呼和浩特市土默特學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（考試時(shí)間：50分鐘；試卷滿分：50分）一、單選題（本題包含15小題，每題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的，請(qǐng)把該選項(xiàng)按要求寫在答題卡相應(yīng)的位置）1.“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要()A.培養(yǎng)興趣 B.確立目標(biāo) C.注重方法 D.善于求助2.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人3.學(xué)習(xí)時(shí)苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。這條寫在哈佛大學(xué)圖書館的訓(xùn)言告訴我們（）A.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn) B.學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程 C.要提高學(xué)習(xí)的效率 D.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)4.只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。這句話告訴我們，正確認(rèn)識(shí)自己需要（）A.通過自我評(píng)價(jià) B.重視他人評(píng)價(jià)C.懂得回避弱點(diǎn) D.能夠悅納自己5.下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是（）小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我來教你。奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來教教奶奶。小明：好！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)。A孝敬長(zhǎng)輩，體味親情 B.熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)C.取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步 D.消除代溝，跨越年齡6.漫畫啟示我們，為了不讓“友誼的小船說翻就翻”（）①了維護(hù)友誼不惜一切代價(jià)②調(diào)控情緒，努力增肥③互相理解、支持、忠誠、信任、關(guān)心④認(rèn)識(shí)到友誼是雙向的，要學(xué)會(huì)共享與分擔(dān)A.①② B.①④ C.②④ D.③④7.老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。很多人在回憶青春往事時(shí)，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（）①教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn)②面對(duì)批評(píng)，當(dāng)面反駁③勤學(xué)好問，消除分歧④亦師亦友，彼此尊重A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8.據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)下中小學(xué)生越來越“宅”。很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動(dòng)，而是更愿意“宅”在家里，上網(wǎng)玩游戲，與網(wǎng)友聊天，對(duì)于這種“網(wǎng)宅生活”，下列看法正確的是（）A.不贊同，網(wǎng)上交往毫無意義 B.不贊同，應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò)，重視現(xiàn)實(shí)人際交往C.贊同，網(wǎng)上交往可以不受任何約束 D.贊同，網(wǎng)上交往是當(dāng)下最佳的交往方式9.小北在距離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。寒假到了，小北回到家，見到了日思夜想的父母，與父母聊了很多心里話。可是從第二天開始，小北想多睡一會(huì)兒，母親就一遍遍催他起床洗漱吃飯；小北上網(wǎng)玩了一會(huì)兒游戲，父親就說他不務(wù)正業(yè)；小北用微信和同學(xué)聊天，母親卻在旁邊嘮嘮叨叨沒完沒了……小北覺得父母很煩，想和父母吵一架。對(duì)此，你可以這樣勸小北（）①愛的碰撞很無奈，親子沖突應(yīng)當(dāng)避免②質(zhì)疑父母、挑戰(zhàn)父母是青少年成長(zhǎng)的必然結(jié)果③兩代人之間存在代溝，發(fā)生沖突有時(shí)難以避免④愛在溝通中加深，多與父母溝通交流，理解父母A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.下表中對(duì)小閩同學(xué)“微行為”“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②喜歡宅在家熬夜打游戲生命不可蹉跎，及時(shí)行樂③經(jīng)常把作業(yè)給好朋友抄呵護(hù)友誼要關(guān)心照顧朋友④和老師傾訴煩惱，分享快樂有利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④11.守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列活動(dòng)，有利于同學(xué)們養(yǎng)護(hù)精神的是（）①經(jīng)典詩文誦讀②做眼保健操③游泳④參觀博物館A.①②③ B.①③ C.①④ D.①②④12.“黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔；即昏便息，關(guān)鎖門戶。”這是明末清初學(xué)者朱柏廬《朱子家訓(xùn)》中的內(nèi)容。幾百年前的家訓(xùn)影響了一代又一代人，現(xiàn)在經(jīng)過改編已成為國學(xué)教育的經(jīng)典著作。這說明（）①人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富②生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命③中國人太聰明了，可以統(tǒng)治世界④過去的家訓(xùn)已經(jīng)不適應(yīng)今天的社會(huì)了A.①③ B.①② C.②④ D.②③13.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基。這啟示我們要（）A.活出生命的精彩 B.尊重生命的獨(dú)特 C.珍惜寶貴的生命 D.守護(hù)他人的生命14.對(duì)下邊漫畫“挫折”的理解正確的是（）A.經(jīng)歷挫折就一定能夠獲得成功 B.挫折總能激發(fā)每個(gè)人的信心C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要不斷戰(zhàn)勝挫折 D.樂觀的人一定能夠戰(zhàn)勝挫折15.下面漫畫《悲劇》警示人們（）①要尊重、善待他人的生命②當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕言放棄③要拒絕冷漠，關(guān)愛他人④人的生命是短暫的A.①② B.①③ C.③④ D.②④二、非選擇題（本題包括3小題，共20分）16.材料根據(jù)調(diào)查顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%，較2018年底提升4.9個(gè)百分點(diǎn)。初中生上網(wǎng)聊天、使用社交網(wǎng)站查看或回復(fù)好友狀態(tài)的比例，分別比小學(xué)生增長(zhǎng)31.5和29.8個(gè)百分點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，一些中學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)交往:信息溝通、關(guān)系維持、自我展示、娛樂消遣，現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系有時(shí)因此被忽略。問題，請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往我們應(yīng)怎樣做。17在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵?！墩撜Z·學(xué)而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！請(qǐng)從德與法的角度分析為什么要孝親敬長(zhǎng)。18.小華跟隨某工作室進(jìn)故宮參觀“千古風(fēng)流人物蘇軾主題書畫特展”，立刻成為“東坡粉”?；丶液?，他閱讀了（《蘇東坡傳》以及一些介紹文章，還做了份電子報(bào)。【蘇東坡的一生】【蘇東坡兩、三事】《黃州寒食詩帖））是蘇東坡行書的代表作，被譽(yù)為“天下第三行書”。通篇筆法起伏跌宕，氣勢(shì)奔放，是當(dāng)時(shí)他感情的生動(dòng)流露。蘇東坡提倡防災(zāi)在先，積極興修水利，治理河道，其所任地有災(zāi)情時(shí)，便上書朝廷，為災(zāi)民的利益呼吁奔走，采取切實(shí)措施抗災(zāi)救民。即使仕途不順、生活艱難，蘇東坡依舊不