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文檔簡介

2020-2021新高考歷史模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1978年10月,美國通用汽車公司在來中國洽談合作時,提出希望中國有一部政府法律,公布后投資雙方可依法辦事;1979年7月1日五屆全國人大二次會議通過《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》,7月8日即付實行。這表明A.外商重新進入中國有損中國主權(quán)B.經(jīng)濟領(lǐng)域意識形態(tài)障礙徹底打破C.中國吸引外資的迫切性和堅定性D.外商直接投資推進中美關(guān)系發(fā)展2.巴黎公社委員會是經(jīng)普選產(chǎn)生的國家最高權(quán)力機關(guān),下設(shè)十個委員會,行使政府部門的權(quán)力。這反映出,巴黎公社A.創(chuàng)新了民主選舉的方式 B.確立起了社會主義政治制度C.實行了議行合一的體制 D.踐行了分權(quán)制衡的政治原則3.考古發(fā)現(xiàn),西周大多諸侯國的青銅器皿上出現(xiàn)了與周王銘文書寫極為相似的文字形式,這不僅在黃河中下游諸侯國出土,而且在南方的吳、越等諸侯國也多有發(fā)現(xiàn)。這表明當(dāng)時A.民族融合趨勢日益加強 B.周天子加強了對地方的直接控制C.形成了一定的文化認同 D.工官制下對產(chǎn)品實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)4.通過觀察如圖反映的歷史現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是1929—1938年美蘇德英在世界制造業(yè)中所占份額(百分比)A.美蘇之間的矛盾逐步激化 B.經(jīng)濟危機對英國的破壞最小C.計劃經(jīng)濟體制有相對優(yōu)勢 D.美國經(jīng)濟霸主地位難以動搖5.1953年,畢加索根據(jù)斯大林年輕時的照片創(chuàng)作了《斯大林畫像》。蘇聯(lián)和法國的共產(chǎn)黨人指出,雖然毫不懷疑畢加索對勞工階級的認同,但“作為斯大林同志特點的至高無上的善良和高貴通通不見了?!币陨喜牧峡捎糜谡f明A.現(xiàn)代派繪畫反傳統(tǒng)的特點 B.意識形態(tài)對抗呈白熱化C.斯大林個人權(quán)威開始動搖 D.現(xiàn)實主義藝術(shù)仍占主流6.第二次工業(yè)革命期間,新興工業(yè)異軍突起。下列關(guān)于這一時期新興工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是①包括電力、石化、汽車工業(yè)等②在歐美列國中得到普遍重視③是自然科學(xué)新發(fā)展的必然結(jié)果④最先產(chǎn)生托拉斯等壟斷組織A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.1978年12月15日下午4時,僅距中美兩國正式宣布建交18小時,美國使節(jié)伍德科克又一次趕往人民大會堂,面見鄧小平。鄧小平再次鄭重對這位美國使節(jié)指出:“中美建交后,希望美國政府慎重處理臺灣的關(guān)系……如果美國繼續(xù)向臺灣出售武器,從長遠講,將會對中國以和平的方式解決臺灣歸回祖國的問題設(shè)置障礙?!编囆∑降恼勗捗鞔_地表達了A.中國外交的靈活性 B.中國外交的反霸原則C.中國外交維護國家核心利益的原則 D.中國外交維護世界和平的原則8.美國前國務(wù)卿杜勒斯說,如果亞非國家養(yǎng)成一種在西方缺席的情況下經(jīng)常開會的習(xí)慣,由于有眾多的人口,印度和中國無疑將控制局面,這可能最終形成一個反對西方的集團。他希望這次會議開不起來?!斑@次會議“是指A.華盛頓會議 B.汪辜會談 C.日內(nèi)瓦會議 D.萬隆會議9.五四時期,中國傳統(tǒng)文化受到打擊和批判。但到了20世紀30年代,對傳統(tǒng)文化的重視成了主流社會思潮,并將傳統(tǒng)文化的復(fù)興推向高潮。上述變化出現(xiàn)的主要原因是A.人們對傳統(tǒng)文化的認知日趨理性B.繼承傳統(tǒng)文化的訴求C.政府企圖加強對民眾的思想控制D.提升民族自信心的需要10.羅馬法規(guī)定:不得基于懷疑而懲罰任何人,反對刑訊逼供。中國刑法規(guī)定:不得強迫任何人證實自己有罪。這些規(guī)定A.重視獲取證據(jù)的合法性B.體現(xiàn)了法律面前人人平等C.其目的是保護弱勢群體D.表明了法律的寬松與靈活11.明初,朱元璋曾諭戶部:國家賦稅已有定制,撙節(jié)用度,自有余饒。輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足。嘉靖九年,又將賦役名目統(tǒng)一后折銀征收,減少征收環(huán)節(jié),使各級官吏難以巧立名目漁利。這些舉措的目的是A.減輕貧困以緩和社會矛盾B.增強中央政府財政實力C.限制苛擾以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展D.適應(yīng)封建商品經(jīng)濟發(fā)展12.明代成化時,“瀕海大姓私造海艦,歲出諸番市易”。嘉靖年間,這些人“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”,獲利豐厚。明王朝幾乎傾注了全國的兵力和物力鎮(zhèn)壓海寇,國庫日益空虛。據(jù)此可知A.海禁政策導(dǎo)致朝貢貿(mào)易體系瓦解B.私人海外貿(mào)易呈現(xiàn)不可阻擋之勢C.走私貿(mào)易迅速擴大社會貧富差距D.海禁政策有阻止外國侵略的作用二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修:歷史世界文化遺產(chǎn))材料《史記》記載,秦始皇末年,“以為成陽人多,先王之宮廷小……乃營作朝宮渭南上林苑中。先作前殿阿房,東西五百步,南北五十丈,上可以坐萬人,下可以建五丈旗。周馳為閣道,自殿下直抵南山……阿房宮未成;成,欲更擇令名名之。作宮阿房,故天下謂之阿房宮”。項羽進入成陽后“燒秦宮室,火三月不滅”。中晚唐詩人杜牧因唐敬宗“大起宮室,廣聲色”,撰《阿房宮賦》加以諷喻。賦中說:“蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日……一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊……戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!”因此賦流傳,秦修建阿房宮而速亡,成為人們關(guān)于秦朝的一種歷史記憶。當(dāng)代考古學(xué)者試圖尋找阿房宮建筑群的遺跡,只在相當(dāng)于《史記》所記阿房宮前殿的位置,發(fā)現(xiàn)了夯筑過的地基和東西北三側(cè)的圍墻,卻根本找不到紅燒土、木炭等表明此處曾被大火焚燒的痕跡。他們中有人因此認為,阿房宮不過是“一座想象中的空中樓閣”?!獡?jù)《史記》等請回答:(1)根據(jù)材料,概括指出阿房宮被考古學(xué)者認為“是一座想象中的空中樓閣”的原因。(2)以《阿房宮賦》為例,說明歷史題材文學(xué)作品對探討歷史問題的作用。14.(20分)英國崛起材料一“英國崛起的進程是從16世紀開始的,直到19世紀,每個世紀都有其突出特征,使近代英國的歷史節(jié)奏好像是以世紀為單位:16世紀社會和經(jīng)濟的變動首先邁步,推動著17世紀政治和思想改造,反過來又促進18世紀的經(jīng)濟“起飛”,帶來社會的深刻變革,19世紀英國進入最輝煌時代。近代英國崛起的歷程,似乎在驗證著某種歷史規(guī)律性。”——《大國衰落之鑒》材料二以往的世界近現(xiàn)代史研究一向認為西歐的發(fā)展道路具有放之四海而皆準(zhǔn)的普遍意義(包括對中國)。所謂西歐道路其實主要是英國模式,其核心即工業(yè)革命體現(xiàn)的經(jīng)濟變革。但近年歐洲經(jīng)濟史研究的最新成果證明,英國模式有其特殊性。與歷史上的歐洲中心主義者們不同,彭慕蘭(按:美國漢學(xué)家)承認所謂的“英國模式”不能成為唯一標(biāo)準(zhǔn)、甚至不能被視為“標(biāo)準(zhǔn)”,他進而指出:“英國模式”的形成,是歐洲在與其他地域、其他經(jīng)濟模式的聯(lián)系和互動中才可能的,彭慕蘭這種在廣泛的世界聯(lián)系中觀察歐洲的視野,代表了歐洲史研究的巨大進步。盡管如此,在彭慕蘭看來,英國在19世紀的興起還是具有必然性,也正因為“現(xiàn)代性”恰恰率先發(fā)生在英國——或者只是發(fā)生在英國,所以它才可以被稱為一種“模式”。例如,他反復(fù)指出:公司式的資本營運方式、戰(zhàn)爭貸款的債務(wù)方式和以貿(mào)易和機器生產(chǎn)“節(jié)約資源”、特別是節(jié)約土地和人力資源的方式,這三者確實是歐洲、特別是英國才具備的極其特殊的經(jīng)濟——政治創(chuàng)制,——而且,這些制度早在工業(yè)革命之前都已經(jīng)存在于英國,盡管它們只是通過工業(yè)革命才得以壯大成熟?!n毓?!段灏倌陙碚l著史》問題:(1)試述推動16世紀英國社會和經(jīng)濟變動的有利因素有哪些?(2)17世紀英國的政治和思想改造主要有哪些表現(xiàn)?(3)你是如何評價材料中關(guān)于“英國模式”的觀點。(要求:圍繞材料中的英國模式的普遍性或特殊性兩種觀點展開評論,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述清楚。)

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

“1978年10月”美國通用公司剛提出完善立法的希望,中國政府就立馬做出了反應(yīng),在“1979年7月1日”通過了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》,這說明中國政府迫切且堅定地想要引進外資,故選C;外商的引進,可以促進中國改革開放事業(yè)的發(fā)展,并不會損害國家主權(quán),排除A;20世紀70年代屬于改革開放初期,意識形態(tài)障礙還是存在的,B項“徹底”的說法并不符合史實,排除;材料并未提及中美關(guān)系發(fā)展與外商引進之間的關(guān)系,排除D。2、C【解析】

根據(jù)材料可知巴黎公社普選產(chǎn)生的最高權(quán)力機關(guān)是立法機構(gòu),屬于議會性質(zhì),而立法機構(gòu)下面設(shè)立行使政府部門權(quán)力的十個委員會,說明巴黎公社是采取的是議會和政府行為二合一體制,故選C;普選產(chǎn)生國家最高權(quán)力機關(guān),不是創(chuàng)新選舉方式,A錯誤;巴黎公社不是社會主義性質(zhì)的政權(quán),B錯誤;材料沒有體現(xiàn)分權(quán)制衡的政治原則,D錯誤。3、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,當(dāng)時周文化在黃河中下游和南方得到傳播,形成了一定的文化認同,因此C選項正確;A選項材料并未涉及,排除;周天子對地方實行的是間接統(tǒng)治,B選項排除;文字形式相似不能說明實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),D選項錯誤。故選C。4、C【解析】

根據(jù)材料可知,當(dāng)西方國家正處于經(jīng)濟危機之下時,蘇聯(lián)此時卻通過斯大林體制實現(xiàn)了工業(yè)化,反映出計劃經(jīng)濟體制有相對優(yōu)勢,C正確;材料不僅僅只有美蘇比較,排除A項;從份額并不能看出對英國的影響最小,排除B項;此時美國并沒有確立霸主地位,排除D項。5、A【解析】

現(xiàn)代主義美術(shù)是20世紀以來具有前衛(wèi)特色、與傳統(tǒng)文藝分道揚來鑣的各種美術(shù)流派和思潮。依據(jù)材料“作為斯大林同志特點的至高無上的善良和高貴通通不見了”來看,畢加索的斯大林畫像符合這一特點。A正確;材料信息不能體現(xiàn)意識形態(tài)的對抗,,B錯誤;材料反映的是畢加索畫像的特點,與斯大林權(quán)威動搖無關(guān),C錯誤;材料未反映現(xiàn)實主義藝術(shù)的地位,D錯誤。故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,第二次工業(yè)革命期間,美國和德國重視科技的發(fā)明,但是英國和法國對此次工業(yè)革命沒有充分重視,②表述錯誤,排除A、B、D三項;根據(jù)所學(xué)知識,第二次工業(yè)革命是自然科學(xué)新發(fā)展的必然結(jié)果,產(chǎn)生了電力、石化、汽車工業(yè)等一些新興工業(yè),同時也產(chǎn)生托拉斯等壟斷組織,故①③④表述符合史實,C項符合題意。故選C。7、C【解析】

根據(jù)“中美建交后,希望美國政府慎重處理臺灣的關(guān)系……如果美國繼續(xù)向臺灣出售武器,從長遠講,將會對中國以和平的方式解決臺灣歸回祖國的問題設(shè)置障礙?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,鄧小平明確地表達了中國維護國家主權(quán)的決心,故C正確。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,萬隆會議于1955年在印尼萬隆召開,與會國皆為亞非國家,旨在討論反對殖民主義的問題,又稱第一次亞非會議,該會議符合杜勒斯“亞非國家養(yǎng)成一種在西方缺席的情況下經(jīng)常開會的習(xí)慣……印度和中國無疑將控制局面”的描述,故D項正確;華盛頓會議為一戰(zhàn)后主要帝國主義國家參與,排除A項;汪辜會談反映的是海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展,排除B項;日內(nèi)瓦會議于1954年4月召開,是蘇、美、英、法、中五國參加的外交會議,與會國中無非洲國家,排除C項。故選D。9、D【解析】

對傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)辯證看待,材料信息沒有反映,不能說明日趨理性,排除A;20世紀30年代面對日益緊張的國際形勢,為建設(shè)國家、增強抵抗外敵入侵的信心,對傳統(tǒng)文化的重視成為當(dāng)時的主流社會思潮。故選B;材料沒有反映政府主導(dǎo)這一趨勢,排除C;材料沒有涉及當(dāng)時中國的社會狀況,排除D。10、A【解析】

根據(jù)材料“不得基于懷疑而懲罰任何人,反對刑訊逼供”和“不得強迫任何人證實自己有罪”可知,羅馬法和中國《刑法》均反對以強迫或懲罰當(dāng)事人的方式來獲取證據(jù)或供述。這些規(guī)定強調(diào)獲取證據(jù)必須合法。故A正確?!胺擅媲叭巳似降取?、“保護弱勢群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都沒有體現(xiàn),故BCD錯誤。綜上所述,本題選A。11、C【解析】材料“撙節(jié)用度,自有余饒。輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足”反映了統(tǒng)治者減輕百姓的賦稅徭役以促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故C正確;材料并未反映緩和社會矛盾的問題,故A錯誤;限制百姓的賦稅并不能增強中央政府財政實力,故B錯誤;“輕徭抑末,使得盡力農(nóng)?!辈焕谏唐方?jīng)濟發(fā)展,故D錯誤。故選C。點睛:本題解題的關(guān)鍵是抓住材料關(guān)鍵信息“輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從減輕百姓的賦稅徭役以促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度入手,即可排除不符合材料的選項,得出正確答案。12、B【解析】

根據(jù)材料“瀕海大姓私造海艦”“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”“明王朝國庫日益空虛”可知,當(dāng)時政府實行海禁政策,但私人出海現(xiàn)象仍屢禁不止。B正確。材料并沒有涉及當(dāng)時朝貢貿(mào)易的情況,A排除;材料未體現(xiàn)貧富差距的擴大,C排除;材料沒有涉及外國侵略,D排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)《史記》記載阿房宮并未建成;考古發(fā)掘證實了《史記》的記載;人們關(guān)于阿房宮的印象,很大程度上受《阿房宮賦》夸張?zhí)摌?gòu)的影響。(2)歷史題材的文學(xué)作品對傳播歷史知識有重要作用,但不能簡單地作為歷史研究的直接證據(jù);文學(xué)作品的創(chuàng)作背景可以反映一定的歷史問題?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析材料的能力。材料設(shè)計的是考古發(fā)現(xiàn)中的一些問題,是比較新穎的一些問題,需要學(xué)生較強的綜合能力。(1)本題考查學(xué)生分析材料的能力。本題實際上告訴我們文學(xué)創(chuàng)作往往與歷史事實不相符。以阿房宮為例,在杜牧的《阿房宮賦》中它是一座非常華美的宮殿,可是《史記》中記載它并未建成。而考古發(fā)現(xiàn)恰恰佐證了《史記》中的記載,這就是文獻所代表的第二史料的局限性所在。(2)本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。本題是一道開放性的題目,需要學(xué)生從這一事件中總結(jié)出一些結(jié)論,并加以論述。本題難度不大,只需要用比較的眼光去看待這一問題,文學(xué)作品是經(jīng)過加工的,并不是完全的真實的記載,所以我們要擦亮眼睛,辯證的看待這一問題。點睛:我們一般將材料分為第一手史料和第二手史料,前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生,可較直接作為歷史根據(jù)的史料;后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。這兩者都對歷史研究有重要的意義,但是參考價值是有區(qū)別的,我們要格外重視。14、(1)新航路開辟,使得英國成為世界商路和貿(mào)易中心;民族國家和君主專制的形成,在客觀上有利于資本主義經(jīng)濟發(fā)展。(2)政治:英國發(fā)生革命,推翻了斯圖亞特王朝,確立了君主立憲制和議會至上原則;思想:霍布斯提出國家學(xué)說,洛克提出分權(quán)學(xué)說。(3)

參考答案:(1)答案示例一:“英國模式”具有普遍性,英國模式所體現(xiàn)的從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型適用于對于任何國家(或地區(qū))的近代工業(yè)化的研究。歐美其他國家以及日本在英國工業(yè)革命影響下開始本國的工業(yè)革命,向工業(yè)社會過渡;印度等殖民地在英國的影響下,產(chǎn)生資本主義生產(chǎn)方式并向近代社

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