舞動青春（教案） 體育五至六年級

舞動青春教學目標1.讓學生認識學習廣播操的意義。2.讓學生初步學習廣播操預備節(jié),提高學生身體協(xié)調能力,多數(shù)學生學會基本動作方法,并能獨立進行練習。3.進行生身體素質測驗,對學生的身體素質有一個初步的了解。學情分析學生上體育課的熱情很高,男生主動練習的欲望強。再有性別本身的差異,男生好動,較喜歡有對抗性的內容,協(xié)調性、柔韌性要弱于女生;而女生比較安靜,協(xié)調性、柔韌性強,她們有愛美的心理和運動的欲望,對健身操感興趣,也有一定的技能儲備和學習能力。為進一步提高學生健身操動作技能,提升動作組合能力,因此,女生練習的積極性要高于男生。重點難點重點:廣播操各節(jié)的動作路線、動作方法、動作節(jié)奏;難點:節(jié)奏的掌握。教學過程活動1【導入】一、準備部分(一)上課常規(guī)教師活動:1、教師提前到場準備與檢查器械2、接受體委報告,向學生問好3、宣布本課內容與目標學生活動:1、體委整隊,檢查人數(shù),向教師報告2、向教師問好組織:四列橫隊組織與要求:隊形:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:精神集中,認真聽講,明確目標,做好安全檢查(二)準備活動1、繞操場跑兩圈。2、做徒手操教師活動:1、教師觀察學生練習,并從旁鼓勵學生克服困難,積極練習2、教師講解及示范練習方法,并用口令指揮學生進行練習學生活動:1、學生認真完成教師布置的練習任務2、學生認真聽教師講解示范練習動作,并在教師的口令指揮下進行練習組織與要求:組織:全班集體進行練習隊形:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:1、跟上節(jié)拍,充分活動各關節(jié)2、按教師要求完成練習活動2【講授】二、基本部分(一)廣播操預備節(jié)(10分鐘)教師活動:教師講解及示范練習方法,并用口令指揮學生進行練習學生活動:學生認真聽教師講解示范練習動作,并在教師的口令指揮下進行練習組織:全班集體進行練習隊形:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:跟上節(jié)拍,認真練習(二)廣播操分組練習教師活動:教師輪流檢查各組練習情況,并幫助有困難同學,用語言鼓勵學生學生活動:學生分組進行練習,并進行自我評價和相互評價,找出不足進行改正組織與要求:組織:分六組進行練習要求:認真完成動作,觀察其他同學練習(三)50米跑接力教師活動:教師講解起點和終點位置,并說明接力的規(guī)則學生活動:學生男女各分兩隊,同時進行練習,跑出最好成績組織與要求:組織:10人一隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:盡全力跑活動3【作業(yè)】三、結束部分1、放松操教師活動:教師講解并示范練習動作,用口令進行指揮學生活動:認真聽教師講解示范練習動作,在教師口令指揮下進行練習組織與要求:組織:全班集體進行練習隊形:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:充分進行放松2、下課常規(guī)教師活動:指導學生小結,答疑;組織、收還器械學生活動:小結歸納總結,提出問題討論,教師答疑,收還器械;行禮解散