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?幼兒園小班下學期園本課程教案:科學活動—《芹菜》教學設(shè)計一、活動目標1.讓幼兒認識和了解芹菜的外形特征和生長環(huán)境。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手操作能力。二、活動準備1.芹菜實物若干棵,剪刀,籃子等。2.芹菜的生長圖片、PPT等。3.畫紙、彩筆等繪畫材料。三、活動過程1.引入:教師展示芹菜實物,引導幼兒觀察芹菜的外形特征,如葉子、莖、根等。2.講解:教師通過PPT或圖片,講解芹菜的生長環(huán)境和過程,幫助幼兒了解芹菜的生長過程。3.實踐:教師邀請幼兒用剪刀剪下芹菜的葉子和莖,觀察其結(jié)構(gòu)。4.繪畫:教師引導幼兒在畫紙上繪制芹菜,鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,添加顏色和細節(jié)。四、活動延伸2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室或戶外種植芹菜,讓幼兒親身體驗芹菜的生長過程。3.科學探索:組織幼兒參觀菜市場或農(nóng)場,了解芹菜的銷售和種植過程。五、教學評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度,以及對芹菜的認識程度。2.家長反饋,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和飲食習慣。3.通過幼兒的繪畫作品,評估幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。六、活動注意事項1.確保幼兒在活動中安全使用剪刀,教師應(yīng)進行示范和指導。2.活動過程中,教師應(yīng)關(guān)注每個幼兒的參與情況,引導他們積極觀察和表達。3.在繪畫環(huán)節(jié),教師應(yīng)尊重幼兒的個人喜好和創(chuàng)作意愿,給予適當?shù)墓膭詈椭笇?。七、教學資源1.芹菜實物、圖片、PPT等教學資料。2.繪畫材料,如畫紙、彩筆、水彩等。3.剪刀、籃子等輔助工具。4.與芹菜相關(guān)的故事或兒歌,作為教學參考。八、活動步驟1.引入:教師展示芹菜實物,引發(fā)幼兒興趣。2.觀察:教師引導幼兒觀察芹菜的外形特征,如葉子、莖、根等。3.講解:教師通過PPT或圖片,講解芹菜的生長環(huán)境和過程。4.實踐:幼兒用剪刀剪下芹菜的葉子和莖,觀察其結(jié)構(gòu)。5.繪畫:幼兒在畫紙上繪制芹菜,發(fā)揮創(chuàng)意。九、活動反饋1.教師應(yīng)觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),記錄他們的觀察和繪畫成果。2.教師與家長溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和飲食習慣。3.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn),給予適當?shù)墓膭詈椭笇?,促進他們的成長。十、教學反思1.教師應(yīng)反思活動的組織過程,是否符合教學目標和預期效果。2.教師應(yīng)考慮幼兒在活動中的參與程度,以及他們的興趣和需求。3.教師根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學方法和策略,為下一次活動做好準備。重點和難點解析一、活動目標2.難點解析:如何有效地引導幼兒了解芹菜的生長環(huán)境,培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。二、活動準備2.難點解析:如何確保芹菜實物的質(zhì)量和數(shù)量的準備,以及繪畫材料的種類和數(shù)量的搭配。三、活動過程2.難點解析:如何引導幼兒在實踐活動中積極參與,以及對芹菜結(jié)構(gòu)的深入理解。四、活動延伸五、教學評價2.難點解析:如何準確評估幼兒的表現(xiàn),以及如何理解和處理家長的反饋。六、活動注意事項2.難點解析:如何在保證幼兒安全的前提下,提高他們的參與程度。七、教學資源2.難點解析:如何選擇合適的教學資源,以滿足幼兒的學習需求。八、活動步驟2.難點解析:如何引導幼兒完成操作步驟,以及如何加深他們對芹菜的認識。九、活動反饋2.難點解析:如何準確獲

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