上半年工作計(jì)劃參考范本（5篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)上半年工作計(jì)劃參考范本今年上半年以來(lái)，我村婦聯(lián)工作在街道婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，以加快我村新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧為目標(biāo)，服從服務(wù)于黨工委工作的大局，切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，促進(jìn)男女平等，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列工作，為我村的經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出了不懈的努力?，F(xiàn)將上半年具體工作總結(jié)如下：一、提高女性自身素質(zhì)，完善文化陣地建設(shè)。為了提高婦女整體素質(zhì)，充分利用現(xiàn)有條件，以豐富多彩的文化生活為載體，寓教于樂(lè)，用豐富的文化生活來(lái)達(dá)到逐步提升婦女素質(zhì)的目的。一是“三八”婦女節(jié)，向全村婦女發(fā)放一些生活小物品，禮品雖小，卻體現(xiàn)了村兩委會(huì)對(duì)婦女的關(guān)心，也同時(shí)說(shuō)明女性在社會(huì)中的地位被認(rèn)可。二是成立了腰鼓隊(duì)、廣場(chǎng)舞隊(duì)等。每天晚上到廣場(chǎng)上進(jìn)行排練，增進(jìn)了鄰里間的和睦。在健身的同時(shí)也愉悅身心。二、加強(qiáng)維權(quán)，保護(hù)合法權(quán)益。受中國(guó)幾千年重男輕女的影響，婦女整體的社會(huì)地位、個(gè)人自信程度、社會(huì)參與熱情，相對(duì)男人來(lái)說(shuō)，仍然較低。因此，維權(quán)工作仍然是今年工作的重點(diǎn)。我村堅(jiān)決____“熱心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心、盡心”等五心原則，認(rèn)真接待每一位來(lái)訪(fǎng)者，妥善處理每一項(xiàng)糾紛，直到來(lái)訪(fǎng)者滿(mǎn)意為止。在具體的糾紛調(diào)處中，我們充分運(yùn)用新《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)為廣大婦女、兒童伸張正義，打擊邪氣，消除偏見(jiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，半年來(lái)沒(méi)有一起因接待而出現(xiàn)重復(fù)上訪(fǎng)，沒(méi)有一起惡劣案件發(fā)生，受到村民的一致好評(píng)。三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，維護(hù)穩(wěn)定局面。村婦女主任及計(jì)生聯(lián)絡(luò)員既是全村婦女的代言人，又是廣大婦女的知心朋友，更是全村婦女姐妹工作和感情聯(lián)系的橋梁和紐帶。作為女干部，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，就不能起到橋梁和紐帶作用，更談不上促進(jìn)團(tuán)結(jié)和維護(hù)改革開(kāi)放穩(wěn)定的大局面。因此，我們?cè)谌粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);二是工作吃苦，迎難而上，樹(shù)立良好的婦女形象，以扎實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)影響全體婦女;三是當(dāng)好婦女的守門(mén)人，做好婦女的貼心人。雖然，我村上半年的婦聯(lián)工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題。為了更好地使我村的發(fā)展，下半年我們會(huì)更加努力工作，在工作中多做自我檢查，尋找差距，多多學(xué)習(xí)。特制定了我村下半年婦聯(lián)工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：一、完成街道婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)工作與任務(wù)，保證村級(jí)婦聯(lián)工作依法有效開(kāi)展上半年我村婦聯(lián)工作所取得的成績(jī)，與街道婦聯(lián)的指導(dǎo)與幫助是分不開(kāi)的。因此下半年，村婦聯(lián)更是要積極配合街道婦聯(lián)工作，完成街道婦聯(lián)布置的各項(xiàng)工作與任務(wù)，推動(dòng)?jì)D聯(lián)事業(yè)，為全村婦女的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。二、加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)婚育新風(fēng)在要求實(shí)行計(jì)劃生育的同時(shí)，積極向全體村民宣傳計(jì)劃生育法律法規(guī)，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育新風(fēng)尚。三、經(jīng)?；顒?dòng)，服務(wù)內(nèi)容不斷豐富。積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，并根據(jù)群眾的需要，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,從而形成宣傳、教育、服務(wù)與一體的計(jì)生工作氛圍。上半年工作計(jì)劃參考范本（二）____年____月____日，我來(lái)到____小學(xué)成為這里的一份子。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級(jí)語(yǔ)文。雖然我并么有真正接觸過(guò)二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，但我一定會(huì)多學(xué)多問(wèn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭(zhēng)取在這一個(gè)學(xué)年里給自己、給學(xué)校、給學(xué)生、給學(xué)生的家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷?，F(xiàn)將個(gè)人工作計(jì)劃展示一、教材分析本冊(cè)教材共有____篇課文，內(nèi)容豐富、題材多樣、語(yǔ)言生動(dòng)。每組教材中，每一單元里都有導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)非常生動(dòng)形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來(lái)。在閱讀課文中，優(yōu)美流暢的語(yǔ)言非常適合孩子們學(xué)習(xí)。每單元的語(yǔ)文園地包括四四個(gè)欄目，我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn)、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí);日積月累引導(dǎo)孩子積累好詞佳句;口語(yǔ)交際為養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。二、學(xué)情分析第一次接觸這個(gè)新的班集體，對(duì)辦理各個(gè)學(xué)生的情況還是一無(wú)所知，但我深知一、二年級(jí)學(xué)生有一個(gè)共性的學(xué)齡特點(diǎn)，那就是多動(dòng)。所以每節(jié)課中，我一定要把我住前____分鐘，爭(zhēng)取將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在此時(shí)段解決。根據(jù)二年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)、多引導(dǎo)孩子讀、寫(xiě)，為孩子以后對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。2、認(rèn)識(shí)____個(gè)字，會(huì)寫(xiě)____個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。要求會(huì)寫(xiě)的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思，正確書(shū)寫(xiě)，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣，提高學(xué)生朗讀能力，能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。4、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話(huà)興趣，根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。1、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)。2、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中，形成一套多樣化、高效率的識(shí)字方法與識(shí)字系統(tǒng)。3、進(jìn)一步重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，給孩子們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4、在閱讀教學(xué)中，重視朗讀指導(dǎo)。在課堂中正確、流利、有感情的朗讀課文，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。周次日期教學(xué)內(nèi)容備注一9.1-9.2開(kāi)學(xué)教肓、二9.5-9.9識(shí)字1、1.秋天的圖畫(huà)、2.黃山奇石（第一課時(shí)）奇石（第二課時(shí)）、教師節(jié)活動(dòng)、三9.13-9.163.植物媽媽有辦法4.古詩(shī)兩首、語(yǔ)文園地一、四9.19~9.23識(shí)字2、5.一株紫丁香、6.我選我、五9.26~9.307.一分鐘8.難忘的一天、語(yǔ)文園地二、識(shí)字3、月考六10.1~10.9國(guó)慶節(jié)放假、七10.10~10.149.歡慶、10.北京、11、我們成功了12.看雪八10.17~10.21語(yǔ)文園地三、識(shí)字4、13、坐井觀天14.我要的是葫蘆九10.24~10.2815.小柳樹(shù)和小棗樹(shù)、16.風(fēng)娃娃17.酸的和甜的、語(yǔ)文園地四、考試、十10.31~11.4識(shí)字518.稱(chēng)贊、19.藍(lán)色的樹(shù)葉、20.紙船和風(fēng)箏十一11.7~11.1121.從現(xiàn)在開(kāi)始、語(yǔ)文園地五、識(shí)字6、22.窗前的氣球、十二11.14~11.1823.假如____日記兩則、25.古詩(shī)兩首、語(yǔ)文園地六十三11.21~11.25識(shí)字七、26.紅領(lǐng)巾真好、27.清澈的湖水十四11.28~12.228.淺水洼里的小魚(yú)、29.父親和鳥(niǎo)十五12.5~12.9語(yǔ)文園地七、識(shí)字8、30.我是什么十六12.12~12.1631.回聲、32.太空生活趣事多十七12.19~12.2333.活化石、34.農(nóng)業(yè)的變化真大、語(yǔ)文園地八十八12.26~12.30復(fù)習(xí)迎考十九1.2-1.6復(fù)習(xí)迎考二十1.9~1.13考試上半年工作計(jì)劃參考范本（三）用課程成就師生，是課程服務(wù)部的理念。專(zhuān)業(yè)性、服務(wù)性、生長(zhǎng)性、協(xié)作性是我們的旗幟;讓師生因課程而改變，是你我共同的期許，是我們的追求。一、工作任務(wù)1.課程設(shè)置及開(kāi)發(fā)2.課程實(shí)施及監(jiān)控3.課程研究及創(chuàng)新4.課程活動(dòng)與促進(jìn)5.課程評(píng)價(jià)及改進(jìn)二、工作措施（一）課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)1.國(guó)家課程考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考查科目：品德與生活（社會(huì)）、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)2.地方課程一年級(jí)：國(guó)防教育/傳統(tǒng)為文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）二年級(jí)：國(guó)防教育/傳統(tǒng)為文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）三年級(jí)：國(guó)防教育/安全教育、環(huán)境教育/傳統(tǒng)文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）四年級(jí)：國(guó)防教育/安全教育、環(huán)境教育/傳統(tǒng)文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）五年級(jí)：國(guó)防教育/安全教育、環(huán)境教育/傳統(tǒng)文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）六年級(jí)：國(guó)防教育/安全教育、環(huán)境教育/傳統(tǒng)文化（開(kāi)發(fā)安全課程進(jìn)行安全教育）3.校本課程（1）聽(tīng)誦課程：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，一至六年級(jí)（包括晨讀、課間誦、午誦、暮省）英語(yǔ)聽(tīng)力。（2）說(shuō)話(huà)課程：學(xué)生論壇，每周一個(gè)主題。英語(yǔ)口語(yǔ)。（與學(xué)生服務(wù)部合作）（3）閱讀課程：低年級(jí)的繪本閱讀，中年級(jí)的橋梁閱讀，高年級(jí)的主題閱讀。各年級(jí)的童書(shū)閱讀。（4）習(xí)作課程：情感體驗(yàn)式習(xí)作。（5）寫(xiě)字課程：從提升作業(yè)質(zhì)量入手，通過(guò)硬筆書(shū)法比賽促進(jìn)。（6）數(shù)學(xué)口算和閱讀：一至六年級(jí)（每節(jié)課前____分鐘口算，晨誦一節(jié)《數(shù)學(xué)讀本》和其他數(shù)學(xué)書(shū)籍）。（7）特色課程：社團(tuán)，一至六年級(jí)（一二年級(jí)為繪本閱讀）。（8）始業(yè)課程：一年級(jí)（開(kāi)學(xué)第一周）。（9）結(jié)業(yè)課程：六年級(jí)（畢業(yè)最后一周）。（二）課程實(shí)施與監(jiān)控課程實(shí)施與監(jiān)控與課程服務(wù)部的五大服務(wù)中心相結(jié)合，進(jìn)行精準(zhǔn)定位、用心服務(wù)。1.國(guó)家課程（1）語(yǔ)文：（語(yǔ)文課程服務(wù)中心）一是閱讀主題化。根據(jù)區(qū)教研室推廣的語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)，結(jié)合我校繪本閱讀、橋梁閱讀、童書(shū)閱讀等其它課外閱讀，讓語(yǔ)文這門(mén)國(guó)家課程走向校本化，激發(fā)教師教學(xué)個(gè)性，甚至走向班本化，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，讓學(xué)生養(yǎng)成我要讀書(shū)習(xí)慣。二是情感體驗(yàn)式作文。教師有意激起師生教育生活的漣漪，讓學(xué)生獲得較深刻的生活、情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生辭以情發(fā)。（2）數(shù)學(xué)：（數(shù)學(xué)課程服務(wù)中心）一是加強(qiáng)口算練習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算能力。二是提高學(xué)生自學(xué)加合作的能力。三是加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀，明白算理。以《數(shù)學(xué)讀本》為切入點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀，引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活結(jié)合，與趣味為伍，應(yīng)用到實(shí)踐中。（3）英語(yǔ)：（英語(yǔ)課程服務(wù)中心）一是通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鍛練學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力，培養(yǎng)語(yǔ)感。二是課上課下創(chuàng)造環(huán)境氛圍，提高英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用。（4）音樂(lè)、美術(shù)、體育：年級(jí)、班級(jí)整合學(xué)習(xí)。（藝體課程服務(wù)中心）繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)、體育年級(jí)、班級(jí)整合學(xué)習(xí)，保證每一周至少上好一節(jié)高質(zhì)量音體美課。（5）實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)：（綜合課程服務(wù)中心）在儀器站的指導(dǎo)下落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)學(xué)生上機(jī)操作的開(kāi)展，保證每一位學(xué)生能熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和上機(jī)操作。2.地方課程：執(zhí)行臨沂市地方課程方案。（綜合課程服務(wù)中心）3.校本課程（1）聽(tīng)誦課程：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程，一至六年級(jí)（包括晨讀、課間誦、午誦、暮?。┯⒄Z(yǔ)聽(tīng)力。（2）說(shuō)話(huà)課程：學(xué)生論壇，每周一個(gè)主題。英語(yǔ)口語(yǔ)。（與學(xué)生服務(wù)部合作）（3）閱讀課程：低年級(jí)的繪本閱讀，中年級(jí)的橋梁閱讀，高年級(jí)的主題閱讀。各年級(jí)的童書(shū)閱讀。（4）習(xí)作課程：情感體驗(yàn)式習(xí)作。（5）寫(xiě)字課程：從提升作業(yè)質(zhì)量入手，通過(guò)硬筆書(shū)法比賽促進(jìn)。（6）數(shù)學(xué)口算和閱讀：一至六年級(jí)（每節(jié)課前____分鐘口算，晨誦一節(jié)《數(shù)學(xué)讀本》和其他數(shù)學(xué)書(shū)籍）。（7）特色課程：社團(tuán)，一至六年級(jí)（一二年級(jí)為繪本閱讀）。（8）始業(yè)課程：一年級(jí)（開(kāi)學(xué)第一周）。（9）結(jié)業(yè)課程：六年級(jí)（畢業(yè)最后一周）。4.課程的監(jiān)控：建立調(diào)課制度，保證開(kāi)足開(kāi)齊課程。（三）課程研究及創(chuàng)新1.自我挑戰(zhàn)的課堂研究2.作業(yè)研究講評(píng)3.數(shù)學(xué)一師一卷研究4.數(shù)學(xué)自學(xué)加合作研究5.語(yǔ)文考試改革研究（語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)命題創(chuàng)新）6.新教育實(shí)驗(yàn)和新學(xué)校行動(dòng)研究7.大閱讀研究（讓學(xué)生愛(ài)上閱讀）（四）課程活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生：1.計(jì)算能力測(cè)試2.國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽3.情感體驗(yàn)作文交流4.硬筆書(shū)法比賽（1、____年級(jí)鉛筆，3、4、5、____年級(jí)鋼筆）5.實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)操作展示教師：1.教師論壇2.博文展示3.常規(guī)研講4.自我挑戰(zhàn)課堂展示5.朗讀展示（五）課程評(píng)價(jià)與改進(jìn)1.對(duì)現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行精致化和實(shí)用化改進(jìn)。2.語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)改進(jìn)。語(yǔ)文考試命題進(jìn)行了大幅改革，語(yǔ)文課程服務(wù)中心組織教師研究改革方向，引導(dǎo)教師改革課堂教學(xué)內(nèi)容及方式。3.音體美課程年級(jí)、班級(jí)整合上課，對(duì)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容進(jìn)行整合。4.國(guó)學(xué)課程的開(kāi)展及評(píng)價(jià)。5.小學(xué)校大閱讀的開(kāi)展及評(píng)價(jià)。上半年工作計(jì)劃參考范本（四）一、力爭(zhēng)達(dá)到全國(guó)和諧示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)和獲得江蘇省先進(jìn)基層黨組織榮譽(yù)以____和____為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和____和區(qū)委、街道工委有關(guān)會(huì)議精神，緊緊聯(lián)系社區(qū)實(shí)際，以黨建工作為龍頭，以構(gòu)建和諧社區(qū)為工作主題，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為工作核心、促進(jìn)和諧社區(qū)的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)實(shí)踐____，緊緊圍繞區(qū)、街的中心工作，以爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌與和諧示范社區(qū)為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，不斷推動(dòng)社區(qū)黨建、計(jì)生、民政、綜治安全生產(chǎn)、保障等各項(xiàng)工作的開(kāi)展，努力營(yíng)造服務(wù)完善、環(huán)境宜居、長(zhǎng)治久安、生活如意的開(kāi)放式的新型社區(qū)通過(guò)加強(qiáng)社區(qū)____組織和社區(qū)居民自治組織建設(shè)，建立起以地域性為特征、以認(rèn)同感為紐帶的新型社區(qū)，構(gòu)建新的社區(qū)組織體系。以拓展社區(qū)服務(wù)為龍頭，不斷豐富社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，增加社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，努力提高居民生活質(zhì)量，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。加強(qiáng)社區(qū)管理，完善社區(qū)功能，改革社區(qū)管理體制，推進(jìn)街道辦事處、社區(qū)和居委會(huì)工作社會(huì)化。充分發(fā)揮社區(qū)力量，合理配置社區(qū)資源，大力發(fā)展社區(qū)事業(yè)，不斷提高居民的素質(zhì)和文明程度，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，使我局社區(qū)建設(shè)在組織建設(shè)、管理服務(wù)、基本功能、運(yùn)行機(jī)制等方面取得較大進(jìn)步，通過(guò)轄區(qū)單位和社區(qū)居民的廣泛參與，共同建設(shè)具有優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化管理和具有安全感、親切感、舒適感、文明感的服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、生態(tài)型、安全性、文明型現(xiàn)代化新型社區(qū)。二、將社區(qū)黨總支升格為社區(qū)黨委會(huì)1、發(fā)揮黨組織作用，健全黨組織建設(shè)進(jìn)一步完善組織體系建設(shè)，強(qiáng)化組織功能。加強(qiáng)社區(qū)黨員教育、管理與服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)黨建工作整體水平的全面提升。定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支委的____，密切黨員和黨組織的交流;認(rèn)真做好離退休干部黨員組織生活工作，進(jìn)行分類(lèi)管理，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次____組織生活，做好發(fā)展黨員工作，以形式豐富的活動(dòng)為載體，將黨員緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?定期組織社區(qū)黨員、干部學(xué)習(xí)____方針政策，幫助黨員同志認(rèn)識(shí)黨、了解黨，深化理論學(xué)習(xí)。通過(guò)市委黨校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地、客座教授的教育載體，在____年內(nèi)到社區(qū)培訓(xùn)的人員達(dá)____人次。2、發(fā)揮黨員先進(jìn)性，踐行____切實(shí)發(fā)揮黨建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)工作實(shí)際中踐行____。社區(qū)黨總支將帶領(lǐng)黨支部、黨支部引導(dǎo)黨小組、黨員發(fā)動(dòng)群眾，將轄區(qū)內(nèi)居民緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?。多為群眾辦實(shí)事、辦好事，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨組織的形象。以黨員先鋒模范為表率，組建以黨員為主體的社會(huì)治安義務(wù)巡邏隊(duì)等志愿者隊(duì)伍。帶動(dòng)轄區(qū)居民積極參與社區(qū)建設(shè)，增強(qiáng)居民群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感，為社區(qū)服務(wù)貢獻(xiàn)力量。三、完成兩本書(shū)的撰寫(xiě)工作：《普惠苑歷程》與報(bào)告文學(xué)《報(bào)樂(lè)社工》記錄記載普惠苑每一步的發(fā)展，展示社區(qū)工作者積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)社區(qū)工作者為百姓真誠(chéng)服務(wù)的使命感。為了完成這項(xiàng)工作，在《普惠苑歷程》與報(bào)告文學(xué)《報(bào)樂(lè)社工》寫(xiě)作上采取以下幾項(xiàng)措施：一是通過(guò)在社區(qū)范圍內(nèi)選拔和區(qū)外招聘形式，確定主創(chuàng)人員，條件主要是寫(xiě)作水平較高、有一定報(bào)告文學(xué)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的作者擔(dān)負(fù)此項(xiàng)工作;二是在采訪(fǎng)經(jīng)費(fèi)、采訪(fǎng)環(huán)境等方面給予創(chuàng)造必要條件;三是確定專(zhuān)人，由一名社區(qū)干部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。四、用____年時(shí)間創(chuàng)作出體現(xiàn)社區(qū)、體現(xiàn)社區(qū)工作者的10首歌曲。即：《快樂(lè)社工》、《一萬(wàn)個(gè)掌聲》、《永遠(yuǎn)的愛(ài)》、《相信自己》、《我的夢(mèng)想》、《在心中》、《多情的家園》等。堅(jiān)持____指出的社會(huì)生活是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡，用之不竭的唯一的源泉的真理，堅(jiān)定不移的走深入生活的創(chuàng)作道路，有意思組織音樂(lè)工作者深入生活、深入實(shí)際、深入群眾、深入社區(qū)采風(fēng)、釀蜜，自覺(jué)地從城市居民的火熱生活中汲取題材、主題、情節(jié)、語(yǔ)言、詩(shī)情和畫(huà)意，從生活和人們的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，提高自己認(rèn)識(shí)生活、分析生活、透過(guò)現(xiàn)象抓住事物本質(zhì)的能力，正確處理個(gè)人與群眾、普及與提高、繼承與發(fā)展的關(guān)系，緊跟時(shí)代步伐，體現(xiàn)時(shí)代精神。同時(shí)，堅(jiān)持兩為方向和雙百方針，弘揚(yáng)主旋律，創(chuàng)作出無(wú)愧于偉大時(shí)代，為人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)精品。五、開(kāi)辟一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)。依托冰心藝術(shù)團(tuán)，走出一條產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展之路1、冰心藝術(shù)團(tuán)成功注冊(cè)為積極整合社區(qū)文藝力量，豐富社區(qū)群眾文化生活，提高社區(qū)群眾性文化活動(dòng)水平，積極籌備以已故老作家冰心命名的普惠苑社區(qū)冰心藝術(shù)團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。其性質(zhì)，普惠苑社區(qū)冰心藝術(shù)團(tuán)屬于普惠苑社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下的民辦非企業(yè)團(tuán)體，將注冊(cè)團(tuán)員人，團(tuán)員主要來(lái)自全社區(qū)各界群眾及熱心社區(qū)文化藝術(shù)事業(yè)的藝術(shù)骨干。藝術(shù)團(tuán)成功注冊(cè)后將以傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高社區(qū)文化活動(dòng)水平、活躍社區(qū)群眾業(yè)余文化生活為己任，力爭(zhēng)成為凝聚民心的載體、對(duì)外交流的視窗、宣傳社區(qū)的陣地，更好地展現(xiàn)普惠苑社區(qū)所在古城千年來(lái)的文化底蘊(yùn)。2、繼續(xù)鞏固每月一臺(tái)晚會(huì)為了辦好每月一臺(tái)晚會(huì)活動(dòng)，要精心進(jìn)行晚會(huì)籌備工作全力確保晚會(huì)舉辦成功。一是精心策劃，即晚會(huì)要周密考慮，細(xì)致謀劃。針對(duì)每個(gè)月一臺(tái)晚會(huì)，要專(zhuān)門(mén)成立了文藝晚會(huì)組委會(huì)，設(shè)立了相應(yīng)的工作小組，召開(kāi)有關(guān)籌備會(huì)議，認(rèn)真研究謀劃好晚會(huì)各項(xiàng)組織工作。二是攻堅(jiān)克難，有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上，克服人員不齊、時(shí)間緊迫、場(chǎng)地有限等不利因素，想盡一切辦法，調(diào)動(dòng)一切力量，攻克所有困難和不利因素。三是組織排練，為社區(qū)工作負(fù)責(zé)，為觀眾負(fù)責(zé)，為藝術(shù)事業(yè)負(fù)責(zé)，也就是每一臺(tái)晚會(huì)節(jié)目都要達(dá)到三練要求，即每個(gè)節(jié)目都要認(rèn)真排練，整臺(tái)晚會(huì)要多次演練，每個(gè)演職人員對(duì)臺(tái)詞動(dòng)作走位都要熟練。四是確保質(zhì)量，即對(duì)每一個(gè)晚會(huì)節(jié)目要嚴(yán)格把關(guān)，注重細(xì)節(jié)，控制好晚會(huì)質(zhì)量。對(duì)未達(dá)到晚會(huì)質(zhì)量要求的節(jié)目，組委會(huì)要嚴(yán)格篩選，把好質(zhì)量關(guān)，確保晚會(huì)節(jié)目保質(zhì)保量。五是探索創(chuàng)新，即每一臺(tái)晚會(huì)節(jié)目要盡量推陳出新，晚會(huì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上要有所創(chuàng)新，有所突破，有所發(fā)展。3、走出社區(qū)戰(zhàn)略實(shí)施走出社區(qū)戰(zhàn)略，就是組織有關(guān)人員及文藝骨干到外地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟省、市、社區(qū)同行在繁榮社區(qū)文化藝術(shù)生活方面的成功經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘潛力，不斷提升。4、建設(shè)文化品牌廣泛吸納更多的文化愛(ài)好者、財(cái)力支持者聚集冰心舞臺(tái)，真正體現(xiàn)社區(qū)組織、居民參與、社會(huì)贊助的三位一體文化品牌。以冰心舞臺(tái)為依托，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，搞好社區(qū)群眾文藝團(tuán)隊(duì)，文化社團(tuán)建設(shè)。要認(rèn)真扶持和幫助社區(qū)群眾現(xiàn)有的各種文藝活動(dòng)團(tuán)體，幫助其鞏固、完善、發(fā)展、提高。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，有重點(diǎn)、組建社區(qū)秧歌隊(duì)、健身舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、文藝表演隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等一些文化活動(dòng)隊(duì)伍，在社區(qū)群眾文藝團(tuán)隊(duì)三自我（團(tuán)隊(duì)自我管理、活動(dòng)自我組織、經(jīng)費(fèi)自我籌措）的基礎(chǔ)上，建立和完善統(tǒng)一的登記、管理、監(jiān)督和獎(jiǎng)勵(lì)制度，并積極探索社會(huì)組織形式的運(yùn)作方式，使群眾文藝團(tuán)體、文化團(tuán)隊(duì)，在自?shī)首詷?lè)的基礎(chǔ)上，積極參與社區(qū)文化建設(shè)，為社區(qū)群眾提供文化服務(wù)。六、完善設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)好社區(qū)餐廳，真正實(shí)現(xiàn)貴族檔次居民享有，為居民提供實(shí)惠，為居民提供就業(yè)崗位和收入。建設(shè)好社區(qū)餐廳，加強(qiáng)內(nèi)部管理，一是明確各部室職責(zé)。分工明確、相互協(xié)作，分擔(dān)飯店運(yùn)行的所有工作。內(nèi)容包含組織結(jié)構(gòu)圖、數(shù)量化的指標(biāo)和管理人員的設(shè)置。二是各工種實(shí)行崗位責(zé)任制。人人有事做、事事有人做，分擔(dān)本部室的所有工作。內(nèi)容包含每個(gè)人的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和崗位追究制。三是服務(wù)規(guī)范。有條不紊、穩(wěn)而不亂，各人按規(guī)范待客、程序操作。四是建立各項(xiàng)規(guī)章制度。有章可循、有據(jù)可查，卓有成效完成工作的保證。五是抓好員工培訓(xùn)。遵循先培訓(xùn)、后上崗的原則，對(duì)招聘的員工至少集中培訓(xùn)一周左右基于員工來(lái)自各行各業(yè)四面八方，通過(guò)培訓(xùn)統(tǒng)一到本飯店的運(yùn)行規(guī)則之下，也起到各部門(mén)之間運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑作用。六是重點(diǎn)抓市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，飯店可持續(xù)發(fā)展的保證。抓營(yíng)銷(xiāo)，關(guān)鍵是先要有知名度。通過(guò)多渠道宣傳，提高社區(qū)餐廳的知名度。七是抓好餐廳飯菜的花樣和質(zhì)量，物美價(jià)廉，高品質(zhì)低消費(fèi)，為社區(qū)居民提供實(shí)惠的飲食服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)社區(qū)餐廳規(guī)模發(fā)展為居民提供就業(yè)崗位和收入。七、全力與中船澄西全方位合作。不斷鞏固、提高、開(kāi)拓中船經(jīng)濟(jì)，為政府減負(fù)、提升社區(qū)、解決居民就業(yè)發(fā)揮積極的作用。八、全力打造社區(qū)文化園依托夏東小區(qū)，利用轄區(qū)單位活動(dòng)室、休閑健身廣場(chǎng)、老年之家等一批文化設(shè)施為社區(qū)居民提供文化休閑和文化指導(dǎo)的場(chǎng)所。把冰心藝術(shù)團(tuán)、文藻書(shū)院、普惠苑映像、普樂(lè)之韻、小農(nóng)音樂(lè)工作室、露天影院、演練室等文化載體匯集形成社區(qū)文化園。以冰心藝術(shù)團(tuán)為龍頭，下設(shè)腰鼓隊(duì)、文藝宣傳隊(duì)等文藝隊(duì)伍，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)文化指導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，打造普惠苑社區(qū)文化品牌。一是進(jìn)一步摸清底數(shù)。以社區(qū)居委會(huì)為單位對(duì)轄區(qū)可以利用的設(shè)施資源進(jìn)行了詳細(xì)登記，全面掌握轄區(qū)可利用資源;二是建立社區(qū)文體設(shè)施資源臺(tái)賬。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把每處可以利用的室內(nèi)文化活動(dòng)場(chǎng)所拍成照片存檔，并列出明細(xì)記錄該場(chǎng)所的活動(dòng)情況;三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。首先，建立組織保障和責(zé)任聯(lián)動(dòng)機(jī)制。以各級(jí)黨組織為核心，建立聯(lián)席會(huì)議制度，制訂相關(guān)措施，形成社區(qū)文化設(shè)施資源共享的制度體系。其次，建立經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和典型激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)當(dāng)前轄區(qū)單位、社區(qū)各類(lèi)組織的認(rèn)識(shí)水平和社區(qū)文化發(fā)展水平的現(xiàn)狀，區(qū)別社區(qū)文化活動(dòng)設(shè)施資源的不同情況，制定了相應(yīng)的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)，發(fā)揮典型的導(dǎo)向作用，對(duì)在社區(qū)文化公共文化設(shè)施建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的單位予以表彰。再次、建立社會(huì)參與和市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。建立專(zhuān)門(mén)從事社區(qū)文化資源開(kāi)發(fā)的協(xié)調(diào)組織，發(fā)揮協(xié)調(diào)組織功能，整合文化資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，使社區(qū)文化園真正發(fā)揮作用。九、通過(guò)市委黨?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地、客座教授的教育載體，在____年內(nèi)到社區(qū)培訓(xùn)的人員達(dá)____人次。1、認(rèn)真授課。授課中既要注意知識(shí)的系統(tǒng)性，又要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。宜提前發(fā)給學(xué)員講稿提綱，或課前布置參讀書(shū)目，使學(xué)員課前對(duì)內(nèi)容有個(gè)系統(tǒng)的了解，以便在課堂上突出講重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。講授要有邏輯性，語(yǔ)境要深入淺出、生動(dòng)規(guī)范;要制作和運(yùn)用電子課件授課，要克服傳統(tǒng)的黨校教育多是大報(bào)告式的問(wèn)題。2、做好課堂復(fù)習(xí)。課堂復(fù)習(xí)是對(duì)課堂講授的鞏固和加強(qiáng)。復(fù)習(xí)課的要求是：提綱摯領(lǐng)地串講所講授的內(nèi)容，使學(xué)員把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化;同時(shí)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和必須理解、掌握、記憶的知識(shí)。3、進(jìn)一步拓展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。當(dāng)前，要重點(diǎn)發(fā)揮好以下三類(lèi)教學(xué)