南通啟秀中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

南通啟秀中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是A．取固體 B．稱固體C．量取水 D．溶解2．在一個密閉容器中放人X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測目得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）231616反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611A．物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為17gD．參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為2：13．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性B．氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑4．下列說法正確的是A．分子可以分成原子，而原子不能再分B．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)C．有氧氣參加的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)D．直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子5．決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的（）A．中子數(shù)和電子數(shù) B．核外電子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)6．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因為它在人體內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，則A的化學(xué)式為A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O7．下列關(guān)于二氧化碳的用途中，不正確的是（）A．供給呼吸 B．用作氣體肥料 C．用于滅火 D．生產(chǎn)碳酸飲料8．用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋，錯誤的是A．冬日臘梅飄香—分子在不斷地運動B．變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來—分子的大小隨溫度升高而增大C．食物腐爛一分子本身發(fā)生了變化，變成別的物質(zhì)的分子D．汽油揮發(fā)—分子間的間隔變大9．科學(xué)發(fā)現(xiàn)：在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（）A．“熱冰”與水的分子組成不同B．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同C．結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動D．由水結(jié)成“熱冰”的過程中，分子之間的間隔沒有發(fā)生變化10．元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是A．質(zhì)子數(shù)為13B．相對原子質(zhì)量為26.98gC．元素符號為AlD．元素名稱為鋁11．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素，下列說法不正確的是A．鈣和锫都屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)為117C．該元素的原子核外電子數(shù)為117 D．該元素的相對原子質(zhì)量為294g12．下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是（）A．紙張燃燒 B．滴水成冰 C．鐵杵成針 D．石蠟熔化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題。（1）實驗B中使用的儀器名稱是_____。（2）實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處，若測量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是_____（寫一點）。（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是_____，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。（4）實驗C不成功的原因是_____，實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請根據(jù)要求填空:（1）圖中儀器①的名稱是_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合（填字母）;若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入。（3）若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若用I裝置收集氧氣，請將圖I的收集裝置補充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。（5）實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下:①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香_____；該實驗裝置存在的優(yōu)點是_____。（答一點即可）。15．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗?，F(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要__________；現(xiàn)象①②說明__________。16．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：(1)寫出標(biāo)號②儀器名稱_________；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置是___(選填序號)；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2，氣體應(yīng)從__端通入(選填“a”或“b”)若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應(yīng)裝藥品名稱______；(4)實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若用C裝置代替B裝置CO2，優(yōu)點是________；若要驗證二氧化碳與水反應(yīng)，則D中應(yīng)裝藥品名稱____，CO2與水反應(yīng)方程式是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。現(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程）18．氯化銨是一種速效氮肥，其化學(xué)式為NH4Cl。(1)氯化銨中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為______，氯化銨的相對分子質(zhì)量為______。(2)某化肥廠生產(chǎn)一批氯化銨，經(jīng)測定，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.5%。請通過計算說明(寫出計算過程)，該批氯化銨是純凈物還是混合物？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤；D、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。故選D。2、D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，2+3+16+16=17+m+6+11，m=3，反應(yīng)前后Y的質(zhì)量沒有改變，則Y可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)；故選項錯誤；B、X反應(yīng)后質(zhì)量變大，屬于生成物，Z和W反應(yīng)后質(zhì)量都減小，屬于反應(yīng)物，該反應(yīng)可以表示為Z+E→X，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤；C、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為17g-2g=15g；故選項錯誤；D、參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為（16-6）：（16-11）=2：1；故選項正確；故選：D。3、B【解析】A、木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有助燃性；故選項錯誤；B、氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；故選項正確；C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但不是所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子，例如：氫原子的原子核中沒有中子；故選項錯誤；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)（或雜質(zhì)）；故選項錯誤；故選：B。4、D【詳解】A、化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；故選項錯誤；B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故選項錯誤；C、有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不一定屬于化合反應(yīng)，例如酒精在氧氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項錯誤；D、直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；故選項正確；故選：D。5、D【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子的總稱。決定元素化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子中的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；故選：D。6、A【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O可知，反應(yīng)前有12個碳原子、20個氫原子、12個氮原子、46個氧原子，反應(yīng)后有12個碳原子、20個氫原子、34個氧原子，化學(xué)反應(yīng)前后元素的原子個數(shù)不變，所以12個A中含有12個氮原子和12個氧原子，所以A的化學(xué)式應(yīng)為NO，故選A.。7、A【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸，選項A不正確；B、二氧化碳是光合作用的原料之一，因此為了滿足塑料大棚內(nèi)植物生長的需要，就用二氧化碳作氣體肥料在大棚內(nèi)施用，選項B正確；C、因為二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，所以二氧化碳可用于滅火，選項C正確；D、二氧化碳能溶于水，增大壓強二氧化碳在水中會溶解得更多，利用二氧化碳的這一性質(zhì)，工業(yè)上生產(chǎn)出汽水等碳酸型飲料，選項D正確。故選A。8、B【詳解】A、冬日臘梅飄香說明：分子在不斷地運動；故選項正確，但不符合題意；B、變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來，說明溫度升高，分子間間隔變大，氣體體積變大；故選項錯誤，但符合題意；C、食物腐爛，說明發(fā)生了緩慢氧化，分子本身發(fā)生了變化，變成別的物質(zhì)的分子；故選項正確，但不符合題意；D、汽油揮發(fā)，說明汽油有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間間隔變大；故選項正確，但不符合題意；故選：B。9、B【詳解】A、“熱冰”與水都是水分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成相同，故A錯；B、根據(jù)給水施加一個弱電場，水就可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”可知熱冰就是水化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、分子時刻在不斷運動，不管是什么狀態(tài)，故C錯。D、根據(jù)水結(jié)成“熱冰”的過程中，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，故分子之間的間隔發(fā)生變化，故D錯誤。故選：B。10、B【詳解】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。從該元素周期表中獲得的信息是：①原子序數(shù)是13；②元素符號是Al；③元素名稱是鋁；④相對原子質(zhì)量是26.98。故選：B。11、D【詳解】A、鈣和锫都屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意。B、該元素的原子序數(shù)為117；故選項正確，但不符合題意。C、該元素的原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117；故選項正確，但不符合題意。D、該元素的相對原子質(zhì)量為294，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意。故選D?！军c睛】原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)12、A【分析】

【詳解】A、紙張燃燒的過程中有二氧化碳等物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A正確；B、滴水成冰是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B錯誤；C、鐵杵成針過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C錯誤；D、石蠟融化過程中物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故D錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管1紅磷量不足或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（合理即可）防止氧氣溶于水或隔絕氧氣鐵需與水接觸反應(yīng)生成氣體,氣體逸散【解析】（1）實驗B中使用的儀器名稱是試管；（2）氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗A中裝置氣密性良好，實驗最終水面大約上升至刻度1處，若測量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是紅磷量不足（氧氣沒有完全反應(yīng)）或沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾（剩余氣體膨脹）（合理即可）；（3）實驗B中試管②中的植物油的作用是防止氧氣溶于水或隔絕氧氣，試管①中鐵和氧氣、水充分接觸而生銹，試管③中有鐵和氧氣，沒有水不生銹，試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是鐵生銹需與水接觸；（4）實驗C不成功的原因是裝置沒有密閉，反應(yīng)生成氣體,氣體逸散到空氣中，無法稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，實驗C中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為?！军c睛】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。14、長頸漏斗CG或DGaDEF馬上復(fù)燃節(jié)約藥品【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱；若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和CG或DG進(jìn)行組合（合理即可）；若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從長管即a端進(jìn)入，因為二氧化碳的密度比空氣大；（3）若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和DEF；該反應(yīng)不需要加熱，故為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）氧氣的密度比水小，I中裝滿水，收集氧氣要從短進(jìn)入，圖示為；（5）觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃，因為有氧氣生成；該實驗裝置存在的優(yōu)點是節(jié)約藥品等?！军c睛】常用氣體的發(fā)生裝置有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；收集裝置三種，有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。15、氧氣（或O2）溫度達(dá)到著火點可燃物才會燃燒【詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，達(dá)到了著火點燃燒，水底的白磷達(dá)到了著火點，隔絕了氧氣，不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷、紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，可燃物才能燃燒。16、分液漏斗Aa濃硫酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)寫出標(biāo)號②儀器名稱：分液漏斗；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選擇固體加熱裝置是A；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，氫氣的密度大于空氣，若用E裝置收集H2，氣體應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”從a端通入，若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應(yīng)裝藥品名稱濃硫酸，有吸水性，用于干燥氫氣；(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置代替B裝置CO2，關(guān)閉止水夾可以使固、液分離，優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；若要驗證二氧化碳與水反應(yīng)，則D中應(yīng)裝藥品名稱紫色石蕊試液，CO2與水反應(yīng)方程式是：CO2+H2O=H2CO3。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1