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山西省西安中學(xué)高三第二次模擬考試新高考生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.雌性哺乳動(dòng)物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會(huì)有一條隨機(jī)失活(部分基因不表達(dá)),從而造成某些性狀的異化,玳瑁貓即是典型的例子,其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b,在X染色體上)隨機(jī)嵌合。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.玳瑁貓一般是雌貓,雄貓很罕見B.玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域,毛色基因的表達(dá)情況不同C.玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半D.玳瑁雄貓(XBXbY)的產(chǎn)生都是由于初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離造成的2.下列發(fā)生在高等植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是()A.CO2的生成 B.肽鏈的形成C.RNA的合成 D.葡萄糖的分解3.南瓜果實(shí)形狀有扁盤形、長(zhǎng)圓形和長(zhǎng)形三種類型,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制,將兩種不同基因型的長(zhǎng)圓形親本雜交,F(xiàn)1全為扁盤形,F(xiàn)1自交后代為扁盤形:長(zhǎng)圓形:長(zhǎng)形=7:4:1的表現(xiàn)型比例。下列相關(guān)敘述正確的是()A.每對(duì)基因的傳遞都不符合基因的分離定律B.雌配子或雄配子中的aB和Ab類型均不能參與受精C.如長(zhǎng)圓形親本進(jìn)行反交,F(xiàn)1仍均為扁盤形D.F2中A和b的基因頻率相等,a和B的基因頻率相等4.正常情況下,到達(dá)大腦左右半球的信息會(huì)很快通過(guò)胼胝體(由許多神經(jīng)纖維組成)由兩個(gè)半球共享,臨床上可通過(guò)切斷胼胝體來(lái)治療某些腦部疾病。將某患者腦中胼胝體切斷后,患者大腦左右半球的視覺功能正常,患者能說(shuō)出出現(xiàn)在右側(cè)視野中的物體(視覺投射到左半球)的名稱,但不能說(shuō)出出現(xiàn)在左側(cè)視野中的物體(視覺投射到右半球)的名稱(手術(shù)前能夠說(shuō)出)。下列有關(guān)大腦左右半球功能的分析,不合理的是()A.語(yǔ)言中樞位于左半球 B.視覺中樞僅位于左半球C.大腦左右半球存在功能聯(lián)系 D.大腦左右半球存在功能差異5.下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子,據(jù)圖分析種子萌發(fā)過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,以下描述正確的是A.在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性,此時(shí)生長(zhǎng)受到抑制的是A、D側(cè)B.玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量C.玉米種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中只受赤霉素和生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同D.根、芽合成的生長(zhǎng)素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,反映了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)6.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌的敘述,正確的是()A.莢膜外面的細(xì)胞壁與植物的細(xì)胞壁成分不同B.質(zhì)膜向內(nèi)折疊形成光合膜,其中含有光合色素C.除中心體和核糖體外,沒有膜包被的任何細(xì)胞器D.核糖體與DNA直接接觸,并以DNA為模板合成多肽二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)以下是生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種______信息?;⒛軌蛞罁?jù)獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕,這體現(xiàn)了信息的作用為___________________________。(2)圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計(jì)算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的_________倍。(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是__________。8.(10分)某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機(jī)物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個(gè)面積為33m×32m的人工實(shí)驗(yàn)濕地(見下圖)。(3)在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。(3)人工濕地建立一段時(shí)間后檢測(cè)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表參數(shù)入口處平均值出口處平均值國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)總氮(mg/L)35935總磷(mg/L)3.42.53.2*Bod(mg/L)o62532糞便類大腸桿菌(細(xì)菌數(shù)目/34mL)3.2×3273.9×32534~54*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。(3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中,92天后測(cè)定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量(g/m3)單位水體面積P吸收量(g/m3)浮水植物a33.323.72浮水植物b5.532.73沉水植物c34.633.33結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_(tái)______兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。(4)為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。9.(10分)土壤含鹽量過(guò)高對(duì)植物生長(zhǎng)、生理造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長(zhǎng)的影響,下列圖示和表格為有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果CO3濃度(umol/mol)NaCl濃度(mmol/L)葉綠素A(m/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn(umolm-3·s-l)干重(g/株)40001.80330193.50801.65186173.0380001.69330304.50801.5330118?(1)上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片,在__________相同且適宜的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的RuBP羧化酶活性結(jié)果圖。由圖可知,當(dāng)__________時(shí),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有__________。A.水的光解加快B.色素對(duì)光能吸收減少C.C3的還原加快D.(CH3O)積累速率下降(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,CO3濃度為800μmol/mol時(shí),鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能為__________。A.3.7B.5.0C.1.0D.3.8(4)高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO3濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快,另一方面__________,進(jìn)而使光合速率上升。10.(10分)閱讀下列材料并回答題目。2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來(lái)形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長(zhǎng)度為29.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板,其基因組特征與哺乳動(dòng)物相似。此病毒已在世界感染多人。(1)下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(________________)A.這種病毒入侵細(xì)胞的原理是細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性;B.由于沒有核糖體,這種病毒無(wú)法合成蛋白質(zhì),其包膜組成為幾丁質(zhì);C.病毒的一分子遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一個(gè)核苷,一個(gè)含氮堿基與一個(gè)磷酸基團(tuán);D.此病毒為單股正鏈RNA,但不依靠宿主細(xì)胞就無(wú)法復(fù)制,不常發(fā)生變異。(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,這類病毒在入侵細(xì)胞時(shí),蛋白質(zhì)外殼_____(會(huì)/不會(huì))進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒入侵細(xì)胞后可直接進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,省去_____的過(guò)程。(3)病毒入侵人體后,人體會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,此時(shí)人體的吞噬細(xì)胞吞噬并分析抗原,分泌淋巴因子,使_____轉(zhuǎn)換為漿細(xì)胞,并分泌抗體。抗體并不會(huì)與其他病癥(如釘宮?。┑目乖Y(jié)合,這體現(xiàn)了_________。某人感染了這種病毒并痊愈,此人在短時(shí)間內(nèi)再次接觸此病毒,他/她大概率_____(會(huì)/不會(huì))再次感染,原因是_____。(4)研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測(cè)試劑盒,以此來(lái)檢測(cè)病毒,檢測(cè)此病毒的遺傳物質(zhì)可使用_____法;研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因?yàn)開____。11.(15分)我省康縣盛產(chǎn)黑木耳。有科學(xué)家對(duì)康縣的3種黑木耳進(jìn)行了基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)這些黑木耳中都含有能產(chǎn)生抗腫瘤產(chǎn)物的基因——抗癌基因。若從黑木耳中獲得這些基因,并轉(zhuǎn)移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品種,就能達(dá)到治病的目的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)要獲得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要與運(yùn)載體連接后才能注入受體細(xì)胞,原因是___________________________________。(2)體外大量復(fù)制目的基因時(shí)要用到_______________技術(shù),該技術(shù)__________________(需要/不需要)額外加入ATP。(3)也可以從黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此獲得目的基因,這種方法叫____________法。(4)若要在分子水平上檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中翻譯,可以利用____________法。(5)若利用該技術(shù)培育出了含抗癌基因的植物新品種,則通過(guò)傳統(tǒng)的雜交技術(shù)_________(能/不能)使該性狀穩(wěn)定遺傳給子代,原因是______________________________。為實(shí)現(xiàn)快速大量生產(chǎn)該抗癌產(chǎn)物,可以通過(guò)__________________技術(shù)大量繁殖該植物而獲取。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
A、根據(jù)題意,雌性哺乳動(dòng)物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會(huì)有一條隨機(jī)失活,A正確,B、毛色受基因控制,有不同毛色的區(qū)域說(shuō)明毛色基因的表達(dá)情況不同,B正確,C、控制毛色的基因B和b是位于X染色體上的,雌性玳瑁貓的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1,表現(xiàn)型分別是黃:黑=1:1,所以C正確,.D、玳瑁雄貓(XBXbY)的產(chǎn)生也可能是初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離,D錯(cuò)誤。故選D??键c(diǎn):本題考查遺傳相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;2、B【解析】
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、CO2可以在植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;B、肽鏈的形成在核糖體上完成,B正確;C、RNA的合成主要在細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】此題考查細(xì)胞中幾種重要代謝活動(dòng)的場(chǎng)所,側(cè)重考查理解能力。3、D【解析】
題干中描述果實(shí)形狀這一性狀是由“位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因來(lái)控制的”,因此可以確定控制該性狀的兩對(duì)基因遵循自由組合定律。兩個(gè)長(zhǎng)圓形的親本雜交,后代全部為扁盤形,因此可以確定雙顯性為扁盤形,且F1為雙雜合子,能由自由組合定律的相關(guān)知識(shí)分析顯隱性是本題的突破點(diǎn)?!驹斀狻緼、控制每對(duì)性狀的基因在傳遞時(shí)是符合基因分離定律的,A錯(cuò)誤;B、長(zhǎng)圓形的個(gè)體雜交,F(xiàn)1均為扁盤形,可判斷出F1扁盤形南瓜的基因型為AaBb。F1自交,扁盤形:長(zhǎng)圓形:長(zhǎng)形=7:4:1,與正常的9:6:1的比例相比,扁盤形、長(zhǎng)圓形中均缺少2/16的個(gè)體,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是雄性或雌性一方產(chǎn)生的aB或Ab配子不可育,B錯(cuò)誤;C、假設(shè)題干所述長(zhǎng)圓形親本雜交時(shí)AAbb為父本,aaBB為母本,此雜交下,F(xiàn)1為扁盤形,親本產(chǎn)生的Ab雄配子和aB雌配子是可育的,而B項(xiàng)已判斷出雄性或雌性一方產(chǎn)生的aB或Ab基因型的配子不育,所以,如進(jìn)行反交,則或父方或母方產(chǎn)生的配子是不育的,因此不產(chǎn)生子代,C錯(cuò)誤;D、假設(shè)aB的雄配子不育,F(xiàn)1產(chǎn)生的可育雄配子有3種,即AB、Ab和ab,雌配子有4種,即AB、Ab、aB和ab,受精后產(chǎn)生的子代中AA:Aa:aa=2:3:1,BB:Bb:bb=1:3:2,可求得其A和b的基因頻率均為7/1,同理,假設(shè)Ab雄配子不育,則A和b的基因頻率均為5/1.假設(shè)其中一種雌配子不育時(shí)效果相同,D正確;故選D。4、B【解析】
大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語(yǔ)言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能?!驹斀狻緼CD、將某患者腦中胼胝體切斷后,患者能說(shuō)出出現(xiàn)在右側(cè)視野中的物體(視覺投射到左半球)的名稱,但不能說(shuō)出出現(xiàn)在左側(cè)視野中的物體(視覺投射到右半球)的名稱(手術(shù)前能夠說(shuō)出),說(shuō)明語(yǔ)言中樞位于左半球,大腦左右半球功能不同,且存在聯(lián)系,ACD正確;B、將患者腦中連接兩半球的胼胝體切斷后,左右半球的視覺功能正常,說(shuō)明左右半球都存在視覺中樞,B錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié),考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。5、B【解析】
在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后,根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性,此時(shí)生長(zhǎng)受到抑制的是D側(cè),A側(cè)是促進(jìn)作用,A錯(cuò)誤;玉米種子萌發(fā)初期,赤霉素含量增加,促進(jìn)了淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量,B正確;玉米種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中受多種激素共同調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;根、芽合成的生長(zhǎng)素能從C運(yùn)輸?shù)紻、從A運(yùn)輸?shù)紹,是生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,不能反映生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),D錯(cuò)誤。6、B【解析】
原核生物是指一類細(xì)胞核無(wú)核膜包裹,只存在稱作擬核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。它包括細(xì)菌、放線菌、立克次氏體、衣原體、支原體、藍(lán)細(xì)菌和古細(xì)菌等。藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌,無(wú)染色體,且DNA為環(huán)狀。莢膜是某些細(xì)菌表面的特殊結(jié)構(gòu),是位于細(xì)胞壁表面的一層松散的粘液物質(zhì)?!驹斀狻緼、莢膜里面的細(xì)胞壁與植物的細(xì)胞壁成分不同,藍(lán)細(xì)菌為肽聚糖,植物主要為纖維素和果膠,A錯(cuò)誤;B、質(zhì)膜向內(nèi)折疊形成光合膜,其中含有光合色素,B正確;C、藍(lán)細(xì)菌為原核生物,沒有中心體,C錯(cuò)誤;D、核糖體與DNA直接接觸,并以RNA為模板合成多肽,D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定同化量用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量100負(fù)反饋調(diào)節(jié)【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。3.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?!驹斀狻浚?)“尿液”中有化學(xué)物質(zhì),是一種化學(xué)信息,野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,虎能夠依據(jù)獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕,從而通過(guò)捕食關(guān)系達(dá)到了數(shù)量上的相互制約,這顯示出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。(2)圖中為能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B表示華南虎的同化量、C表示華南虎自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖消耗的能量。為確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計(jì)算,虎作為肉食動(dòng)物,為了求得生產(chǎn)者固定能量的最少值,則虎應(yīng)以位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)來(lái)計(jì)算,故其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所含的能量至少應(yīng)為B÷10%÷10%=100B。(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)?!军c(diǎn)睛】熟知能量流動(dòng)的過(guò)程以及信息傳遞的功能是解答本題的關(guān)鍵!能夠正確辨別圖中字母的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!8、生產(chǎn)者吸收水中的N、P暫時(shí)封閉出水口總氮、總磷、有機(jī)物引種多種水生植物浮水植物a、沉水植物c適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者可以吸收無(wú)機(jī)鹽,由圖可知,水生植物可以凈化水質(zhì),大大減少N、P等無(wú)機(jī)鹽的含量。【詳解】(3)由圖可知,滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,是生產(chǎn)者。植物能吸收水中的N、P等無(wú)機(jī)鹽,凈化水質(zhì)。(3)封閉出水口一段時(shí)間后再測(cè)出水口的水質(zhì),可以反應(yīng)植物的凈化效果。由第一個(gè)表格可以看出,除了大腸桿菌數(shù)目外,N、P、有機(jī)物的含量都在下降,引起這種變化主要原因與研究人員引種多種水生植物的措施有關(guān)。(3)由第二個(gè)表格可以看出,三種水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最強(qiáng),沉水植物c吸收P的能力最強(qiáng)。(4)雖然引用有機(jī)物后總氮、總磷、有機(jī)物的值都在下降,但是大腸桿菌的數(shù)目卻在上升,因此需要控制大腸桿菌的數(shù)目,可以適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)?!军c(diǎn)睛】人工實(shí)驗(yàn)濕地是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),可用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)去分析人工實(shí)驗(yàn)濕地的物質(zhì)變化。9、光照強(qiáng)度、溫度土壤含鹽量增加,CO3濃度減小BDARUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快【解析】
光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^(guò)程稱為暗反應(yīng)。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度、CO3濃度、溫度等影響?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖示是實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和是否有鹽脅迫,因變量為RuBP羧化酶的活性,其余為無(wú)關(guān)變量,故需要采用葉齡一致的黃瓜葉片,在相同且適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖可知,當(dāng)土壤含鹽量升高(80mmol/L)、CO3濃度減?。?00umol/mol),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉綠素含量明顯下降,所以導(dǎo)致植物光反應(yīng)減弱,光反應(yīng)中吸收光能減少,水的光解減慢,三碳化合物的還原減少,光合速率下降,有機(jī)物的積累減少,故選BD。(3)分析表中的數(shù)據(jù),在低二氧化碳濃度、鹽脅迫下凈光合速率為17,低二氧化碳濃度、無(wú)鹽脅迫時(shí)凈光合速率為19,高二氧化碳、無(wú)鹽脅迫條件下凈光合速率為18,所以鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能介于這兩組之間,即3.7。故選A。(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高濃度CO3可緩解鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用,原因可能是鹽脅迫條件下,提高CO3濃度,黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快;同時(shí)RUBP羧化酶活性有所增強(qiáng),從而使暗反應(yīng)速率加快,進(jìn)而使光合速率上升?!军c(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝活動(dòng),凈光合作用是常見的考點(diǎn)也是難點(diǎn),對(duì)于光合作用的考查,通常結(jié)合圖形、實(shí)驗(yàn)來(lái)考察,要注意對(duì)圖形、表格信息的處理能力的培養(yǎng)。10、ABCDRNA會(huì)RNA-DNA-RNAB淋巴細(xì)胞抗體具有特異性不會(huì)痊愈者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)感染分子雜交(幾乎)所有生物共用一套遺傳密碼【解析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為專性寄生的生物,需在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。2019-nCoV侵入機(jī)體后,會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與該抗原特異性結(jié)合,阻止其傳播,而效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放的抗原與抗體結(jié)合?!驹斀狻浚?)A、這種病毒的外殼為膜蛋白,與生物膜系統(tǒng)無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,無(wú)法自主合成蛋白質(zhì),其包膜組成為糖蛋白,B錯(cuò)誤;C、2019-nCoV的遺傳物質(zhì)為RNA,一分子RNA初步水解可形成4種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、含氮堿基(A、U、G、C)和磷酸,RNA為大分子化合物,不只含有一個(gè)含氮堿基與一個(gè)磷酸基團(tuán),C錯(cuò)誤;D、此病毒為單股正鏈RNA,容易發(fā)生變異,D錯(cuò)誤。故選ABCD。(2)由題意可知,這種病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,外有包膜,這類病毒在入侵細(xì)胞時(shí),蛋白質(zhì)外殼會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒入侵細(xì)胞后可直接進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,省去RNA-DNA-RNA的過(guò)程。(3)病毒入侵人體后,會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子,使B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞,并分泌抗體。抗體并不會(huì)與其他病癥(如釘宮?。┑目乖Y(jié)合,這體現(xiàn)了抗體與抗原結(jié)合的特異性。由于某人感染了這種病毒并痊愈,因此體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,若此人在短時(shí)間內(nèi)再次接觸此病毒,他/她大概率
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