河南省漯河市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

河南省漯河市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.填tián

【部首】土

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從土，表示用土填入凹陷處；從真，真有充實(shí)不虛之意，表示以土充實(shí)使不凹陷。本義是充塞。

【常用詞組】填臨、填城溢郭、填壑、填發(fā)

【課文原句】坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子做一做。

例：一（片）葉

一(

)山一()字一()鳥

一(

)馬一()紙一()魚2）.我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

粗——(

)早——(

)

高——(

)單——(

)3）.比一比，再組詞。

八(

)大(

)四(

)田(

)

人(

)天(

)西(

)里(

)4）.組詞。

需(

)秀(

)難(

)幼(

)

懦(

)誘(

)推(

)幻(

)5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）你()()()？我()李。()()李？()()李。

（2）泉眼()()惜()流，()陰照()()()柔。

（3）小青蛙說(shuō)：“荷()是我的歌()?！毙∏嗤芏自诤?)()，呱呱地()()歌唱。

（4）()在此()()，()深()知處。

（5）()不琢，不()器，人不()，不知()。

（6）()()不敢輕言()，一()()門()戶開。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.三葉蟲最大的可長(zhǎng)達(dá)（）厘米。A．60厘米B．65厘米C．70厘米D．75厘米2）.科學(xué)家在喜馬拉雅山體的巖石中發(fā)現(xiàn)了魚龍、海藻、海螺的化石，可以推測(cè)它曾是（）。A．湖泊B．大海C．山地D．平原3）.下列句子表達(dá)的意思與其他選項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？()A．適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)是保護(hù)視力的好方法??！B．適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)不是保護(hù)視力的好方法嗎？C．難道適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)是保護(hù)視力的好方法嗎？D．保護(hù)視力的好方法是什么？當(dāng)然是適當(dāng)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是_____________，是______________。（仿寫句子）5、連線題（每題4分共2題）

1）.把人物與相對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。

宙斯有正義感，敢作敢為

火神心狠手辣，冷酷無(wú)情

大力士有正義感但軟弱2）.背古詩(shī)，把大白鵝畫完整，并連線。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

填寫表示故事發(fā)展先后順序的詞句，并簡(jiǎn)述這個(gè)故事。

_____名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯，說(shuō)：“據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！?/p>

_____扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓侯，說(shuō)道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會(huì)加深?！?/p>

_____扁鵲再一次來(lái)拜訪，對(duì)蔡桓侯說(shuō)：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！?/p>

_____扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

_____蔡桓侯病死了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書?！?

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．德墨忒耳失去了愛(ài)女，傷心欲絕，于是收回了她饋贈(zèng)大地的禮物，使大地變成了冰冷的荒原。(

)

2．來(lái)到人間的奧丁，不再身跨八足駿馬，不再身穿鎧甲，頭上不戴鷹盔，甚至連長(zhǎng)毛都沒(méi)拿。(

)

3．眾神之王奧丁，經(jīng)常去凡間視察人們的所作所為。(

)

4．摩奴是太陽(yáng)神毗婆藪的兒子。(

)

5．宙斯為希臘神話最高的主神，主宰一切天象，尤其是雷。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌片段內(nèi)容，回答問(wèn)題有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。1．根據(jù)詩(shī)意，在括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

有的人(

)活著，(

)他已經(jīng)死了；有的人(

)死了，(

)他還活著。

2．本小節(jié)中兩個(gè)“活”字和兩個(gè)“死”字的含義全然不同，請(qǐng)將正確的理解填在下面的括號(hào)里（填序號(hào)）。

A．作者的鄙視和輕蔑B．作者的肯定和贊美C．作者的痛恨和咒罵D．作者的惋惜和懷念

第一個(gè)“活”字，充滿了____________，第二個(gè)“活”字表達(dá)了__________________；

第一個(gè)“死”字，充滿了_____________，第二個(gè)“死”字表達(dá)了_____________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

沒(méi)想到鵝并沒(méi)有想象的那么可怕，沒(méi)想到和小伙伴玩游戲是那樣開心，沒(méi)想到家務(wù)活做起來(lái)也不容易……我們經(jīng)歷過(guò)的“沒(méi)想到”還真不少。請(qǐng)以“真沒(méi)想到”為題寫一篇習(xí)作，把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏（sìshì）子九歲，甚（shènshèng）聰惠?？拙皆劊▃hǐyì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)（yīngyìng）聲答曰“未聞孔雀是夫子家禽（qínqíng）?！薄咀⑨尅竣偈希盒帐?，表示家族的姓。②夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。③設(shè)：擺放，擺設(shè)。④未聞：沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。⑤示：給……看。1．本文選自__________朝的____________撰寫的《_______________》。這是一部主要記載__________________________士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。

2．為加點(diǎn)字選擇正確讀音。

3．解釋詞語(yǔ)。詣：____________________惠：_______________________

4．“氏”表示姓氏。姓“楊”的人可稱為“楊氏”，那么姓“張”和姓“歐陽(yáng)”的人可分別稱為“_________________”。

5．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語(yǔ)言巧妙的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫下來(lái)。

_____________________________________

6．《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》一書，下面是書中另一則關(guān)于言語(yǔ)智慧的小故事，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！?/p>

（1）文中的小孩姓_______________。“戲”的意思是________________________

（2）徐孺子的言語(yǔ)智慧在于他用__________與月亮進(jìn)行類比，以反駁“___________”的觀點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀練習(xí)。可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了，稻子變成金燦燦的，五彩的秋菊樂(lè)得笑開了懷。秋娃娃多待會(huì)兒好嗎？我多想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色。可是，來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧！秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1．短文共（）小節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2．從短文中找出合適的詞填空：

(

)的秋娃娃(

)的秋菊(

)的景色

3．照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：一片片___________________

4．為什么“我”不能留住這美麗的景色？（選字母編號(hào)）（）A．因?yàn)榍锿尥尢詺饬薆．因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.【變式題】給下列句子劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋

A．（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的事物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；

B．（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；

C．（事物）出現(xiàn)不久；

D．新奇，稀罕。

（1）搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。(

)

（2）隨著科技的發(fā)展，各種新鮮事物層出不窮。(

)

（3）順?lè)迳焦珗@里的空氣非常新鮮，每天在那兒散步的人非常多。(

)

（4）我第一次出國(guó)，感覺(jué)什么都新鮮。(

)2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打“√”。

間隔（jiànjiān）冠軍（ɡuānɡuàn）計(jì)劃（huàhuá）

強(qiáng)