小學(xué)課后服務(wù)：少兒注意力訓(xùn)練-8閉目端坐數(shù)棋子

小學(xué)課后服務(wù)：少兒注意力訓(xùn)練--8閉目端坐數(shù)棋子主備人備課成員教材分析《少兒注意力訓(xùn)練--8閉目端坐數(shù)棋子》是針對(duì)小學(xué)年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的一堂注意力訓(xùn)練課程。本課程以學(xué)生熟悉的數(shù)棋子游戲?yàn)檩d體，結(jié)合課本中關(guān)于數(shù)學(xué)與專注力的教學(xué)內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的注意力集中能力。課程通過閉目端坐數(shù)棋子的形式，不僅鍛煉學(xué)生的聽覺注意力和記憶力，而且強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感性和邏輯思維能力。此外，課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，難度適中，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其參與度，進(jìn)而增強(qiáng)教學(xué)實(shí)用性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：提升數(shù)學(xué)思維能力，增強(qiáng)問題解決能力，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉心理素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過閉目端坐數(shù)棋子的活動(dòng)，學(xué)生將提高對(duì)數(shù)字的敏感性，培養(yǎng)邏輯思維和空間想象力，這與課本中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)相契合。同時(shí)，課程鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)揮想象，解決問題，從而提升其面對(duì)挑戰(zhàn)的自信和勇氣。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、尊重和合作，培養(yǎng)良好的人際溝通能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在小學(xué)階段，學(xué)生已具備基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，能夠熟練進(jìn)行簡單的加減乘除計(jì)算。此外，通過課本的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)注意力的概念有了初步了解，能意識(shí)到注意力在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣。在能力方面，學(xué)生具備一定的觀察力、記憶力和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更喜歡合作學(xué)習(xí)，通過互動(dòng)交流解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在進(jìn)行閉目端坐數(shù)棋子的活動(dòng)中，學(xué)生可能因?yàn)樽⒁饬Σ患卸霈F(xiàn)數(shù)錯(cuò)、漏數(shù)等情況。此外，部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)出依賴性，缺乏主動(dòng)思考。同時(shí)，對(duì)于數(shù)字敏感度較低的學(xué)生，可能會(huì)在快速計(jì)數(shù)方面遇到困難。

針對(duì)以上分析，教師在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方式，幫助學(xué)生克服困難，提高注意力訓(xùn)練效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過簡要講解注意力訓(xùn)練的意義和數(shù)棋子游戲的規(guī)則，為學(xué)生提供必要的理論知識(shí)。

（2）討論法：在課程中，教師引導(dǎo)學(xué)生就注意力訓(xùn)練的技巧和游戲過程中的體驗(yàn)進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生思考。

（3）案例研究：教師選取具有代表性的注意力訓(xùn)練案例，組織學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分為若干小組，每組完成一個(gè)注意力訓(xùn)練項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

（1）熱身活動(dòng)：進(jìn)行簡單的注意力測試，如“聽音辨位”、“快速記憶”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）數(shù)棋子游戲：組織學(xué)生閉目端坐，進(jìn)行數(shù)棋子游戲。在游戲過程中，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

（3）小組討論：學(xué)生分組討論數(shù)棋子游戲的技巧和經(jīng)驗(yàn)，分享注意力訓(xùn)練的心得。

（4）項(xiàng)目實(shí)踐：各小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)注意力訓(xùn)練項(xiàng)目，并進(jìn)行實(shí)踐。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示課程內(nèi)容、案例和游戲規(guī)則，便于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。

（2）視頻：播放注意力訓(xùn)練的相關(guān)視頻，幫助學(xué)生直觀地了解注意力訓(xùn)練的方法和技巧。

（3）在線工具：利用在線注意力訓(xùn)練平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)訓(xùn)練，提高注意力。

（4）教具：準(zhǔn)備棋子、計(jì)時(shí)器等教具，輔助教學(xué)活動(dòng)的開展。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《少兒注意力訓(xùn)練--8閉目端坐數(shù)棋子》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要集中注意力的情況？”（如做作業(yè)時(shí)容易被外界事物吸引）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索注意力訓(xùn)練的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解注意力的基本概念。注意力是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。它是我們學(xué)習(xí)和生活的基本能力，有助于提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了注意力訓(xùn)練在實(shí)際中的應(yīng)用，以及如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)注意力的訓(xùn)練方法和閉目數(shù)棋子的技巧這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與注意力相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行閉目端坐數(shù)棋子的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示注意力訓(xùn)練的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“注意力訓(xùn)練在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了注意力的基本概念、訓(xùn)練方法和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)注意力訓(xùn)練的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.注意力的基本概念

-注意力是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。

-注意力是學(xué)習(xí)和生活的基本能力，影響學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

2.注意力訓(xùn)練的意義

-提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。

-增強(qiáng)生活品質(zhì)，提高生活質(zhì)量。

-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。

3.注意力訓(xùn)練的方法

-閉目端坐數(shù)棋子：鍛煉注意力的集中和穩(wěn)定性。

-聽音辨位：提高聽覺注意力和反應(yīng)速度。

-視覺搜索：增強(qiáng)視覺注意力和觀察能力。

4.注意力訓(xùn)練的技巧

-定目標(biāo)：明確訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)，有助于集中注意力。

-做計(jì)劃：合理安排訓(xùn)練時(shí)間，形成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

-堅(jiān)持練習(xí)：持續(xù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練，逐步提高注意力水平。

5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-學(xué)會(huì)傾聽：尊重他人的意見，提高溝通效果。

-分工合作：明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)，提高工作效率。

-共同解決問題：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

6.數(shù)棋子游戲的規(guī)則與技巧

-游戲規(guī)則：參與者需閉目端坐，通過聽覺和記憶力完成數(shù)棋子任務(wù)。

-技巧：提高聽覺敏感度，鍛煉記憶力，增強(qiáng)邏輯思維。

7.注意力訓(xùn)練與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系

-注意力訓(xùn)練有助于提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力。

-數(shù)棋子游戲鍛煉了學(xué)生的數(shù)字敏感性和邏輯思維能力，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有積極作用。

8.注意力訓(xùn)練在生活中的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)：提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)業(yè)成績。

-生活：增強(qiáng)生活品質(zhì)，提高生活質(zhì)量。

-工作與社交：提高工作效率，增強(qiáng)人際溝通能力。

9.注意力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

-結(jié)合自身情況：選擇適合自己的注意力訓(xùn)練方法。

-循序漸進(jìn)：由簡單到復(fù)雜，逐步提高訓(xùn)練難度。

-持續(xù)性：保持訓(xùn)練的持續(xù)性，形成良好的習(xí)慣。

10.評(píng)估與反饋

-定期評(píng)估注意力訓(xùn)練的效果，調(diào)整訓(xùn)練方法。

-反饋：與他人分享訓(xùn)練心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、注意力集中情況和互動(dòng)積極性。評(píng)價(jià)學(xué)生在聽講、討論和實(shí)驗(yàn)操作過程中的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生對(duì)注意力訓(xùn)練方法的掌握和應(yīng)用。

-參與度：學(xué)生能積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)提問和回答問題。

-注意力集中：學(xué)生在閉目端坐數(shù)棋子等活動(dòng)中能保持較長時(shí)間的注意力集中。

-互動(dòng)積極性：學(xué)生在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作中能與同伴積極交流、合作。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)各小組在討論過程中的表現(xiàn)及展示成果的質(zhì)量。

-討論過程：小組內(nèi)成員能夠積極發(fā)言，互相尊重，共同解決問題。

-展示成果：小組能清晰、有條理地展示討論成果，對(duì)注意力訓(xùn)練方法及其應(yīng)用有深入理解。

3.隨堂測試：通過隨堂測試檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)注意力訓(xùn)練知識(shí)的掌握程度。

-知識(shí)掌握：測試內(nèi)容包括注意力基本概念、訓(xùn)練方法和應(yīng)用等方面，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)此類知識(shí)的掌握程度。

-問題解決：設(shè)計(jì)一些與注意力訓(xùn)練相關(guān)的問題，觀察學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.實(shí)踐活動(dòng)反饋：收集學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的反饋，了解他們?cè)诓僮鬟^程中的體驗(yàn)和感受。

-學(xué)生體驗(yàn)：關(guān)注學(xué)生在閉目端坐數(shù)棋子等活動(dòng)中的體驗(yàn)，了解他們遇到的困難和挑戰(zhàn)。

-改進(jìn)建議：鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)方法的改進(jìn)建議，以便教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、討論成果和隨堂測試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處，提供改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。

-個(gè)性化指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地進(jìn)行注意力訓(xùn)練。重點(diǎn)題型整理1.題型一：簡答題

-問題：請(qǐng)簡述注意力的基本概念及其在生活中的應(yīng)用。

-答案：注意力是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。在日常生活中，注意力幫助我們專注于學(xué)習(xí)、工作，提高效率，還能使我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜環(huán)境時(shí)篩選出重要信息，做出快速反應(yīng)。

2.題型二：案例分析題

-問題：請(qǐng)分析以下案例，說明注意力訓(xùn)練在解決實(shí)際問題中的作用。

-案例內(nèi)容：小華在寫作業(yè)時(shí)總是分心，導(dǎo)致作業(yè)效率低下。經(jīng)過一段時(shí)間的閉目端坐數(shù)棋子訓(xùn)練后，他的注意力有了明顯提高，作業(yè)效率也相應(yīng)提升。

-答案：閉目端坐數(shù)棋子是一種注意力訓(xùn)練方法，通過這種訓(xùn)練，小華學(xué)會(huì)了對(duì)注意力進(jìn)行自我調(diào)控，使其在寫作業(yè)時(shí)能夠更好地集中注意力，從而提高作業(yè)效率。

3.題型三：應(yīng)用題

-問題：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)注意力訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)，并說明其操作步驟和預(yù)期效果。

-答案：實(shí)踐活動(dòng)：聽音辨位游戲。操作步驟：將學(xué)生分成若干小組，每組輪流進(jìn)行游戲。游戲過程中，一名學(xué)生閉上眼睛，其他學(xué)生輪流敲擊不同的物體，閉眼的學(xué)生需要根據(jù)敲擊聲判斷物體的位置。預(yù)期效果：提高學(xué)生的聽覺注意力和空間定位能力。

4.題型四：論述題

-問題：論述注意力訓(xùn)練對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。

-答案：注意力訓(xùn)練有助于提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.提高學(xué)生在課堂上的注意力集中，使他們?cè)诼犞v和參與討論時(shí)能更好地吸收和掌握知識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，特別是在解決問題時(shí)，注意力訓(xùn)練有助于學(xué)生篩選有用信息，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠在課外獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。

5.題型五：實(shí)驗(yàn)報(bào)告題

-問題：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作過程，撰寫一篇關(guān)于閉目端坐數(shù)棋子實(shí)驗(yàn)的報(bào)告。

-答案：

實(shí)驗(yàn)名稱：閉目端坐數(shù)棋子實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哄憻拰W(xué)生的注意力集中能力和記憶力。

實(shí)驗(yàn)過程：

1.準(zhǔn)備材料：棋子、計(jì)時(shí)器、記錄表。

2.實(shí)驗(yàn)步驟：學(xué)生閉目端坐，實(shí)驗(yàn)助手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)隨機(jī)放下棋子，學(xué)生需記住棋子的數(shù)量。

3.數(shù)據(jù)記錄：記錄每個(gè)學(xué)生在不同時(shí)間（如1分鐘、2分鐘、3分鐘）內(nèi)記住的棋子數(shù)量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)隨著訓(xùn)練時(shí)間的增加，學(xué)生記住的棋子數(shù)量逐漸增多，注意力集中能力得到提高。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：閉目端坐數(shù)棋子是一種有效的注意力訓(xùn)練方法，有助于提高學(xué)生的注意力集中能力和記憶力。板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-核心概念：注意力、注意力訓(xùn)練、注意力集中

-重點(diǎn)方法：閉目端坐數(shù)棋子、聽音辨位、視覺搜索

-重要應(yīng)用：學(xué)習(xí)、生活、工作、社交

②簡潔明了：

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