師提高自己的教學(xué)管理水平。1、以推進小微課題研究為突破口，改革課堂教育，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。加強對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，使學(xué)困生都能沿著正確的軌道轉(zhuǎn)變，早日變成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。（六）進一步建立完善教學(xué)評價制度1、加強各學(xué)科質(zhì)量驗收工作。每月進行一次質(zhì)量測評。教務(wù)處對測評結(jié)果進行認(rèn)真分析，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。2、建立健全教學(xué)常規(guī)管理的各項有效的制度，規(guī)范教學(xué)行為，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效管理方法。五、實施步驟（一）、學(xué)習(xí)動員階段（2024年9月）召開動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升年的相關(guān)文件和有關(guān)新課程的理論，通過動員和教育，讓全校教職工認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量提升的重要性和必要性。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年活動方案。（二）、查擺問題、分析問題和解決問題（2024年10月）查擺問題是解決問題的前提。全體教職員工應(yīng)緊密聯(lián)系思想實際、工作實際、發(fā)展實際，在查思想、查學(xué)習(xí)、查工作、查紀(jì)律、查服務(wù)的過程中，敢于正視自身存在的問題和不足，有一說一、有二說二。多分析問題的成因，仔細(xì)研究改進措施，提出整改意見。切忌避重就輕、頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，應(yīng)努力做到“把準(zhǔn)脈”、“下對藥”，進行全方位的“調(diào)理”和“治療”。解決問題是查擺問題的出發(fā)點和落腳點。需要我們在解決問題中轉(zhuǎn)化思想解放的成果，在解決問題中推動科學(xué)發(fā)展。應(yīng)堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立足實際，有的放矢，采取有針對性的措施，努力用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的辦法破解改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，為教育教學(xué)質(zhì)量的力高掃清障礙。（三）、整改階段（2024年11月—2025年5月）采取實打?qū)嵉呐e措，狠抓措施落實。切忌浮皮潦草、敷衍了事，確?；顒映龀晒?、見成效，把遇到的問題一件一件地完成，一項一項地落實，努力做到精心組織策劃，突出重點難點，全力以赴攻關(guān)，不斷呈現(xiàn)亮點。（四）、總結(jié)階段（2025年6月）進行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。選出本次教學(xué)質(zhì)量提升活動中成績突出的教師進行表彰。形勢分析：1、教師整體平均年齡不超過30歲，老師青春，有活力，干勁足，需要再探討一些方法，積累一定的經(jīng)驗。2、教師不夠重視教科研，教研積極性有待提高。3、課程開設(shè)需進一步優(yōu)化，教師缺乏團隊合作意識。4、少部分教師“靜不下心思”教學(xué)，如備課，做不到課前精心預(yù)設(shè)教案，上課更多的還是注入式“獨角戲”。個別教師只是完成每天的課時，潛不下心來鉆研教材。工作總結(jié)：（一）教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在以周明華校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，教務(wù)教科電教藝體工作開展的有條不紊。積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索雙減政策下的新經(jīng)驗，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，理論指導(dǎo)實踐。1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。根據(jù)日常檢查與期中、期末兩次集中督查，2、完善教學(xué)評估辦法，開展學(xué)生評教活動。3．以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊，教育質(zhì)量就難以提高。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。4．在《XX市教育和體育局關(guān)于組織2022年全市教師教育教學(xué)信息化交流展示活動》中，我校徐健老師的《在品味情感中成長》，經(jīng)過逐級評選推薦、專家評審，推薦參評全省教育教學(xué)信息化交流展示活動。5．作為XX市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間賦能“雙減”智能作業(yè)試點學(xué)校，我校數(shù)學(xué)組、物理組智能作業(yè)課題研究通過XX市重大課題立項，開題報告已完成。二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。1．認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論，推進高效合作課堂。本學(xué)期繼續(xù)印制教科研報，組織教師進一步學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他理論書籍，明確新課程理念下教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而促進教師的內(nèi)涵發(fā)展，推進課程改革的進一步深入。2、積極開展教研活動。（1）每周二的教研例會，以二次培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、心得分享、優(yōu)秀展示、學(xué)科教研等方式展開。（2）認(rèn)真落實開展年級公開課、學(xué)科公開課，從課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，年級主任和學(xué)科主任都認(rèn)真組織，精心籌備，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。（3）每學(xué)期的互聽一節(jié)課、校級推門督導(dǎo)聽課，每周都堅持開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課，才能精準(zhǔn)把脈一線課堂。（4）開展豐富多彩的教研活動。青藍工程、每周規(guī)范書寫、教學(xué)設(shè)計比賽，優(yōu)秀的進行公示。（5）營造書香校園，安排督促教師閱讀，寫讀書心得，《英才是怎樣造就的》分發(fā)給每位老師，制定讀書計劃，書寫讀書心得。三、電教藝體其他工作1、完成2025年秋季教材教輔征訂工作。2、數(shù)學(xué)、物理智能作業(yè)試點工作進展順利，兩個相關(guān)課題通過立項。3、兩個機房安裝大型路由器，確保機房每臺電腦正常上網(wǎng)。4、信息教師對機房電腦重裝考試軟件，4月23日順利完成初三年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作。5、受疫情影響，空中課堂改為網(wǎng)絡(luò)直播授課，效果良好。6、參加了2024年XX省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱戲劇專項展示活動。7、認(rèn)真填報本學(xué)期藝術(shù)素質(zhì)測評成績及藝術(shù)工作自評報表。8、參加了2024年中國中學(xué)生武術(shù)套路網(wǎng)絡(luò)大賽。徐貴林和朱常軍老師，在花俊起主任的帶領(lǐng)下，積極訓(xùn)練，認(rèn)真完成比賽上傳任務(wù)。9、初三年級體育教師張汝祥、王超、陳憲輝老師，認(rèn)真訓(xùn)練初三體育生特長生，完成了初三年級藝體特長生報名情況。10、4月14日在我校一樓會議室召開了初中化學(xué)實驗操作考試培訓(xùn)會議。傅繪宇老師強調(diào)了中考化學(xué)實驗的儀器藥品準(zhǔn)備注意事項和操作規(guī)范性，并對評分細(xì)則進行了解釋。最后觀摩了學(xué)生動手做實驗，并提出寶貴意見。11、對化學(xué)實驗室中的危化品進行了進一步管理，在化學(xué)實驗室安裝了監(jiān)控并對危化品上鎖，嚴(yán)格實行雙人管理。12、積極做好年度督導(dǎo)的檔案整理工作。（二）教研工作總結(jié)教與研攜手，學(xué)與思并肩。本學(xué)期，我校教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持下，以教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴(yán)格要求，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教科處教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索雙減政策下的新經(jīng)驗，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。現(xiàn)把本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、教研例會搭平臺，提升共成長交流。9月7日、26日，10月12日，我校利用教研活動時間開展第四屆全國名班主任人文素養(yǎng)高峰論壇和XX骨干教師培訓(xùn)的二次培訓(xùn)活動！錢永浩、由紅貞、馮春霞、張海霞、徐健、王新玥等老師為大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得。10月19日，我校教研例會推出“中國夢，勞動夢—永遠(yuǎn)跟黨走，奮進新征程”的勞模宣講活動！孫延春校長做《立德樹人勇?lián)?dāng)，教師四有舉希望》的專題報告，用自己的親身經(jīng)歷，告訴大家怎么做四有好老師！之后，李瑩主任又為大家分享《人文素養(yǎng)，慧愛學(xué)生》的心得體會！11月2日、23日，教科處組織全體教師分學(xué)科組教研，商討中考題做題計劃和要求，研究2022年中考真題期中考試復(fù)習(xí)策略交流、考前指導(dǎo)技巧等。3月22日，聆聽專家講座，汲取教育智慧。我校利用教研例會時間，觀看王金戰(zhàn)的視頻講座《踢好高考臨門一腳》，對我們中考也具有重要的借鑒意義?？茖W(xué)分析精準(zhǔn)施策。5月11日，我校舉行教研活動，從教學(xué)成績、常規(guī)、業(yè)務(wù)測試、三課型等方面為老師們接下來的工作開展梳理思路，明確方向。二、高效課堂展風(fēng)采，聽課評課促成長?！半p減”政策的出臺，是貫徹落實黨的教育方針的一大舉措，學(xué)校施行“雙減”政策，在“減負(fù)”的同時“提質(zhì)”。為此，學(xué)校研究決定，加強教學(xué)教研力度，增進教師間的交流，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽、評課教研活動，提高師資力量和教育教學(xué)質(zhì)量，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，達到課堂增效提質(zhì)，將“雙減”落到實處。學(xué)校每學(xué)期都有互聽一節(jié)課、每周都有校級推門督導(dǎo)聽課、間周安排年級公開課、學(xué)科公開課?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空?！币淮温犝n一次成長，一次評課一次收獲。只有立足課堂，以研促教，以研興教，才能打造高效課堂。在“雙減”政策的背景下重課堂實效，互助前行。三、教研活動吐芬芳，譜寫明德新篇章。豐富多彩的教研活動是提高教研質(zhì)量的基礎(chǔ)！積極開展教學(xué)研究活動，這是一個學(xué)習(xí)交流的過程，一個吸收，消化，反思的過程，更是一個共同成長的過程！規(guī)范教師書寫，提升專業(yè)功底。一手漂亮規(guī)范的板書不僅可以清楚地向?qū)W生展示教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果，而且也會在學(xué)生心中留下濃墨重彩的一筆，明德中學(xué)教師練字工程11月份啟動。（9月開展）春泥護花傳幫帶，青藍攜手展風(fēng)采！為了打造更優(yōu)良的師資隊伍，促進青年教師更快更好地成長，我校于9月17日下午第四節(jié)舉行了“青藍工程”啟動儀式，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師傳、幫、帶的積極作用，實現(xiàn)教師隊伍“相攜共進，相得益彰”的目標(biāo)，進一步提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)。（10月開展）優(yōu)質(zhì)課堂競風(fēng)采以賽促研共成長！為了進一步落實“雙減”工作，進一步深化教學(xué)改革，全面提升我校教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力，更好的開展高品質(zhì)課堂教學(xué)研究，真正做到提質(zhì)增效，我校與本周一至周三下午舉行了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽，參賽教師精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的好課，經(jīng)過評委公正評審，確定了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，相信老師們會以本次優(yōu)質(zhì)課為契機，真正打造出屬于自己的高效課堂！（11月開展）四、教師培訓(xùn)強技能，潛心研教促發(fā)展。學(xué)習(xí)是最美麗的遇見，成長是最好的風(fēng)景。本學(xué)期教師培訓(xùn)以“雙減”為契機，為我校教師的專業(yè)發(fā)展聚力賦能。希望我們的教師不負(fù)遇見日，靜待花開時。堅定步履，逐光而行！1、新鮮力量，揚帆起航。9月4日，教科處為我校新聘的51位老師報名新聘教師培訓(xùn)！2、教材分析共研討，齊心協(xié)力促發(fā)展！9月14－18日，我校語數(shù)外歷史物理全體老師參加了臨清市初中教研室組織的教材培訓(xùn)活動！3、10月15－16日，我校全體道德與法治老師在臨清工業(yè)學(xué)校主會場參加了“2021年臨清市思政課教師專業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)”。4、11月11－12日，校長、業(yè)務(wù)校長、教研主任、管理員、老師分批次有秩序的參加了XX市教育資源公共服務(wù)平臺及中小學(xué)數(shù)字校園專題培訓(xùn)。5、11月21日，全體政治老師參加了學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神的線上培訓(xùn)。6、11月20－21日，全體數(shù)學(xué)老師在線參加了“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)與作業(yè)設(shè)計策略研討會。7、11月22日，全體生物老師參加XX省教科院生物學(xué)“送教助研”暨初中生物名師培訓(xùn)會。根據(jù)《關(guān)于組織實施2021年XX省中小學(xué)幼兒園教師和校（園）長省級集中培訓(xùn)項目的通知》，選派吳霞參加優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，王霞參加心理健康教師培訓(xùn)。9、2月16日，在學(xué)術(shù)報告廳召開新學(xué)期落實常規(guī)、深化教研專題會，對新學(xué)期的常規(guī)和教研活動做具體安排和部署。10、2月23日，分學(xué)科組進行教研活動，各學(xué)科組長就本學(xué)期的課程安排，教學(xué)計劃做統(tǒng)籌安排，并對本學(xué)期中考題研究做出學(xué)科計劃。在臨清市教學(xué)能手評學(xué)活動中，我校由紅貞、趙序時、張海霞三位老師積極報名，預(yù)祝取得優(yōu)異成績。11、3月2日，新學(xué)期青藍工程師徒結(jié)對儀式如期舉行，為青年教師的快速成長提供了強有力的平臺。12、3月22日－24日我校全體教師參加了XX市線上教育教學(xué)工作專題培訓(xùn)，分教學(xué)專題、教研專題、名師專題。13、3月24日，我校全體政治老師參加了XX省教育廳舉辦的“俄烏局勢”集體備課活動，收獲頗豐。14、根據(jù)臨清市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)臨清市運河名師建設(shè)工程實施方案的通知》文件精神，按照個人申報、學(xué)校審核推薦、市級評審等程序，我校侯延華光榮上榜，入選臨清市“運河名師”建設(shè)工程名單。15、3月30－31日，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0遠(yuǎn)程研修報名選課工作順利完成。16、科技助力雙減，交流促進提升。為了進一步推進我校智能作業(yè)試點工作，助力教師基于智能作業(yè)學(xué)情數(shù)據(jù)開展教育教學(xué)研究與課題研究工作，探索智能作業(yè)學(xué)情數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用模式，實現(xiàn)靶向教研、精準(zhǔn)教學(xué)、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，5月6日，我校校長、分管校長，初二年級主任、教研負(fù)責(zé)人、全體數(shù)學(xué)物理教師參加了XX市“雙減賦能”經(jīng)驗交流視頻會。17、5月12－26日，教科處認(rèn)真安排組織老師們積極參加人教云全國教研活動。五、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。讀書是老師最好的修行。為促使我校教師進一步更新教育理念，提升人文素養(yǎng)，增長