18 紫藤蘿瀑布（教案）2023-2024學(xué)年七年級下冊語文統(tǒng)編版（安徽專版）

18紫藤蘿瀑布（教案）2023-2024學(xué)年七年級下冊語文統(tǒng)編版（安徽專版）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）18紫藤蘿瀑布（教案）2023-2024學(xué)年七年級下冊語文統(tǒng)編版（安徽專版）課程基本信息1.課程名稱：紫藤蘿瀑布

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年七年級下冊語文統(tǒng)編版（安徽專版）

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

教學(xué)目標：

1.知識與技能：學(xué)生能夠通過閱讀課文，了解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

2.過程與方法：學(xué)生能夠通過觀察和描述，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)課文，感受到大自然的美麗和生命的力量。

教學(xué)內(nèi)容：

1.課文朗讀和理解：學(xué)生通過朗讀課文，理解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

2.觀察和描述：學(xué)生通過觀察和描述，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

3.討論和思考：學(xué)生通過討論和思考，感受大自然的美麗和生命的力量。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：教師通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

2.課文朗讀和理解：教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生理解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

3.觀察和描述：教師引導(dǎo)學(xué)生觀察紫藤蘿瀑布的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言描述紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

4.討論和思考：教師引導(dǎo)學(xué)生討論紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生思考大自然的美麗和生命的力量。

5.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境，以及大自然的美麗和生命的力量。

教學(xué)評價：

1.學(xué)生能夠通過朗讀課文，理解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

2.學(xué)生能夠通過觀察和描述，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

3.學(xué)生能夠通過討論和思考，感受大自然的美麗和生命的力量。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言運用：通過閱讀課文，學(xué)生能夠理解和掌握課文中的生詞和句式，提高自己的語言運用能力。

2.思維品質(zhì)：學(xué)生能夠通過觀察和描述紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

3.文化意識：學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)課文，感受到大自然的美麗和生命的力量，培養(yǎng)自己的文化意識。

4.審美鑒賞：學(xué)生能夠通過觀察和描述紫藤蘿瀑布的美景，培養(yǎng)自己的審美鑒賞能力。重點難點及解決辦法1.重點：

（1）學(xué)生能夠通過閱讀課文，理解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

（2）學(xué)生能夠通過觀察和描述，培養(yǎng)自己的觀察力和表達能力。

2.難點：

（1）學(xué)生對紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境的描述不夠準確和生動。

（2）學(xué)生對大自然的美麗和生命的力量的感受不夠深刻。

解決辦法：

（1）通過多媒體教學(xué)，展示紫藤蘿瀑布的圖片和視頻，幫助學(xué)生更直觀地了解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

（2）通過分組討論和分享，讓學(xué)生互相交流對紫藤蘿瀑布的觀察和描述，提高學(xué)生的表達能力和觀察力。

（3）通過引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境，幫助學(xué)生更深入地感受大自然的美麗和生命的力量。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備等。

2.課程平臺：無。

3.信息化資源：紫藤蘿瀑布的圖片和視頻資料。

4.教學(xué)手段：朗讀、觀察、描述、討論、思考等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫200字，用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《紫藤蘿瀑布》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過欣賞紫藤蘿的場景？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索紫藤蘿瀑布的奧秘。

二、新課講授（寫300字，用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解紫藤蘿瀑布的基本概念。紫藤蘿瀑布是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了紫藤蘿瀑布在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（寫300字，用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與紫藤蘿瀑布相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示紫藤蘿瀑布的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫400字，用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“紫藤蘿瀑布在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫200字，用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了紫藤蘿瀑布的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對紫藤蘿瀑布的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）紫藤蘿瀑布的圖片和視頻資料，可以幫助學(xué)生更直觀地了解紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境。

（2）關(guān)于紫藤蘿瀑布的文學(xué)作品，如描寫紫藤蘿瀑布的詩、散文等，可以讓學(xué)生了解不同作者對紫藤蘿瀑布的描繪和感受。

（3）關(guān)于紫藤蘿瀑布的科普知識，如紫藤蘿的生長習(xí)性、繁殖方式、養(yǎng)護方法等，可以讓學(xué)生更深入地了解紫藤蘿瀑布的生長環(huán)境和生活習(xí)性。

（4）關(guān)于紫藤蘿瀑布的民間傳說和故事，可以讓學(xué)生了解紫藤蘿瀑布在當(dāng)?shù)匚幕械牡匚缓鸵饬x。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課余時間，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑，搜集更多關(guān)于紫藤蘿瀑布的圖片、視頻資料，進行深入學(xué)習(xí)和研究。

（2）學(xué)生可以閱讀關(guān)于紫藤蘿瀑布的文學(xué)作品，通過不同作者的視角，感受紫藤蘿瀑布的美和生命力。

（3）學(xué)生可以學(xué)習(xí)關(guān)于紫藤蘿瀑布的科普知識，了解紫藤蘿瀑布的生長環(huán)境和繁殖方式，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

（4）學(xué)生可以了解關(guān)于紫藤蘿瀑布的民間傳說和故事，感受紫藤蘿瀑布在當(dāng)?shù)匚幕械牡匚缓鸵饬x，提高自己的文化素養(yǎng)。

（5）學(xué)生可以組織一次實地考察，親自去紫藤蘿瀑布所在地，實地觀察和感受紫藤蘿瀑布的美和生命力。

（6）學(xué)生可以參加一次紫藤蘿瀑布主題的繪畫或攝影比賽，通過藝術(shù)的形式，表達自己對紫藤蘿瀑布的感受和理解。

（7）學(xué)生可以組織一次紫藤蘿瀑布主題的演講比賽，通過演講的形式，分享自己對紫藤蘿瀑布的了解和感受。

（8）學(xué)生可以參加一次紫藤蘿瀑布主題的寫作比賽，通過寫作的形式，表達自己對紫藤蘿瀑布的理解和感受。板書設(shè)計標題：紫藤蘿瀑布

1.紫藤蘿瀑布的特點：

-美麗的花朵

-茂密的枝葉

-生命力頑強

2.紫藤蘿瀑布的生長環(huán)境：

-陽光充足

-土壤肥沃

-水源充足

3.大自然的美麗和生命的力量：

-紫藤蘿瀑布的美景

-紫藤蘿的生命力

-大自然的神奇力量

4.觀察和描述紫藤蘿瀑布的方法：

-觀察花形、顏色、香味等

-描述紫藤蘿瀑布的美景

-表達自己的感受和理解課后作業(yè)1.請用自己的語言描述紫藤蘿瀑布的美景，并說明其給你帶來的感受。

2.請簡述紫藤蘿瀑布的生長環(huán)境和特點。

3.請舉例說明紫藤蘿瀑布的生命力頑強表現(xiàn)在哪些方面。

4.請根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ笞匀坏拿利惡蜕牧α康睦斫狻?/p>

5.請觀察你身邊的植物，描述它們的特點和生長環(huán)境，并嘗試用課文中學(xué)到的觀察和描述方法進行描述。

示例答案：

1.紫藤蘿瀑布的美景如同一幅美麗的畫卷，花朵繁多，顏色艷麗，花香濃郁，讓人感受到大自然的神奇和美麗。

2.紫藤蘿瀑布生長在陽光充足、土壤肥沃、水源充足的環(huán)境中，具有茂密的枝葉和美麗的花朵。

3.紫藤蘿瀑布的生命力頑強表現(xiàn)在它能適應(yīng)各種環(huán)境，生長迅速，花朵繁多，即使在惡劣的環(huán)境中也能頑強生長。

4.大自然的美麗和生命的力量表現(xiàn)在紫藤蘿瀑布的美景和生命力上，紫藤蘿瀑布展現(xiàn)了大自然的神奇和生命的頑強。

5.身邊的植物特點和生長環(huán)境：如柳樹，它生長在河邊，枝條柔美，隨風(fēng)搖曳，給人以寧靜和舒適的感覺。課堂1.課堂評價：

（1）通過提問，了解學(xué)生對紫藤蘿瀑布的特點和生長環(huán)境的掌握情況。

（2）通過觀察，了解學(xué)生對紫藤蘿瀑布的觀察和描述能力。

（3）通過測試，了解學(xué)生對紫藤蘿瀑布的知識點的掌握情況。

（4）通過分組討論，了解學(xué)生對紫藤蘿瀑布的理解和感受。

（5）通過實驗操作，了解學(xué)生對紫藤蘿瀑布的實踐能力。

2.作業(yè)評價：

（1）對學(xué)生的觀察和描述作業(yè)進行認真批改和點評，了解學(xué)生對