臨浦片2016學(xué)年第一學(xué)期十月份質(zhì)量檢測(cè)試卷科學(xué)試題卷

PAGEPAGE1臨浦片2016學(xué)年第一學(xué)期十月份質(zhì)量檢測(cè)試卷科學(xué)試題卷考
試時(shí)間:90分滿分:120分一、選擇題（本大題共50分,每小題2分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列不屬于生物的是（▲）A.飛奔的斑馬B.成熟的小麥C.游動(dòng)的水母D.葉脈書(shū)簽2.在一次“細(xì)胞大會(huì)”上,人體口腔上皮細(xì)胞對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞說(shuō):“老兄,真羨慕你有一件好盔甲（細(xì)胞壁）。”洋蔥表皮細(xì)胞笑道:“老弟,我比你多的不僅僅是一件盔甲?！毖笫[表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞還多()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核3.下列不是測(cè)量工具的是 （▲） A.量筒 B.溫度計(jì)C.放大鏡 D.刻度尺4.下列單位的換算,正確的是（▲）A.12分米3＝12分米3×1000＝12000厘米3B.1.8米＝1.8×1000＝1800毫米C.0.5cm＝0.5cm×10mm＝50mmD.0.556升＝0.556×1000毫升＝556毫升5.當(dāng)老師把溫度計(jì)拿到你手中的時(shí)候,最不需要關(guān)心的是（▲）A.它的最小刻度B.它的量程C.它的單位D.它的質(zhì)量6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全守則的說(shuō)法中,不正確的是（▲）A.滅火器、急救箱等應(yīng)急情況處理器材所在的位置,應(yīng)牢記在心B.沒(méi)有老師的指令,不得試嗅或直接接觸任何化學(xué)試劑C.如果有腐蝕性的藥品濺到皮膚,一般應(yīng)立即用大量的水沖洗D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將固體垃圾、有害有毒溶劑直接倒入水槽，并用水沖走7.下列說(shuō)法中,接近實(shí)際情況的是 （▲）A.正常人的體溫約為39℃B.江東大橋長(zhǎng)約為4332kmC.一個(gè)教室內(nèi)空氣體積約為250m3D.—個(gè)成年人的正常步行速度約為3m/s8.下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是 （▲）9.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A.桃樹(shù)和魚(yú)的體細(xì)胞B.衣藻和洋蔥的表皮細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞與葉細(xì)胞D.衣藻與蝦的體細(xì)胞10.試管在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。用試管給液體加熱時(shí),試管的位置圖示是（▲）ABCD11.用金屬框拉出一個(gè)肥皂泡,小科認(rèn)為肥皂泡的形成和變化可能與金屬框的形狀有關(guān),于是,他做了幾個(gè)不同形狀的金屬框,逐一進(jìn)行拉肥皂泡實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察肥皂泡的形成過(guò)程和形狀的變化情況。就“逐一進(jìn)行拉肥皂泡實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察肥皂泡的形成過(guò)程和形狀的變化情況”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的（▲）A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論12.下列是幾位同學(xué)有關(guān)溫度的爭(zhēng)議,其中正確的是（▲）A．感覺(jué)冷的物體溫度一定低,感覺(jué)不冷的物體溫度一定高B.物體的冷熱程度是用溫度來(lái)表示
的C．井水在冬天溫度高,在夏天溫度低,這就是所謂的“冬暖夏涼”D.在同一環(huán)境中的鐵比木頭溫度低13.小精在做“液體的混合”實(shí)驗(yàn)中,把A.B.C.D四種溶液中兩種溶液相互混合后,得出了不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在做B溶液（氫氧化鈉溶液）和C溶液（稀鹽酸）混合時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。與他同組的興趣小組查閱資料后,發(fā)現(xiàn)它們之間的反應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)氣泡。下列是小精同學(xué)的操作中不正確的是（▲）A.請(qǐng)教老師,咨詢?cè)駼.重新實(shí)驗(yàn),深入探究C.放棄實(shí)
驗(yàn),修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.分析試劑,查找原因14.光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭．若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是（▲）
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙15.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作的順序是（▲）①用鑷子夾起蓋玻片,輕輕地蓋在洋蔥表皮上②用吸管在載玻片中央滴上一滴清水③把載玻片、蓋玻片用紗布擦干凈④用鑷子從洋蔥鱗片上撕下一小塊表皮,放在載玻片上,用解剖針展平A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①16．小明同學(xué)自己測(cè)體溫時(shí)讀出的數(shù)據(jù)為35℃,則下列原因最可能的是（▲）A.當(dāng)時(shí)的氣溫為35℃B.在使用前他沒(méi)有用力甩一下C.他測(cè)量時(shí)間太短D.他將體溫計(jì)離開(kāi)人體讀數(shù)用最小刻度為cm的刻度尺,先后四次測(cè)得練習(xí)本的長(zhǎng)度為21.0cm、21.1cm、21.2cm、21.3cm,則（▲）A.練習(xí)本的長(zhǎng)度最接近于21.1cmB.練習(xí)本的長(zhǎng)度最接近于21.15cmC.練習(xí)本的長(zhǎng)度最接近于21.2cmD.練習(xí)本的長(zhǎng)度最接近于21.3cm18.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是 （▲）A.試管:加熱時(shí)所盛液體體積不超過(guò)試管容積的

B.膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)C.酒精燈:熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅D.玻璃棒：常用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體19.為比較蔬菜中維生素C含量,某同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,邊滴邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高錳酸鉀溶液（2毫升）14滴8滴15滴11滴據(jù)表可知維生素C含量最多的蔬菜是（▲）A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜20.身高160cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè),接近真實(shí)值的是（▲）A.教室寬5臂展,約8m（臂展:兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離）B.教室長(zhǎng)10步幅,約30m（步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離）C.課桌長(zhǎng)4拃,約2.8m（拃:張開(kāi)手,拇指尖到中指尖之間的距離）D.科學(xué)課本厚1指寬,約10cm21.兩支內(nèi)徑相同,玻璃泡容積不同,但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒看到（▲）A.兩支溫度計(jì)水銀柱上升高度相同,示數(shù)相同B.玻璃泡容積小的水銀柱上升得高,但示數(shù)相同C.玻璃泡容積大的水銀柱上升得高,且示數(shù)也高D.玻璃泡容積大的水銀柱上升得低,但示數(shù)要低點(diǎn)22．某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線。初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,向上仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（▲）A.肯定大于15mLB.肯定小于15mLC.肯定等于15mLD.可能大于也可能小于15mL23.小華觀察同一標(biāo)本4次．每次除調(diào)整放大倍率外,其他條件都未變動(dòng),結(jié)果如下圖。問(wèn)：視野亮度最弱的是哪一個(gè)?（▲）A.甲

B.乙

C.丙

D.丁24．小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄,其中正確的（
▲）①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤25.以下導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A.用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)量長(zhǎng)為10厘米的物體時(shí),則夏天的測(cè)量值比冬天要大B.一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些,則用這把刻度尺測(cè)得數(shù)值比真實(shí)值要大C.用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí),若繞線時(shí)沒(méi)有緊密,則測(cè)量值比真實(shí)值要大D.在室溫為20℃時(shí),用酒精溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物溫度,若溫度計(jì)取出讀數(shù),則此時(shí)的讀數(shù)比真實(shí)值要大二、填空題（本大題共46分,第26—30題每空1分,第31—33題每空2分）26.通過(guò)觀察蝸牛,回答下列問(wèn)題:(1)通過(guò)筆尖觸碰蝸牛的各個(gè)部位,你認(rèn)為蝸牛的▲最敏感,▲有保護(hù)作用。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是▲。我知道蝸牛有視覺(jué)、▲、▲、▲等幾種感覺(jué),但是沒(méi)有▲。27.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式
圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]【細(xì)胞質(zhì)】）（1）圖▲（填“甲“或“乙“）表示的是動(dòng)物細(xì)胞。（2）擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[▲]▲。（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和▲的功能。（4）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于結(jié)構(gòu)[▲]▲。（5）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于結(jié)構(gòu)[▲]▲中。28.如圖所示是溫度
計(jì)所指示的溫度,其中甲讀作▲,乙記作▲。29.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖
。
瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的▲來(lái)測(cè)量溫度的；（2）將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向▲
移動(dòng)；（填“左”或“右”）（3）若放到一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)▲。30.在生物學(xué)探究過(guò)程中,很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標(biāo)本,然后放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合相關(guān)操作,回答下列問(wèn)題：請(qǐng)寫出圖甲⑤、⑥的結(jié)構(gòu)名稱:[⑤]▲；[⑥]▲（2）圖乙是從載物臺(tái)反面看到的遮光器。①②③④⑤表示從小到大的光圈。在光線較弱時(shí)對(duì)光,應(yīng)選擇的光圈是▲（填編號(hào)）。（3）制作番茄果肉細(xì)胞裝片時(shí),先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)卻在玻片上滴一滴生理鹽水,原因是▲；在用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉玻片標(biāo)本時(shí),想將視野右上方的細(xì)胞調(diào)到視野的正中央,應(yīng)將玻片向▲移動(dòng)。若發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),則污點(diǎn)可能在玻片標(biāo)本或▲或▲上。要觀察“上”字裝片,正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后,用低倍鏡尋找物像時(shí),向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物像
。接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是▲（填編號(hào)）。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)
動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒降至最
低D．左眼看著目鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,繼續(xù)尋找物像31.科學(xué)測(cè)量是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要步驟,也是生活中的不可或缺的。（1）小蘭測(cè)得體溫如圖甲所示,體溫計(jì)的示數(shù)是▲℃,而她用后未甩,如果用它去測(cè)兩個(gè)體溫分別為35℃和38℃的病人的體溫時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)分別應(yīng)為▲℃和▲℃。（2）如圖乙所示,刻度尺測(cè)得一枚紐扣的直徑是▲
cm,若刻度尺受熱膨脹測(cè)量值與真實(shí)值相比▲（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。32.華氏溫標(biāo)。華氏溫標(biāo)的單位寫作°F。細(xì)心的小川從天氣預(yù)報(bào)中記錄了在相同的溫度時(shí),兩種不同的溫標(biāo)下的數(shù)值,整理如下表。t（℃）-50510152025T（°F）233241505977（1）請(qǐng)你將表中未填好的數(shù)值是▲（2）某日小明從倫敦起飛時(shí)溫度為77°F,回到北京溫度為22℃,兩地溫差為▲℃。33．某同學(xué)欲用密繞法測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長(zhǎng)度LB.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上C.算出細(xì)銅絲的直徑為d=L／nD.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n（1）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是▲。（2）某同學(xué)在測(cè)量過(guò)程中,共測(cè)三次,而每次都將銅絲重新繞過(guò),并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?▲A.每次排繞的松緊程度不相同B.刻度尺本身刻度不均勻C.銅絲本身粗細(xì)不均勻D．讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共24分）34.（2分）石蠟不能沉入水中,為了測(cè)量石蠟的體積,某同學(xué)采用下圖所示的方法,圖中第▲（填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒(méi)有必要的,石蠟的體積是▲。35.（4分）這次周末回家,姜偉杰同學(xué)在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他用溫度計(jì)、玻璃杯、熱水、電子表等儀器,測(cè)量了熱水放在玻璃杯中每隔10分鐘的溫度,下表是他記錄的在不同時(shí)間測(cè)得的玻璃杯中的水溫的幾組數(shù)據(jù)。時(shí)間(分)0102030405060708090100110溫度(℃)988471615244373228252424根據(jù)這些數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:(1)小周現(xiàn)在手邊有兩個(gè)溫度計(jì),一個(gè)是水銀溫度計(jì)(量程是120℃)、一個(gè)是酒精溫度計(jì)(量程是60℃)。你認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用哪個(gè)？▲并說(shuō)出理由?！?2)從表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時(shí)他家里的房間溫度是▲。(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,熱水在玻璃杯中經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間以后就不再是“熱水”了？(一般認(rèn)為低于體溫時(shí)就不再是“熱水”)▲36.（6分）某興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來(lái)就匆忙搓腳”。同學(xué)們查資料發(fā)現(xiàn)蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺(jué)器官，其上如沾有污物，就會(huì)影響這些器官的正常生理功能。于是他們猜測(cè)蒼蠅搓“腳”是為了搓掉“腳”上的
污物，保持其清潔。同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證假設(shè),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):①在
甲（瓶?jī)?nèi)無(wú)臟物）、乙（瓶?jī)?nèi)有臟物）兩個(gè)玻璃瓶中,分別放入數(shù)量相等的活蒼蠅。②在同一時(shí)間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：蒼蠅搓腳的次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間蒼蠅搓腳的次數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間第1分鐘第二分鐘第三分鐘第四分鐘甲676162？乙128130125131(1)小明同學(xué)記錄下第四分鐘乙瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)為131次,卻忘了記錄甲瓶中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為以下選項(xiàng)中最有可能是甲瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)的是▲。A12次B212次C150次D65次根據(jù)同學(xué)們提出的問(wèn)題、建立的假設(shè)和所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論為:▲除上述已探究的問(wèn)題外,請(qǐng)你根據(jù)題目所提供的材料,再提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題：▲37、（12分）科學(xué)探究的方式和過(guò)程是多種多樣的,沒(méi)有一成不變的模式,但具有一些基本要素,如:提出問(wèn)題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、實(shí)施方案(收集證據(jù))、檢驗(yàn)假設(shè)、報(bào)告與交流等。請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究的問(wèn)題。(1)提出問(wèn)題:當(dāng)你搬開(kāi)花盆看到鼠婦(如圖)時(shí),鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問(wèn)題,哪一個(gè)不夠具體、明確？▲A.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？B.鼠婦為什么會(huì)爬走呢？C.鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？(2)提出假設(shè)：小明準(zhǔn)備騎自行車外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車胎癟了。他感到很奇怪,昨天還是好好的,是什么地方出了問(wèn)題呢？他運(yùn)用自己對(duì)自行車了解的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到,也許是車胎破了,也許是▲(寫出一條即可)。(3)設(shè)計(jì)研究方案:為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題？▲A.將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下B.將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組暴露在空氣中C.將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中(4)實(shí)施方案:在進(jìn)行“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中,馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中,以形成對(duì)照。這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以改正▲(5)報(bào)告與交流：為探究微量元素鐵、鋅對(duì)白玉蝸牛(如圖)生長(zhǎng)的影響,某興趣小組選取體重相近的白玉蝸牛并分成三組,在相同的環(huán)境中進(jìn)行喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如下表。組別數(shù)量(只)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)平均體重(克/只)一段時(shí)間后平均體重(克/只)增重(%)普通飼料102531.425.6%普通飼料＋鐵102532.429.6%普通飼料＋鋅102536.546.0%根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是▲如果選取各一只白玉蝸牛做實(shí)驗(yàn)是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？▲為什么？▲。

題號(hào)12345678910答案DCCDDDCDDA題號(hào)1112131415161