涼山州2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

四川省涼山州2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：全卷共8頁（試題卷4頁，答題卷4頁），考試時(shí)間60分鐘，滿分100分；請將自己的學(xué)校、姓名、考號寫在答題卷密封線內(nèi)，答題時(shí)用藍(lán)黑墨水筆（芯）書寫在答題卷的對應(yīng)位置?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷收回。第Ⅰ卷選擇題（共60分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的，請選出并填涂在答題卡內(nèi)相應(yīng)位置。本題共20小題，每小題3分，共60分）1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。主要表現(xiàn)在（）①隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己②隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們覺得中學(xué)生活既平淡又乏味③隨著身心的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)能夠撩開精神世界的面紗④隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.法國作家左拉曾說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷增長更多的知識。”這句話給我們的啟示有（）①學(xué)習(xí)能讓我們擁有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③學(xué)習(xí)就是為了讓我們擁有更好的物質(zhì)生活④學(xué)習(xí)既不能幫助他人，也不能服務(wù)社會A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)說法錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度C.中學(xué)階段的學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校中書本知識的獲取D.學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦4.有人說：“想要了解自己，最好問問別人?！边@表明（）A.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子B.我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己C.他人評價(jià)比自我評價(jià)更重要D.我們可以從自己的身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己5.進(jìn)入中學(xué)的小麗每天都很煩惱，總覺得自己不夠完美，長相平凡，還沒有什么特長。你會怎樣勸慰小麗（）①我們可以通過完全模仿別人，來塑造自己心目中的完美形象②我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③我們要學(xué)會接納自己，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美④我們要學(xué)會欣賞自己，做到驕傲自大，目中無人，我行我素A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.人生沒有狹義的終點(diǎn)，我們可能達(dá)不到最好的境界，但我們是自己舞臺的主角，可以慎重地規(guī)劃自己的人生，選擇做更好的自己。做更好的自己（）①就要揚(yáng)長避短，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)②只需要珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域③可以在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)④只需要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)自己的潛能A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.人際關(guān)系和友誼被稱為“人生最美麗的風(fēng)景線”，這是因?yàn)椋ǎ倥笥岩娮C了我們一起走過的成長歷程②朋友能決定我們的興趣愛好甚至性格③朋友讓我們更深刻地體悟生命的美好④擁有朋友，就擁有了一切A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”這說明（）A.友誼不是一成不變的 B.友誼可以帶來快樂，讓人向往C.友誼可以沒有原則 D.競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度9.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。下列做法不利于呵護(hù)彼此友誼的是（）A.小華總是耐心地傾聽朋友訴說心中煩惱B.小鵬認(rèn)為要給朋友一些空間把握好彼此的界限和分寸C.小青總是把好朋友告訴她的秘密講給別人聽D.當(dāng)朋友遇到問題時(shí)，小程積極地給予建議，但從不幫朋友做決定小梅說：與現(xiàn)實(shí)中交友相比，我更喜歡在網(wǎng)絡(luò)上交友，網(wǎng)絡(luò)交友可以突破地域、年齡、性別、相貌、經(jīng)濟(jì)條件等界限。我結(jié)交了好幾個(gè)天南海北的網(wǎng)友，我們一起聊天、玩游戲，無拘無束。還經(jīng)常同一位聊得來的網(wǎng)友講述自己的生活，并約好周末見面。閱讀材料完成下面小題。10.材料表明網(wǎng)絡(luò)交往（）①具有虛擬性②具有自主、平等性③不受道德、法律限制性④可以替代現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.如果你是小梅的朋友，你對小梅的網(wǎng)絡(luò)交友有哪些好的建議（）①網(wǎng)絡(luò)交友太不真實(shí)，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)交往②對陌生人的邀請不要輕易接受③網(wǎng)絡(luò)交友百利而無一害，要多結(jié)交網(wǎng)友④對自己的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要注意保密A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.由于年齡、學(xué)識、閱歷等不同，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。當(dāng)你遇到不同風(fēng)格的老師時(shí)，你應(yīng)該（）A.用不同的態(tài)度，對待不同風(fēng)格的老師B.已經(jīng)適應(yīng)了以前老師的風(fēng)格，跟隨老師一起轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)校C.先了解一下老師的性格，喜歡就親近，不喜歡就疏遠(yuǎn)D.尊重老師的不同，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)13.下列同學(xué)的說法中，能真正體現(xiàn)孝敬父母的是（）A.好好學(xué)習(xí)是對父母最好的報(bào)答，做家務(wù)是父母的事，我只管學(xué)習(xí)就行了B.我知道父母想跟我聊聊，可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了，哪有時(shí)間閑聊啊C.放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家，晚了會讓爸爸、媽媽擔(dān)心的D.父母讓我這學(xué)期結(jié)束就出去打工，雖然我想繼續(xù)讀完九年級，但父母之命不敢違啊14.七年級的小文，因?yàn)橛惺路艑W(xué)回家遲了，媽媽看見小文就大發(fā)雷霆地說道：“你又跑到哪里去耍了，就只知道貪玩。”下列小文與媽媽的溝通語言中，你認(rèn)為比較好的是（）①“媽，能給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我解釋一下嗎？”②“媽，你只想著發(fā)火，有沒有考慮別人的感受？”③“媽，對不起，讓你為我擔(dān)心了！”④“媽，我又不是小孩子了，你干嘛隨時(shí)都管著？”A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.在小銘的家庭中有爸爸媽媽和妹妹。從家庭結(jié)構(gòu)來看，小銘家屬于（）A.主干家庭 B.核心家庭 C.民主家庭 D.單一家庭16.生命有時(shí)盡，但生命又可以有接續(xù)。對此，下列理解正確的有（）①個(gè)人的生命是短暫的，在歷史的長河中，我們無法為自己的生命找到一個(gè)位置②生命的接續(xù)就是從身體上接續(xù)祖先的生命③生命的接續(xù)使每個(gè)人的生命既是“我”的生命，又是“我們”的生命④在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@句話體現(xiàn)了（）A.生命是來之不易的 B.生命是獨(dú)特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暫的18.守護(hù)生命需要我們增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列情形中做法正確的是（）A.當(dāng)洪水爆發(fā)時(shí)，應(yīng)盡量向高地或高樓轉(zhuǎn)移，增加救援的時(shí)間B.發(fā)生火災(zāi)，要先拿好自己的貴重物品，再乘坐電梯迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場C.電腦著火了，應(yīng)迅速往電腦上潑水滅火D.地震發(fā)生時(shí)，如在室外，要盡量靠近樓房、樹木、電線桿等高大的建筑19.某校七年級（1）班開展了“感受生命的意義”的主題班會，下列關(guān)于“怎樣的一生是值得的？”的發(fā)言正確的是（）①能活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值②生命有無意義，是靠別人來評價(jià)的，不需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③只有努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，我們的一生才是值得的④當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己愛心，無論大小A①② B.①④ C.②③ D.③④20.中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士——顧誦芬，組織攻克了一系列航空關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)了我國航空工業(yè)體系建設(shè)。他用一輩子的時(shí)間見證并書寫“航空救國”“航空報(bào)國”“航空強(qiáng)國”。他的一生說明（）①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)②不能為國家做出杰出貢獻(xiàn)的人生是毫無意義的③我們要把個(gè)體生命與民族、國家甚至人類命運(yùn)聯(lián)系在一起④只有偉人才能創(chuàng)造社會價(jià)值，留下物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富A.①② B.①③ C.②④ D.③④第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、判斷題（下列各題正確的打正確，錯(cuò)誤的打錯(cuò)誤,每小題2分，共10分）21.夢想能不斷激發(fā)我們的生命熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（）22.教師是世界上最古老的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的使命。（）23.我們正確認(rèn)識自己、一定能與他人建立良好的人際關(guān)系。（）24.建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動(dòng)。（）25.我們的精神發(fā)育，完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。三、情景簡答題（共14分）26.馬龍，是我國首位超級全滿貫?zāi)凶悠古仪蜻x手。12歲他就許下愿望，希望有一天能代表中國出戰(zhàn)，贏下金牌。從那時(shí)開始，他不放棄每一次訓(xùn)練和比賽的機(jī)會，一路從少年宮打進(jìn)省隊(duì)，到北京隊(duì)，最后來到了國家隊(duì)。馬龍說，作為競技運(yùn)動(dòng)員，賽場上每天都要面對輸贏?！爸挥心惚е貏俚臎Q心和努力，你才能走向成功：但體育運(yùn)動(dòng)教會我們的又不僅僅是輸贏，還有在失敗后重新來過的勇氣、絕境處不放棄的信念?！睆牟牧现形覀兛梢愿惺艿今R龍為實(shí)現(xiàn)夢想而做出的努力。你是如何理解努力的？27.“投桃報(bào)李”出自《詩經(jīng)·大雅·抑》中的“投我以桃，報(bào)之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報(bào)你甜李?！巴短覉?bào)李”這句話體現(xiàn)了友誼具有怎樣的特質(zhì)？此外，友誼還具有哪些特質(zhì)？28.小琪很喜歡漫畫創(chuàng)作，經(jīng)常拿著自己的漫畫作品請美術(shù)老師指導(dǎo)，得到了美術(shù)老師的肯定與表揚(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小琪偷偷在下面畫漫畫，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦畫了一個(gè)多星期的手稿被沒收，還被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了一頓……假如你是小琪，你會如何正確對待老師的表揚(yáng)和批評？四、材料分析題（共16分）29.小學(xué)成績一直很優(yōu)秀的萌萌，進(jìn)入初中以后，面對突然增多的各門學(xué)科和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，總感覺無從下手，時(shí)間也不夠用，也不與同學(xué)探討問題，對學(xué)習(xí)也沒有了興趣，成績一落千丈，逐漸成為了同學(xué)們眼中的差生，整個(gè)人都變得內(nèi)向起來。細(xì)心的爸爸媽媽很快發(fā)現(xiàn)了萌萌的變化，多次與她交流并一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋找合適的學(xué)習(xí)方法，在父母的幫助和鼓勵(lì)下萌萌很快就重拾信心，成績也提升了不少。結(jié)合上述材料，回答下列問題：（1）請你以萌萌同學(xué)的身份，告訴萌萌應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)？（2）萌萌的成長離不開家中的親人與親情，請談?wù)勀銓业睦斫狻?02022年9月5日瀘定地震中，甘宇和羅勇沒有選擇第一時(shí)間逃生，而是沖上10層樓高的大壩壩肩，拉閘泄洪，避免了河水漫過大壩沖毀下游村莊。他們的決定救下了幾百條生命，而他