視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱_第1頁
視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱_第2頁
視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱_第3頁
視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱_第4頁
視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文課程教學(xué)大綱(GraduationDesign(Thesis)一、課程概況課程代碼:0941033學(xué)分:15學(xué)時:15周先修課程:圖形創(chuàng)意、構(gòu)成Ⅰ、構(gòu)成Ⅱ、計算機輔助設(shè)計Ⅰ、計算機輔助設(shè)計Ⅱ、書籍裝幀設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CIUI計、印刷設(shè)計等。適用專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.具備用視覺傳達(dá)設(shè)計知識與技能解決具體的設(shè)計問題,具有創(chuàng)新能力。目標(biāo)2.掌握設(shè)計調(diào)研能力,能夠進(jìn)行設(shè)計分析及評論。目標(biāo)3.掌握專業(yè)所需的攝影、手繪、計算機軟件、印刷工藝等基本技能。目標(biāo)4.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域各類材料及印刷工藝。目標(biāo)5.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域設(shè)計實踐方面的基本知識。目標(biāo)6.掌握視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)制圖、規(guī)范、設(shè)計方法。7.和團(tuán)隊協(xié)作能力。目標(biāo)8.具備外文閱讀和文獻(xiàn)綜述的能力。維,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研,追求科學(xué),積極向上。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中8條畢業(yè)要求,對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6目標(biāo)7目標(biāo)8畢業(yè)要求3-2√畢業(yè)要求3-3√√畢業(yè)要求4-1√√畢業(yè)要求4-2√√畢業(yè)要求4-3√√√√√√畢業(yè)要求5-2√畢業(yè)要求5-3√√畢業(yè)要求7-1√三、課程內(nèi)容及要求(一)選題申報教學(xué)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)方向,擬定畢業(yè)設(shè)計課題,撰寫《畢業(yè)設(shè)計選題申報表》?;疽笳n題應(yīng)緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要解決的藝術(shù)設(shè)計諸問題和科研項目;應(yīng)滿足畢業(yè)設(shè)計教學(xué)的要求,應(yīng)在企業(yè)或科研開發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行;確定后報送學(xué)院教授委員會和校外學(xué)科專家審定。(二)任務(wù)書下達(dá)1.教學(xué)內(nèi)容下達(dá)《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》。2.基本要求任務(wù)書中明確課題內(nèi)容及目標(biāo)要求;(2)明確畢業(yè)設(shè)計進(jìn)程安排。(三)開題教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)學(xué)生撰寫《畢業(yè)設(shè)計開題報告》?;疽髨蟾鏁鴥?nèi)容完整;報告書文字表述清楚、準(zhǔn)確;(四)方案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容根據(jù)畢業(yè)設(shè)計課題,輔導(dǎo)學(xué)生展開調(diào)研及方案設(shè)計。輔導(dǎo)學(xué)生完成各類設(shè)計圖紙、實物模型及動畫漫游的設(shè)計工作。輔導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計報告書?;疽竺恐苤辽倜鎸γ孑o導(dǎo)一次;學(xué)生按畢業(yè)設(shè)計教學(xué)進(jìn)度完成相關(guān)內(nèi)容。(五)評閱教學(xué)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行評閱。畢業(yè)設(shè)計評閱教師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行評閱?;疽髮W(xué)生向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師提交全部畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容;學(xué)生向畢業(yè)設(shè)計評閱教師提交相關(guān)評閱內(nèi)容。(六)答辯教學(xué)內(nèi)容成立答辯小組,開展畢業(yè)設(shè)計答辯。做好答辯記錄和打分工作?;疽筇峤淮疝q所有材料。按答辯流程完成畢業(yè)設(shè)計答辯(七)重點難點畢業(yè)設(shè)計方案的創(chuàng)新創(chuàng)意。畢業(yè)設(shè)計后期圖紙的表現(xiàn)。(八)課程思政育人目標(biāo)培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)敬畏感;關(guān)注時事和行業(yè)發(fā)展前沿,熱愛思考,具有國際化視野;掌握一定的方法論;具有吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。舉止得體,談吐大方,自信,自尊。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時1選題申報目標(biāo)25-31周2任務(wù)書下達(dá)目標(biāo)13-3、4-1、4-2、4-3、7-11周3開題目標(biāo)1、2、83-34-14-24-35-37-15-31周4方案設(shè)計463-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-210周5評閱目標(biāo)13-3、4-1、4-2、4-3、7-11周6答辯目標(biāo)1-84-24-35-25-3、7-11周合計15周四、課程實施(一)畢業(yè)設(shè)計實施的總體流程學(xué)院提出畢業(yè)設(shè)計工作總體要求系部進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計選題的審核和課題的確定系部進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計工作動員指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué)生查閱資料、并完成開題報告(和檢查)畢業(yè)設(shè)計中期檢查畢業(yè)設(shè)計后期檢查或預(yù)答辯指導(dǎo)教師審閱并給出綜合評價意見評閱教師評閱并提出意見完成答辯、成績評定、匯總和評優(yōu)推薦等工作完成文檔整理工作畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量分析與評價(二)課程實施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如下表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準(zhǔn)備階段1.設(shè)計課題根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案選定合理可行的設(shè)計課題。2.指導(dǎo)老師指導(dǎo)教師應(yīng)具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。指導(dǎo)教師在設(shè)置畢業(yè)設(shè)計課題前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。3.選用教材導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生特點下達(dá)實踐指導(dǎo)性強且符合教學(xué)大綱要求的任務(wù)書。4.組織管理進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計要求講解,對每位學(xué)生的每個環(huán)節(jié)都要有明確的要求。實施階段1.計劃執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度及完成質(zhì)量等符合教學(xué)大綱的要求。2.過程指導(dǎo)按要求對每個學(xué)生予以指導(dǎo),并做好相關(guān)記錄。3.學(xué)生管理嚴(yán)格進(jìn)行考勤和平時考核,認(rèn)真記錄學(xué)生工作情況;對遲到、早退和無故缺勤等違紀(jì)情況及時處理。4.教學(xué)檢查學(xué)院有計劃地開展督導(dǎo)檢查,并及時反饋檢查情況。總結(jié)考核1.設(shè)計材料結(jié)束后,及時按要求提交設(shè)計材料。2.成績考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對每位學(xué)生設(shè)計情況進(jìn)行考核,合理評價,并按照有關(guān)規(guī)定評定成績。3.總結(jié)歸檔及時總結(jié)交流經(jīng)驗與體會,按要求做好材料歸檔。五、課程考核(一15%35%30%20%(二)課程總評成績=指導(dǎo)教師評分×30%+評閱教師評分×20%+答辯小組平均成績×50%。成績成績考核/評價環(huán)節(jié)考核/評價細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)指導(dǎo)教師評分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計反映出的基礎(chǔ)知識的基本功及總體設(shè)計質(zhì)量;學(xué)生的獨立工作能力和動手能力;學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間思30全部指標(biāo)點質(zhì)量工作量15設(shè)計創(chuàng)新15技能草圖方案繪圖效果8方案制圖技能8印前設(shè)計技能6實物制作技能6預(yù)算計算技能4能力綜合應(yīng)用知識能力6獨立解決問題能力6調(diào)研分析能力6文字表述能力10作風(fēng)工作作風(fēng)與紀(jì)律10合計100評閱教師評分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計報告書內(nèi)畢業(yè)設(shè)計報告書內(nèi)容符畢業(yè)設(shè)計報告書的文字畢業(yè)設(shè)計報告書中插圖效果良好;畢業(yè)設(shè)計報告書文字表外文翻譯內(nèi)容與專業(yè)相20%全部指標(biāo)點質(zhì)量工作量20文字內(nèi)容查重10技能文字、圖片排版技能20工藝運用技能10方案設(shè)計技能10能力文字表述能力20外文翻譯10合計100答辯小組評分設(shè)計部分、制作部分、答辯部分組成50%全部指標(biāo)點項總分項總分評定內(nèi)容分設(shè)計部分50分市場調(diào)研6設(shè)計定位8設(shè)計的可行8設(shè)計的創(chuàng)造10作品的藝術(shù)10設(shè)計的技術(shù)8制作部40分6設(shè)計圖及效12設(shè)計表現(xiàn)6實物展示8展示展板8答辯部10分陳述思路3語言流暢2邏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論