吉林市舒蘭市2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題【帶答案】

2022－2023學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試卷一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1.我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.丁村人【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，元謀人生活于我國云南省元謀縣，距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類，A項正確；北京人生活于70萬—20萬年前，山頂洞人生活于3萬年前，丁村人生活的時間距今約10萬年，由此可知，北京人、山頂洞人、丁村人出現(xiàn)的時間都比元謀人晚，不可能是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類，排除BCD項。故選A項。2.被后人尊稱為中華民族的人文初祖的是（）A.女媧和盤古 B.黃帝和炎帝 C.黃帝和蚩尤 D.堯舜禹【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學知識，五六千年前，中國進入部落聯(lián)盟時期。相傳，當時黃河流域活動著幾個較大的部落，如炎帝、黃帝、蚩尤等部落。黃帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結成聯(lián)盟。后來，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，最終打敗蚩尤。黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領，這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。B項正確；傳說女媧創(chuàng)造了人類，盤古開天辟地，但是他們沒有被稱作人文初祖，排除A項；蚩尤是炎黃聯(lián)盟打敗的東方九黎部落首領，不是中華民族的人文初祖，排除C項；堯、舜、禹三人都是在黃帝之后的部落聯(lián)盟的首領，三人通過禪讓制承繼首領位置，排除D項。故選B項。3.下列關于夏商周歷史的表述中，錯誤的是（）A.禹建立夏朝B.商湯滅夏，建立商朝C.周武王伐紂，建立周朝，史稱周朝D.西周的分封制保證了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，公元前1046年，周武王伐紂，在牧野之戰(zhàn)中大敗商軍，建立周朝，史稱西周，公元前770年，周平王建立東周，符合題意，選擇C項；公元前2070年，禹建立夏朝，標志著我國早期國家的產(chǎn)生，不符合題意，排除A項；公元前1600年，商的首領湯滅夏王桀，建立商朝，不符合題意，排除B項；西周的分封制保證了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，不符合題意，排除D項。故選C項。4.我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中，年代最早、體系較為完整的文字是（）A.大篆 B.隸書 C.金文 D.甲骨文【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是商朝的甲骨文，D項正確；大篆是西周晚期普遍采用的字體，廣義的大篆指小篆之前的文字，包括金文（鐘鼎文）與籀文，排除A項；隸書隸書起源于秦朝，由程邈整理而成，在東漢時期達到頂峰，排除B項；金文是商周時期鑄刻在青銅器上的銘文，排除C項。故選D項。5.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是（）A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.西漢【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸陽，秦的建立結束了長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，C項正確；夏朝是我國第一個奴隸制王朝，排除A項；西周屬于奴隸制王朝，排除B項；西漢是秦之后的封建王朝，排除D項。故選C項。6.漢文帝和漢景帝時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，歷史上稱這一統(tǒng)治局面為（）A.西漢大一統(tǒng) B.文景之治 C.光武中興 D.休養(yǎng)生息【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉,并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。故漢文帝和漢景帝時期，政治清明,經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力與了很大的增強，歷史上稱這一時期統(tǒng)治局面為文景之治，B項正確；漢武帝采取一系列措施鞏固大一統(tǒng)，排除A項；光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世，排除C項；漢初統(tǒng)治者采取了休養(yǎng)生息的政策，鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，排除D項。故選B項。7.西漢時兩次出使西域，促進了漢朝和西域各國之間的相互了解與往來的人是（）A.張騫 B.班超 C.蒙恬 D.衛(wèi)青【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，第一次，公元前138年，張騫出使西域，目的是聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴。第二次，公元前119年張騫出使西域，目的是建立與西域各國的友好交往。后西域各國紛紛歸漢。張騫兩次出使西域，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，A項正確；東漢時班超出使并經(jīng)營西域，排除B項；秦朝將領蒙恬鎮(zhèn)守北方，排除C項；西漢武帝時派衛(wèi)青北擊匈奴，排除D項。故選A項。8.發(fā)明麻沸散，創(chuàng)編五禽戲的東漢名醫(yī)是（）A.扁鵲 B.張仲景 C.蔡倫 D.華佗【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，華佗是東漢末年人，他擅長外科手術，制成“麻沸散”，編制體操“五禽戲”，D項正確；扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)，排除A項；張仲景是東漢末年醫(yī)學家，廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》，被后人尊稱為“醫(yī)圣”，與題意不符，排除B項；蔡倫改進造紙術，與題干醫(yī)學無關，排除C項。故選D項。9.為三國鼎立局面的形成奠定了基礎的戰(zhàn)役是（）A.官渡之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，208年爆發(fā)的曹操與孫劉聯(lián)軍之間的赤壁之戰(zhàn)，以曹操的失敗告終，赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎，C項正確；官渡之戰(zhàn)爆發(fā)于200年，曹操以少勝多，大敗袁紹，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎，排除A項；淝水之戰(zhàn)爆發(fā)于383年，交戰(zhàn)的雙方是前秦與東晉，最終東晉以少勝多，大敗前秦，前秦瓦解，北方重新陷入分裂，這與題意不符，排除C項；長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦國和趙國之間的戰(zhàn)爭，自此一戰(zhàn)之后，東方六國再也無力抵御秦國的進攻，不符合題意，排除D項。故選C項。10.祖沖之創(chuàng)制的，后來由朝廷正式頒行的當時最先進的歷法是（）A.《齊民要術》 B.《大明歷》 C.《夏歷》 D.《春秋》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，南北朝時期的祖沖之通過天文觀測，對歷法進行精細的推算，他創(chuàng)制的當時最先進的歷法《大明歷》，后來由朝廷正式頒行，B項正確；《齊民要術》的作者是賈思勰，排除A項；《夏歷》出現(xiàn)的時間是夏朝，而不是祖沖之所生活的南北朝時期，排除C項；《春秋》相傳是孔子所編，其作者并不是祖沖之，排除D項。故選B項。二、歸納列舉題（共15分）11.根據(jù)下列提示，寫出相關的事件（1）中國歷史上第一次農(nóng)民起義——（2）公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽——（3）曹操殲滅袁紹主力，為以后統(tǒng)一北方打下基礎——（4）歷時十幾年，西晉從此衰落——（5）前秦和東晉間發(fā)生的一次以少勝多的著名戰(zhàn)役——【答案】（1）陳勝、吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）（2）東漢建立（3）官渡之戰(zhàn)（4）八王之亂（5）淝水之戰(zhàn)【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學知識，中國歷史上第一次農(nóng)民起義是公元前209年爆發(fā)的陳勝、吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）?！拘?詳解】根據(jù)所學知識，公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就光武帝。【小問3詳解】根據(jù)所學知識，200年，曹操和袁紹在官渡進行決戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)曹操殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方打下了基礎。【小問4詳解】根據(jù)所學知識，西晉八王之亂對社會造成了巨大災害，歷時十幾年，西晉從此衰落?！拘?詳解】根據(jù)所學知識，338年，前秦苻堅征兵南下，企圖滅亡東晉，統(tǒng)一中國，東晉以8萬精兵在淝水與前秦軍對峙，并最終獲勝，淝水之戰(zhàn)是中國古代歷史上一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。12.根據(jù)下列提示，寫出相關的人物（1）三過家門而不入，經(jīng)過10多年努力，終于消除水患——（2）主張“兼愛”“非攻”，創(chuàng)立墨家學派——（3）創(chuàng)立太平道，發(fā)動黃巾起義——（4）被后世稱為“醫(yī)圣”——（5）被后人譽為“書圣”——【答案】（1）禹（大禹）（2）墨子（3）張角（4）張仲景（5）王羲之【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學知識可知，禹接受治水的重任后，總結教訓，采用疏導的方法，開鑿河渠疏導洪水入海，他全身心投入治水，曾三過家門而不人，經(jīng)過10多年的努力，終于解除了水患。禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。故答案為：禹?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國時期，墨家學派創(chuàng)始人墨子，創(chuàng)立墨家學派，主張“兼愛”“非攻”“尚賢”。故答案為：墨子?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，東漢末年，政治腐敗，社會動蕩，張角創(chuàng)立太平道，發(fā)展教眾，發(fā)動了歷史上著名的黃巾起義。故答案為：張角。【小問4詳解】根據(jù)所學知識可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他廣泛收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。故答案為：張仲景?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，是東晉著名的書法家，他的字“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，后世尊稱為“書圣”。故答案為：王羲之。13.根據(jù)下列提示，寫出相應的內(nèi)容（1）中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰——（2）是溝通歐亞的陸上交通道路，被稱為是古代東西方往來的大動脈——（3）劉邦項羽為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)——（4）漢朝時發(fā)明的，是中國對世界文明的偉大貢獻之一——（5）在建康定都的宋、齊、梁、陳，歷史上統(tǒng)稱為——【答案】（1）百家爭鳴（2）絲綢之路（3）楚漢之爭（4）造紙術（5）南朝【解析】【小問1詳解】結合所學知識可知，戰(zhàn)國是社會大變革時期，社會經(jīng)濟的發(fā)展，促使階級關系出現(xiàn)新變化。舊的貴族等級體系開始瓦解，新興的士階層崛起，士人從各自代表的階級階層集團利益出發(fā)，提出了自己的政治社會主張和要求，影響社會現(xiàn)實。他們彼此論戰(zhàn)辯駁，形成百家爭鳴的思想文化繁榮局面。百家爭鳴是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響?！拘?詳解】結合所學知識可知，西漢時期張騫出使西域后，漢朝的使者商人接踵西行，西域的使者商人也紛紛東來，他們把中國的絲和絲織品，從長安經(jīng)過河西走廊，經(jīng)西域，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦（古羅馬帝國），又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路的開通促進了東西方經(jīng)濟與文化的交流，加強了與西域各國的友好關系，成為溝通歐亞的陸上交通道路，被稱為是古代東西方往來的大動脈?！拘?詳解】結合所學知識可知，秦滅亡后，從公元前206年——公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝?！拘?詳解】結合所學知識可知，東漢時，蔡倫總結前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。紙質(zhì)量大大提高，這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣，是中國古代四大發(fā)明之一，對世界文明做出了偉大貢獻。【小問5詳解】結合所學知識可知，420—589年，中國南方政權更迭頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝都在建康定都，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。三、材料分析題（共20分）14.閱讀下列材料，回答問題材料一：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。材料二：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（1）材料一是誰說的？他是哪個學派的創(chuàng)始人？這個學派的核心思想是什么？（2）材料二是誰說的？他的代表作品是哪部？（3）歷史上是怎樣評價他們的？【答案】（1）孔子、儒家學派、仁。（2）司馬遷、《史記》。（3）孔子是大思想家、大教育家；司馬遷是偉大的史學家（史學家）?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學和材料一“為政以德”可知這是強調(diào)德治，是孔子的學說，他創(chuàng)立了儒家學派，這個學派的核心思想是仁。【小問2詳解】根據(jù)所學和材料二“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”可知，這是司馬遷的名言，他的代表作品是《史記》，是我國第一部紀傳體通史，被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”【小問3詳解】根據(jù)所學和材料可知，孔子是大思想家、大教育家，司馬遷是偉大的史學家。15.閱讀圖文材料，回答問題（1）圖一圖片中的器物的名稱與所屬朝代（2）《老子》一書是哪個學派的經(jīng)典？（3）古跡云岡石窟在我國哪個省？（4）我們了解、研究歷史的途徑和材料很多，這三則材料就屬于不同的種類，請說出它們分別是哪一類？【答案】（1）司母戊鼎、商代。（2）道家。（3）山西省。（4）實物、文獻、遺跡。【解析】【小問1詳解】根據(jù)圖示，結合所學可知，圖一是商朝的司母戊鼎，是已知中國古代最重的青銅器；商后母戊鼎的鑄造，充分說明商代后期的青銅鑄造不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴密，分工細致，足以代表高度發(fā)達的商代青銅文化?！拘?詳解】結合所學可知，《老子》一書是道家學派的經(jīng)典。又稱《道德真經(jīng)》《道德經(jīng)》《五千言》《老子五千文》，是中國古代先秦諸子分家前的一部著作?！拘?詳解】結合所學可知，云岡石窟，原名靈巖寺、石佛寺。位于山西省大同市西郊武州山南麓，武州川北岸。武州山最高處稱云岡，故名云岡石窟。北魏統(tǒng)治者崇尚佛教，廣建寺宇，大開石窟。此石窟群的主要部分皆完成于北魏遷都洛陽之前，約自和平元年至太和十八年(460-494)?！拘?詳解】結合所學可知，圖一屬于實物史料，圖二屬于文獻史料，圖三屬于歷史遺跡。四、綜合探究題（共15分）16.閱讀下列材料，回答問題材料一：廢除井田制，允許土地自由買賣。鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。材料二：他推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。（1）材料一中的這些措施是在什么時期、哪國的變法中推行的？主持這次變法的人是誰？（2）材料二中的“他”指的是誰？從材料中分析他是哪個民族的？（3）上述兩則材料表述的是變法、改革，這兩次改革在當時分別產(chǎn)生了哪些影響?！敬鸢浮浚?）戰(zhàn)國時期、秦國；商鞅。（2）（北魏）孝文帝；鮮卑族。（3）商鞅變法：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。北魏孝文帝改革：增強了北魏實力，促進了民族交融，加速了鮮卑族的封建化進程?！窘馕觥俊拘?詳解】依據(jù)材料一信息并結合所學可知，這是戰(zhàn)國時期秦國商鞅推行的法律。

【小問2詳解】問題一：依據(jù)材料二信息并結合所學可知，材料二說的是北魏孝文帝實行漢化改革。問題二：依據(jù)所學可知，北魏孝文帝是鮮卑族?！拘?詳解】依據(jù)材料一和材料二信息并結合所學可知，商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，使秦國成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。北魏孝文帝改革增強了北魏實力，促進了民族交融，加速了鮮卑族的封建化進程。17.秦漢時期是我國歷史上統(tǒng)一的多民族的封建國家的建立、鞏固時期，這個時期創(chuàng)立了許多對后世有深遠影響的措施。結合所學內(nèi)容，回答下列問題。（1）秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一后，為了加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么制度？（2）秦朝在對地方的管轄上，創(chuàng)立的什么制度，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（3）漢武帝實施的什么措施，使中央大大加強了對地方的控制？（4）為了加強國家對社會經(jīng)濟的控制，秦漢兩朝都采取了統(tǒng)一貨幣的措施，秦、漢時的標準貨幣各是什么？（5）秦朝時頒行全國的通用文字叫什么？（6）漢朝時把哪家的學說確立為正統(tǒng)思想？【答案】（1）中央集權制度。（2）郡縣制。（3）推恩令。（削爵、奪地、除國、嚴厲鎮(zhèn)壓諸侯的叛亂、刺史制度等）（4）圓形方孔半兩錢（秦半兩）、五銖錢。孝文帝改革：促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（5）小篆。（6）儒家學說?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，秦朝中央集權制度規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權;中央政府設置氶相、御史大夫、太尉等官職。承相幫助皇帝處理全國的政事，掌管行政，御史大夫負責監(jiān)察百官，太尉管理軍事。【小問2詳解】根據(jù)所學知識可知，秦朝開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式是郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長?？たh的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國?？たh制為后來封建王朝長期沿用。在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠影響?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口學爵，奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。漢武帝建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一名，代表朝廷監(jiān)視內(nèi)部的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔?，通過這些措施，中央對地方控制大大加強?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，秦朝時期統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢(秦半兩)。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。漢武帝時期統(tǒng)一鑄造五銖錢?！拘?詳解】根據(jù)所學知識可知，秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。文字統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利進行，也是不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。【小問6詳解】根據(jù)所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。18.中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史，為人類文明的發(fā)展做出了重要的貢獻。結合你學到的知識，回答下列問題。（1）我國最早的人工栽培的農(nóng)作物都是什么？（2）鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，這種生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在什么時期？（3）發(fā)展農(nóng)業(yè)離不開水利，建造于戰(zhàn)國時期的聞名世界的綜合性水利樞紐工程是什么？（4）漢朝初期，為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，實施了哪些有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策。（5）東晉南北朝時江南地區(qū)得到了開發(fā)，你根據(jù)所學知識分析開發(fā)江南地區(qū)的有利條件有哪