小學(xué)2024-2025年度工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2024-2025年度工作計(jì)劃

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照縣教體局“1234567”總體工作思路，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“求真成趣、養(yǎng)德成志、育能成才”的辦學(xué)理念，以“人人成真趣、人人成大志、人人成良才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、服務(wù)”為管理理念，以“成趣，成志，成才”為校訓(xùn)，以“向善，向勤，向?qū)W，向上”為學(xué)風(fēng)，以“樹人為本，教人求真”為教風(fēng)，以“心向太陽，多彩成長(zhǎng)”為校風(fēng)，以“讓每一個(gè)生命都出彩”為辦學(xué)宗旨，用心用情服務(wù)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)師生共同進(jìn)步。一、按照“規(guī)范+融合”工作思路，發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：黨建辦、辦公室）加強(qiáng)學(xué)校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，全面提升黨支部組織力、領(lǐng)導(dǎo)力。1.以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)師德建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，鞏固拓展主題教育成果，常態(tài)化推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。通過舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、召開專題組織生活會(huì)、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的二十大精神。引導(dǎo)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課，建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型黨支部為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全議事決策、運(yùn)行機(jī)制、管理制度等配套制度。繼續(xù)開展“紅耀校園?共育英才”活動(dòng)，讓黨員教師“戴黨徽、亮身份、作表率”，全面激活黨的細(xì)胞，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評(píng)比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處的工作方針，開展集中性紀(jì)律教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》。以教體系統(tǒng)黨員干部“約法三章”、教職工“七條禁令”、“九項(xiàng)注意”為重點(diǎn)，開展“黨規(guī)黨紀(jì)教育月”活動(dòng)和正面法紀(jì)教育、反面警示教育，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制。履行三重一大決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。4.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，有效凝聚各方教育力量，積極推動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建工作。5.堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，加強(qiáng)反腐倡廉工作深化提升“黨員領(lǐng)航行動(dòng)”，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。5.加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作，積極推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作。二、瞄向“一流教學(xué)質(zhì)量”目標(biāo)，落細(xì)、落實(shí)教學(xué)管理（責(zé)任人：XXX責(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室）教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)而嚴(yán)、實(shí)而恒的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵促進(jìn)力。學(xué)校以“辦好人民滿意的教育、讓每一個(gè)生命都精彩”為育人目標(biāo)，以加強(qiáng)校本教研、提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、提高課堂效率為重點(diǎn)，落實(shí)“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，推動(dòng)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。1.完善教學(xué)管理制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校有關(guān)制度要求，制定包括日?？记?、教研活動(dòng)、備課、上課、作業(yè)、測(cè)試等方面的具體要求、規(guī)范及日常檢查、評(píng)比細(xì)則，讓老師們?nèi)粘９ぷ髦兄?，懂?guī)范，明方向。2.提高學(xué)科組集體備課質(zhì)量。切實(shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進(jìn)全體教師在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)。在縣教研室提供的備課資料的基礎(chǔ)上，教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)本教研組成員認(rèn)真研討和修改，增強(qiáng)備課的實(shí)用性，做到每課時(shí)都要有符合本班實(shí)際的二次備課，切實(shí)提高課堂效率。3.做好骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作。加大力度實(shí)施校內(nèi)“骨干教師、學(xué)科帶頭人”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的形成。加大力度抓好青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)做好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定，建立“骨干、學(xué)科帶頭、新秀”階梯式的校本培訓(xùn)模式，通過多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，到兄弟學(xué)校去隨堂學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。4.強(qiáng)化教學(xué)過程管理。依據(jù)有關(guān)細(xì)則，將計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、單元測(cè)試作為重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，每月集中檢查并公示，期末匯總四次成績(jī)，按照權(quán)重算出教師教學(xué)常規(guī)量化得分。實(shí)行日常巡查通報(bào)制度，對(duì)各班學(xué)生聽、說、讀、寫、坐、擺等行為習(xí)慣進(jìn)行巡查，巡查情況當(dāng)日通報(bào)。5.建立健全教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)與教學(xué)成績(jī)考核雙軌評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)管理，向高效的管理要質(zhì)量，細(xì)化教學(xué)常規(guī)考核方式，堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開的原則，確保本學(xué)期在縣質(zhì)量抽測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)前三，確?？h直學(xué)校第四名。6.開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)。以我?！昂Ａ块喿x”實(shí)驗(yàn)教師為引領(lǐng)，開展“讀書月”大閱讀系列活動(dòng)。組織“藝術(shù)月”系列活動(dòng)，用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7.科學(xué)構(gòu)建活動(dòng)課程。從學(xué)生的需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)生喜歡的課程，開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生終生成長(zhǎng)奠基，促進(jìn)學(xué)生在參與活動(dòng)中快樂、健康成長(zhǎng)。三、秉持“良習(xí)育人”理念，強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成（責(zé)任人：XXX責(zé)任部門：德育處）學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，立足我校實(shí)際，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以“良習(xí)育人”為目標(biāo)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),

樹立“全員德育”和“全程育人”教育觀念，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，彰顯“良習(xí)育人”的德育特色，提升學(xué)校德育育人水平。1.建立班級(jí)管理制度。根據(jù)《XXXX小學(xué)班級(jí)學(xué)期考評(píng)辦法（試行）》制定《班級(jí)管理細(xì)則》，讓班級(jí)管理有方向、有目標(biāo)、有規(guī)范，提高班級(jí)日常管理效能。全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的德育理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。2.建設(shè)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。做好班主任隊(duì)伍穩(wěn)定與提高工作，加強(qiáng)班主任會(huì)的溝通聯(lián)系功能，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作方法多的班主任隊(duì)伍。3.開展養(yǎng)習(xí)立德系列活動(dòng)。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。構(gòu)建符合我校實(shí)際的“良習(xí)育人”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活、健體、交際習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基。4.做好家校共育工作。定期組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育培訓(xùn)會(huì)，提升家庭教育的水平，提升家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的水平，實(shí)現(xiàn)“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的美好愿景。開展“行為習(xí)慣家校行”、“家庭德育實(shí)踐作業(yè)”、“家長(zhǎng)義教”等活動(dòng)，拓展“良習(xí)育人”家校共育渠道。5.德育處要保障少先隊(duì)工作的日常有序進(jìn)行；做好心理健康教育工作，開展一次學(xué)生全員心理健康篩查，建立“一生一檔”，問題學(xué)生“一生一案”，開展留守兒童關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)。做好《愛國(guó)主義教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，加強(qiáng)法制教育。四、圍繞促進(jìn)健康、開發(fā)智力、提升品位，抓實(shí)藝體教育（責(zé)任人：李洪軍責(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室）積極貫徹縣教體局藝體教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，積極參加縣教體局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力。1.充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。一是完善藝休課堂教學(xué)管理制度。制定《XXXX小學(xué)藝體課堂教學(xué)常規(guī)要求和檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》，明確備課、上課要求，強(qiáng)化備課、上課規(guī)范。以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級(jí)教研活動(dòng)，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。二是按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全藝體課程，以體育、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)為主渠道，開展運(yùn)動(dòng)游戲、身體鍛煉、演唱表演、繪畫想象等教育教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生身體健康和藝術(shù)涵養(yǎng)水平。2.開展豐富多彩藝體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)興趣愛好。以體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目為途徑，以“1小時(shí)陽光體育”為基礎(chǔ)，每年至少舉辦1次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，掌握1至3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。增強(qiáng)美育熏陶。開齊開好藝術(shù)課程，有機(jī)整合相關(guān)學(xué)科的美育內(nèi)容，每年至少舉辦1次學(xué)生全員參與的校園藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能。3.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探索小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類社團(tuán)課程的組建工作，在固定的活動(dòng)時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。五、豐富培養(yǎng)載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：教導(dǎo)處、教科室）教育是以人育人的工作。教師深厚的專業(yè)素養(yǎng)是精育良才的基礎(chǔ)。加大教師培養(yǎng)工作力度，提升教師學(xué)習(xí)能力、教研能力、教學(xué)能力是學(xué)校管理永遠(yuǎn)“在路上”的事情。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)是新時(shí)代教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求，是教育家精神的核心要義。本學(xué)期，我校繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，統(tǒng)籌部署，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使師德建設(shè)工作常態(tài)化、規(guī)范化，本學(xué)期我們將開展“師德演講比賽”，通過開展活動(dòng)鞏固師德建設(shè)成果。嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕教師進(jìn)行有償家教，力求在全校教師中形成“樹人為本

教人求真”的良好教風(fēng)。1.抓好教師教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期將更加深入地開展教師基本功培訓(xùn)，完善培訓(xùn)方案與評(píng)價(jià)辦法，將培訓(xùn)過程與效果列入教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)。有序開展教研組日常教研活動(dòng)，實(shí)行“主題研討+示范課聽評(píng)”模式，推動(dòng)教研組教研活動(dòng)走上主題化道路，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。2.開展全員聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)期初，基于學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，圍繞“為學(xué)而教”的主題，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為途徑，通過開展全員課堂教學(xué)大比武推選出優(yōu)質(zhì)課例，參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課例展示，評(píng)出一二等獎(jiǎng)表彰并作為推薦參加上級(jí)課堂評(píng)比活動(dòng)的重要依據(jù)。3.深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或內(nèi)容為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問題。4.全力做好家訪工作。家訪是學(xué)校重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。學(xué)校將根據(jù)縣教體局文件精神組織教師遵守疫情防控規(guī)定，開展多種形式的家訪活動(dòng)。通過家訪活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子，選擇有效的教育方法，使孩子們得到健康全面的發(fā)展。5.開展教師讀書活動(dòng)。繼續(xù)打造有特色的校園文化品牌，繼續(xù)營(yíng)造書香校園,開展全員讀書活動(dòng)。以校園讀書月為契機(jī)，整個(gè)校園形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，為學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)做好榜樣。每位教師至少精讀一本教育專著,教師要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，多記錄理論學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末全員參與讀書論壇活動(dòng)。6.扎實(shí)開展第二屆“學(xué)科對(duì)抗賽”活動(dòng)。縣教科研中心繼續(xù)開展第二屆“學(xué)科對(duì)抗賽”活動(dòng)，包括教師講課、教研組教學(xué)設(shè)計(jì)大賽和教研論壇等幾個(gè)方面，我校將以此次比賽為契機(jī)，讓全體教師參與到課堂教學(xué)改革中來，將改革的思想貫穿到課前教研、高效課堂和課后輔導(dǎo)的教學(xué)全過程。7.深入開展教師基本功培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平開展規(guī)范字（粉筆字、鋼筆字）普通話和多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)。培訓(xùn)做到有方案、有指導(dǎo)教師、有練習(xí)、有評(píng)價(jià)。培訓(xùn)過程、練習(xí)作業(yè)等均列入教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)。六、科學(xué)組織，豐富內(nèi)容，切實(shí)做好課后服務(wù)工作

（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處）課后服務(wù)是解決家長(zhǎng)后顧之憂，培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣，拓展孩子興趣愛好與特長(zhǎng)的重要舉措，是關(guān)系我校社會(huì)信譽(yù)的重要工作，必須抓實(shí)做好。1.嚴(yán)格組織管理。健全管理組織、制度，做到管理無縫隙、服務(wù)無遺漏，職責(zé)明確，責(zé)任到人。2.延展服務(wù)內(nèi)涵。規(guī)范學(xué)校食堂管理，為師生的營(yíng)養(yǎng)與健康提供了堅(jiān)強(qiáng)保障，將服務(wù)與培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣相結(jié)合，通過集合、站隊(duì)、領(lǐng)餐、就餐、午休、活動(dòng)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、集體意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、感恩意識(shí)等。3.豐富服務(wù)內(nèi)容。通過校內(nèi)挖潛、社會(huì)引進(jìn)，開設(shè)書法、繪畫、象棋、舞蹈、剪紙等特色課程，為學(xué)生興趣愛好培養(yǎng)搭建舞臺(tái)。七、以人為本，做好學(xué)校其它工作1.高度重視安全工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，確保廣大師生的生命安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，提高全體師生和家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，努力遏制重大安全事故的發(fā)生。樹立務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，每周一次小型安全演練，每月至少開展一次大型主題安全演練活動(dòng)。深入進(jìn)行安全教育，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，人人爭(zhēng)做平安校園的守護(hù)者，嚴(yán)防安全事故，建設(shè)平安校園，為教育教學(xué)工作正常有序開展保駕護(hù)航。（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：安全管理處）2.做好教職工送溫暖工作和教職工文娛活動(dòng)。營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教職工的生活，開展教職工紅白喜事、生病時(shí)送溫暖活動(dòng)，開展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽等文娛活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：工會(huì)）3.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建節(jié)約型校園。做好學(xué)校的校舍設(shè)施安全維護(hù)、維修工作，定期對(duì)各種建筑物、用電、用水、用氣進(jìn)行安全檢查，并采取措施，防止意外事故的發(fā)生。實(shí)施財(cái)物使用登記和損壞丟失賠償制度，完善小物品購(gòu)置、微型維修、日?；顒?dòng)費(fèi)用部門包干制度，堅(jiān)持母愛服務(wù)，力求營(yíng)養(yǎng)均衡，全力做好課后服務(wù)中學(xué)生的飲食安全工作。（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：總務(wù)處）4.加大工作力度，完善辦學(xué)條件。加快工作進(jìn)度做好新校園的各項(xiàng)后勤保障工作。（責(zé)任人：XXX

責(zé)任部門：總務(wù)處）教育是以人育人的工作。教師深厚的專業(yè)素養(yǎng)是精育良才的基礎(chǔ)。加大教師培養(yǎng)工作力度，提升教師學(xué)習(xí)能力、教研能力、教學(xué)能力是學(xué)校管理永遠(yuǎn)“在路上”的事情。1.抓好教師教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期將更加深入地開展教師基本功培訓(xùn)，完善培訓(xùn)方案與評(píng)價(jià)辦法，將培訓(xùn)過程與效果列入教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)。2.做好課題管理與指導(dǎo)。在做好省、市、縣級(jí)課題研究基礎(chǔ)上，開展校本課題研究工作。學(xué)期初，以教研組為單位，結(jié)合自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，選擇研究方向，確定研究主題，完成校級(jí)課題申報(bào)工作，期末完成評(píng)獎(jiǎng)工作。３.抓好日常主題教研。教研組日常教研實(shí)行“主題研討+示范課聽評(píng)”模式，推動(dòng)教研組教研活動(dòng)走上主題化道路，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。4.開展教師讀書活動(dòng)。繼續(xù)打造有特色的校園文化品牌，繼續(xù)營(yíng)造書香校園,開展全員讀書活動(dòng)。以校園讀書月為契機(jī)，整個(gè)校園形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，為學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)做好榜樣。每位教師至少精讀一本教育專著,

教師要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，多記錄理論學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末全員參與讀書論壇活動(dòng)。5.扎實(shí)開展第二屆“學(xué)科對(duì)抗賽”活動(dòng)

?？h教科研中心繼續(xù)開展第二屆“學(xué)科對(duì)抗賽”活動(dòng)，包括教師講課、教研組教學(xué)設(shè)計(jì)大賽和教研論壇等幾個(gè)方面，我校將以此次比賽為契機(jī)，讓全體教師參與到課堂教學(xué)改革中來，將改革的思想貫穿到課前教研、高效課堂和課后輔導(dǎo)的教學(xué)全過程。6.深入開展教師基本功培訓(xùn)工作。為進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平開展規(guī)范字（粉筆字、鋼筆字）普通話和多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)。培訓(xùn)做到有方案、有指導(dǎo)教師、有練習(xí)