浙江省金華市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省金華市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

fúrónɡqiánkūn解pōu自bēi

ɡōnɡqínkūlonɡ實(shí)jiànfǔ腔2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖把句子補(bǔ)充完整。

星期一下午，____一起____。他們有的灑____，有的擦____，還有的____，一會(huì)兒就把教室打掃干凈了。2）.寫(xiě)出與句中加點(diǎn)字意思相反的字填在括號(hào)里。

（1）一（3）班的男生多，女生(

)。

（2）太陽(yáng)從(

)邊升起，從西方落下。

（3）王老師今天穿了一件(

)色的上衣和一條黑色的褲子。3）.填寫(xiě)聲母、韻母或音節(jié)。

例：ɡ—（u）—ā→ɡuā

(

)—ì→qìｊ—(

)→jǔx—üě→(

)

(

)—(

)→tiěx—i—á→(

)4）.《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比，說(shuō)說(shuō)兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。

______________________5）.讀下面的“閱讀鏈接”，找出課文《琥珀》中的相關(guān)段落，體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的不同。如果你留心觀察一些裂開(kāi)的或受過(guò)損傷的松柏類(lèi)或桃樹(shù)、槐樹(shù)的樹(shù)干，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上分泌出了黃色透明的樹(shù)脂，它們便是琥珀的前身。正是這些樹(shù)脂經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，最終形成了琥珀。天然琥珀的形成可以簡(jiǎn)單分成三個(gè)階段：樹(shù)脂→硬樹(shù)脂→琥珀。從樹(shù)干分泌出來(lái)的樹(shù)脂帶著濃濃的香味，可以流動(dòng)；樹(shù)脂被砂泥等沉積物掩埋后，地下深處的高溫和高壓，導(dǎo)致樹(shù)脂中的有機(jī)物揮發(fā)，樹(shù)脂變成了硬樹(shù)脂；在高溫和高壓的持續(xù)作用下，硬樹(shù)脂中的有機(jī)物進(jìn)一步揮發(fā)，硬樹(shù)脂最終石化形成了琥珀?！鶕?jù)王文利的《琥珀物語(yǔ)》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)

___________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《逃家小兔》中的小兔想變成高山上的（），他的媽媽就想變成爬山的人去找他。A．小花B．大樹(shù)C．大石頭2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．我有兩支鉛筆。B．一匹馬車(chē)向我跑過(guò)來(lái)。3）.選擇正確的答案，填序號(hào)。

1．下面哪個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆順規(guī)則是先外后內(nèi)（）A．小B．的C．問(wèn)2．下面哪個(gè)字不是和樹(shù)木有關(guān)（）A．林B．桃C．蘋(píng)3．《青蛙寫(xiě)詩(shī)》一文中，誰(shuí)想給青蛙當(dāng)個(gè)小句號(hào)（）A．小蝌蚪B．水泡泡C．一串水珠4．新年快到了，我想給老爺爺送張賀年卡，上面可以寫(xiě)“祝您（）！”A．工作順（shùn）利（lì）B．學(xué)習(xí)（xí）進(jìn)步C．身（shēn）體（tǐ）?。╦iàn）康（kānɡ）5．《小豬唏哩呼嚕》中小豬在草地上撿了一條新腰帶，他是誰(shuí)（）A．花花B．牛太太C．皮皮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習(xí)。

(1)我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。（概括句子的主要意思）

__________________________

(2)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

我說(shuō)：“書(shū)籍是_______________。”5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.下面分別是什么節(jié)日的習(xí)俗？連一連，再完成練習(xí)。

貼高①中秋節(jié)

登花燈②春節(jié)

看窗花③重陽(yáng)節(jié)

賽龍舟④端午節(jié)

吃鵲橋⑤乞巧節(jié)

會(huì)月餅⑥元宵節(jié)

按照時(shí)間的先后順序排列上面的節(jié)日。（寫(xiě)序號(hào)）

______________________________________________2）.連線(xiàn)。

維夠碉疆魯番蜜梯

jiāngwéigòudiāotīfānlǔmì6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話(huà)。

(

)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就會(huì)死?！?/p>

(

)忽然，一只水鳥(niǎo)伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥(niǎo)的嘴。

(

)一只河蚌從水里出來(lái)，在河邊曬太陽(yáng)。

(

)雙方互不相讓?zhuān)粋€(gè)漁翁看見(jiàn)，便把它們一同捉去了。

(

)河蚌也對(duì)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不出來(lái)，明天不出來(lái)，你這水鳥(niǎo)就會(huì)死?！?）.句子排排隊(duì)。（我能把下面句子連成一段通順的話(huà)，把番號(hào)填在括號(hào)里）

()他在歐洲留學(xué)時(shí)，常常受到外國(guó)學(xué)生的歧視。

()徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫(huà)家。

()終于，他的畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生，不能不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

()徐悲鴻聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那咱們比比到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才?！?/p>

()從此，徐悲鴻學(xué)得更加勤奮了，常常廢寢忘食。

()一次，一個(gè)外國(guó)學(xué)生說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.豐子愷在《白鵝》中用“傲慢”“架子十足”“鵝姥爺”等詞描寫(xiě)白鵝，表達(dá)了他對(duì)白鵝的憎惡之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．《江南春》是______朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)篇。

2．解釋“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的意思。

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)你以書(shū)信的形式把對(duì)教育孩子的看法寫(xiě)進(jìn)去。

要求：

題目：我想對(duì)您說(shuō)

1．注意書(shū)信的格式。

2．注意聯(lián)系文章的主要內(nèi)容，并表明自己的觀點(diǎn)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。刮骨療毒①羽嘗為流矢②所中，貫其左臂，后創(chuàng)③雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃④有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳⑤?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈⑥之。時(shí)羽適⑦請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離⑧，盈于盤(pán)器，而羽割炙⑨引酒，言笑自若?！咀⑨尅?①選自《三國(guó)志》。②流矢：亂箭。③創(chuàng)：傷口。④鏃：箭頭。⑤耳：語(yǔ)氣詞。⑥劈：用刀破開(kāi)。⑦適：恰好。⑧流離：淋漓。⑨炙：烤熟的肉。1．本文選自_______________。

2．“然后此患乃除耳”句子中的“患”意為(

)

A．患難B．憂(yōu)慮C．隱患D．患者

“此患”指的是_______________。（用短文中原句回答）

3．以下選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）A．短文中的“羽”指的是西楚霸王項(xiàng)羽。B．從“貫其右臂”可以看出“羽”傷勢(shì)嚴(yán)重。C．短文刻畫(huà)了“羽”的動(dòng)作、神態(tài)，來(lái)體現(xiàn)人物品質(zhì)。D．“臂血流離，盈于盤(pán)器”可以體會(huì)到此次治療給“羽”造成了很大的傷害。4．以下理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“羽嘗為流矢所中”中的“嘗”意為曾經(jīng)。B．“當(dāng)破臂作創(chuàng)，創(chuàng)骨去毒”句子中兩個(gè)“創(chuàng)”意思一樣，都是傷口的意思。C．“飲食相對(duì)”意為圍坐在一起喝酒進(jìn)餐。D．“盈于盤(pán)器”中的“盈”意為充盈、漫出。5．結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的“羽”給你留下什么印象。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我能閱讀短文，并回答下面的問(wèn)題。美麗的彩虹一場(chǎng)大雨過(guò)后，烏云散去了，一道半圓形的彩虹高高地掛在天邊。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真像一座美麗的橋！一只小蝸?？匆?jiàn)了，在一旁自言自語(yǔ)：“彩虹為什么在下過(guò)大雨后出現(xiàn)呢？”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，恰巧聽(tīng)到了小蝸牛的話(huà)，說(shuō)：“那是因?yàn)橛赀^(guò)天晴后，天空中有許多小水滴，它們會(huì)把太陽(yáng)光分成七種顏色，最外邊的是紅色，接著是橙色、然后是黃色、綠色、青色、藍(lán)色，最里面的是紫色，這樣看起來(lái)就像一座美麗的彩橋。”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，小蝸牛終于明白了美麗的彩虹是怎么形成的了。1．我能用“_____”畫(huà)出文中彩虹的七種顏色。

2．我會(huì)填。

一(

)彩虹一(

)小鳥(niǎo)一(

)大雨

3．我能從短文中找到和下面詞語(yǔ)意思相近的詞。

漂亮——(

)正好——(

)

4．小蝸牛明白了彩虹形成的原因，我也明白了，我能結(jié)合短文填空。

雨過(guò)天晴后，天空中有許多________，它們會(huì)把________分成七種顏色，這樣看起來(lái)就像一座美麗的彩橋。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

出塞（sàizhài）寧可（nìngníng）門(mén)楣（mèiméi）

要求（yāoyào）土炕（kàngkēng）崛起（jüéjué）2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，使下面的話(huà)語(yǔ)通順。

既然……就……即使……也……雖然……但是……

不僅……還……只要……就……因?yàn)椤浴?/p>

爸爸(

)技術(shù)高明，(

)積極苦干。再難的活，(

)一到爸爸手里，(

)能化難為易。(

)是別人不愿意干的活兒，他(

)從不推辭。他覺(jué)得做難度大的活兒，(

)人累一點(diǎn)，(

)能提高自己的技術(shù)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。?他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（仿寫(xiě)句子）

媽媽在屋里寫(xiě)論