版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
——學(xué)習(xí)、貫徹、貫徹上海市幼稚園教學(xué)工作會(huì)議文獻(xiàn)狀況匯報(bào)閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)室立足實(shí)際在實(shí)踐中求發(fā)展第1頁★思索展望★實(shí)踐貫徹★學(xué)習(xí)梳理第2頁★梳理園所現(xiàn)實(shí)狀況師資現(xiàn)實(shí)狀況課程實(shí)行現(xiàn)實(shí)狀況★
學(xué)習(xí)
多層次多層面第3頁★實(shí)踐貫徹院、園加強(qiáng)研訓(xùn)積極貫徹文本精神局、院領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)行多項(xiàng)舉措第4頁區(qū)政府實(shí)事項(xiàng)目:千名非專業(yè)教師培訓(xùn)
開展學(xué)前教育???、本科學(xué)歷培訓(xùn)
▼建立制度成立學(xué)前教育研訓(xùn)室、增長研訓(xùn)人員建立二個(gè)學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)基地制定有關(guān)工作指導(dǎo)意見并加強(qiáng)貫徹▼貫徹跟進(jìn)局、院領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)行多項(xiàng)舉措第5頁院、園加強(qiáng)研訓(xùn)積極貫徹文本精神立足實(shí)際加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)借助外力充實(shí)課程研究實(shí)力第6頁編制教師操作手冊(cè),協(xié)助教師更好實(shí)行課程根據(jù)〈保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南〉,開展集體視導(dǎo)充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,分享研討及視導(dǎo)成果開展優(yōu)秀教研組評(píng)比,提高園本教研有效性加強(qiáng)活動(dòng)有效性研究,更好促使孩子發(fā)展各園抓文獻(xiàn)貫徹、內(nèi)涵發(fā)展規(guī)范各園作息時(shí)間、保證四類活動(dòng)時(shí)間開展園長聽課、評(píng)課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提高園長課程領(lǐng)導(dǎo)力立足實(shí)際加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)院、園加強(qiáng)研訓(xùn)積極貫徹文本精神第7頁外出觀摩區(qū)際聯(lián)動(dòng)實(shí)踐研討專題匯報(bào)專題匯報(bào)、外出觀摩、實(shí)踐研討9次,共參與人次2880人借助外力,充實(shí)課程研究實(shí)力院、園加強(qiáng)研訓(xùn)積極貫徹文本精神第8頁思索展望增進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提高全區(qū)幼稚園保教工作質(zhì)量第9頁閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院3月3日感謝指導(dǎo)第10頁學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)基地授牌典禮第11頁有關(guān)加強(qiáng)對(duì)《上海市幼稚園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)意見有關(guān)加強(qiáng)《上海市幼稚園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見》學(xué)習(xí)、貫徹告知?jiǎng)?chuàng)立優(yōu)質(zhì)幼稚園有關(guān)意見閔行區(qū)示范幼稚園評(píng)估原則加強(qiáng)飛行督導(dǎo)有關(guān)意見閔行區(qū)幼教教研員工作指導(dǎo)意見閔行區(qū)教研員工作任務(wù)書閔行區(qū)加強(qiáng)幼稚園教研組建設(shè)有關(guān)意見閔行區(qū)幼稚園優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)原則……第12頁園長聽課、評(píng)課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提高課程領(lǐng)導(dǎo)力第13頁立足實(shí)際加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)加強(qiáng)活動(dòng)有效性研究,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版的軟件購買與技術(shù)支持合同
- 服裝銷售店長下半年工作計(jì)劃10篇
- 春季工作計(jì)劃模板8篇
- 2025年度全球十大風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 創(chuàng)建文明城市倡議書范文合集九篇
- 員工辭職申請(qǐng)書匯編6篇
- 2025年高模量玻璃纖維布項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 新安江生態(tài)補(bǔ)償報(bào)告
- 煤業(yè)企業(yè)調(diào)度室管理制度匯編
- 計(jì)劃生育-婦產(chǎn)科教學(xué)課件
- 建筑工地塔吊智能化發(fā)展趨勢(shì)分析
- 電梯年終工作總結(jié)2篇
- 導(dǎo)醫(yī)接待工作的常見問題與應(yīng)對(duì)策略
- 《客戶的分級(jí)》課件
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文閱讀教學(xué)深度融合的策略研究
- 大連市船舶運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的市場研究報(bào)告
- GB/T 2881-2023工業(yè)硅
- DB3302T 1156-2023 水利水務(wù)設(shè)施基礎(chǔ)感知點(diǎn)位設(shè)置規(guī)范
- 內(nèi)科醫(yī)生的醫(yī)患關(guān)系與患者滿意度
- 小學(xué)生低年級(jí)語文閱讀能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)辦法
- 案例:伊通河中段水環(huán)境綜合整治工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論