新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

新能源汽車檢測與維修技術(shù)

新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

新能源汽車檢測與維修技術(shù)（500212）

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力

三、學(xué)習(xí)年限

三年

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

職業(yè)資格證

所屬專業(yè)

所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別（代書和職業(yè)資

大類（代主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）碼）格等級證書

碼）

舉例

汽車工程技術(shù)人員

新能源整車新能源汽車整車和部件裝配、

（）；低壓電工操

制造2-02-07-11調(diào)試、檢測與質(zhì)量檢驗(yàn)；

交通運(yùn)輸汽車整車制造人員作證；

道路運(yùn)輸類（）新能源汽車整車和部件生產(chǎn)現(xiàn)

大類3612（）；汽車裝調(diào)

（）汽車修理與6-22-02場管理；

（）5002汽車、摩托車維修技工；

50維護(hù)新能源汽車整車和部件試驗(yàn)

術(shù)服務(wù)人員（4-12-汽車維修工

（8111）新能源汽車維修與服務(wù)

01）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向新能源汽車服務(wù)市場，為新能源汽車銷售、售后技術(shù)服務(wù)及管理等企事

業(yè)單位，培養(yǎng)能從事新能源汽車維護(hù)、維修、檢測、銷售、管理等工作，具有良好職業(yè)

道德素質(zhì)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并能獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)

相關(guān)的新技術(shù)、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

的應(yīng)用型高技能專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．知識規(guī)格

（1）基礎(chǔ)知識

a.具有使用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識；

b.具有應(yīng)用文寫作基本知識；

c.具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量管理的基本知識；

d.具備一定的機(jī)械、電工、電子等技術(shù)應(yīng)用能力；

e.具有新能源汽車構(gòu)造的一般知識。

（2）專業(yè)知識

a.具有機(jī)械制圖、電氣制圖的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

b.具有熟練地使用常用工具、量具、保修及檢測設(shè)備的知識；

c.掌握新能源汽車構(gòu)造及原理；

d.掌握新能源汽車電子產(chǎn)品檢測、質(zhì)量管理知識；

e.掌握新能源汽車電池系統(tǒng)、電機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)以及控制系統(tǒng)的檢修知識；

f.具有一定的汽車維修企業(yè)技術(shù)管理知識。

2．能力規(guī)格

a.熟悉新能源汽車構(gòu)造，能正確完成新能源汽車維護(hù)作業(yè)；

b．具備汽車駕駛基本技能；

c．掌握新能源汽車結(jié)構(gòu)和工作原理；

d．掌握新能源汽車維護(hù)、維修及故障診斷的技能；

e．掌握新能源汽車售后服務(wù)技能；

f．具備新能源汽車鑒定、評估、保險、理賠的基本能力；

g．具備汽車維修企業(yè)技術(shù)管理的基本能力；

h．具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力和社會適應(yīng)能力；

i．具有對新的技能與知識的學(xué)習(xí)能力和解決問題的方法能力；

j．能夠閱讀英文新能源汽車維修資料。

3．素質(zhì)規(guī)格

a.思想品德：熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法、文明禮貌；

b.文化素質(zhì)：一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和準(zhǔn)確的語言、文字表

達(dá)能力；

c.身心素質(zhì)：身體健康、心里健康、精力充沛；

d.工程意識：質(zhì)量意識、系統(tǒng)意識、規(guī)范意識、環(huán)保意識、安全意識；

e.團(tuán)隊(duì)精神：全局觀念、協(xié)調(diào)能力、組織能力、管理能力；

f.創(chuàng)新精神：開拓精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力，并具備技術(shù)知識更新的初步能力和

適應(yīng)崗位需求變化的一般能力。

4．知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析表

表2知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析表

素質(zhì)模塊能力模塊知識結(jié)構(gòu)相關(guān)課程

1.一定的政治理論水平；

2.堅(jiān)定的愛國主義和社會主義1.毛澤東思想和中國特色

信念；1.政治理論知識；社會主義理論體系概論；

思想政治素質(zhì)

3.良好的職業(yè)道德；2.法律知識。2.思想道德修養(yǎng)與法律基

4.具有一定的法制觀念；礎(chǔ)。

5.具有一定的經(jīng)濟(jì)意識。

1.計(jì)算機(jī)知識；

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

2.能閱讀新能源汽車技術(shù)專業(yè)

2.外語應(yīng)用能力；1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；

英文資料；

3.良好的心理調(diào)節(jié)能力；2.英語；

3.心理學(xué)知識；

文化素質(zhì)4.一定的社會適應(yīng)能力；3.就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；

4.社會和就業(yè)知識；

5.一定的邏輯思維能力；4.高數(shù)；

5.應(yīng)用數(shù)學(xué)知識；

6.一定的文字運(yùn)用能力；5.應(yīng)用文寫作。

6.寫作知識；

7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

7.良好的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)觀。

1.新能源汽車概論；

1.熟悉新能源汽車構(gòu)造，能正2.汽車機(jī)械基礎(chǔ)；

確完成新能源汽車維護(hù)作業(yè)；3.新能源汽車結(jié)構(gòu)原理與

2.具備汽車駕駛基本技能；1.具有機(jī)械制圖、電氣制圖的專檢修；

3.能夠?qū)π履茉雌嚲S護(hù)、維業(yè)基礎(chǔ)知識；4.新能源汽車綜合故障診

修及故障診斷；2.具有熟練地使用常用工具、量斷；

4.具備新能源汽車售后服務(wù)技具、保修及檢測設(shè)備的知識；5新能源汽車性能檢測；

能；3.具有新能源汽車電子產(chǎn)品檢6.新能源汽車維護(hù)與保

5.具備新能源汽車鑒定、評測、質(zhì)量管理知識；養(yǎng)；

專業(yè)素質(zhì)

估、保險、理賠的基本能力；4.具有新能源汽車電池系統(tǒng)、電7.新能源汽車電力電子技

6.具備汽車維修企業(yè)技術(shù)管理機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)以及控制系統(tǒng)的檢術(shù)；

的基本能力；修知識；8.動力電池及能量管理技

7.具有對新的技能與知識的學(xué)5.具有一定的汽車維修企業(yè)技術(shù)術(shù)；

習(xí)能力和解決問題的方法能管理知識。9.新能源汽車電機(jī)及控制

力；技術(shù)；

8.能夠閱讀英文新能源汽車10.新能源汽車拆裝與維

維修資料。護(hù)；

11.駕駛實(shí)習(xí)。

1.健康的體魄；1.體育知識；1.軍訓(xùn)；

身心素質(zhì)

2.良好的心理調(diào)節(jié)能力。2.心理學(xué)知識。2.體育與健康教育。

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）課程目標(biāo)

本課程是高等學(xué)校根據(jù)中宣部、教育部有關(guān)文件精神設(shè)置的公共必修課，也是高職

院校思想政治理論教育中的骨干課程和核心課程。開設(shè)本課程的主要目的，是幫助大學(xué)

生系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化理論成果的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)大

學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，從真正意義上

使馬克思主義中國化理論成果內(nèi)化于心、外化于行。

（2）教學(xué)內(nèi)容

以馬克思主義中國化為主線，集中闡述馬克思主義中國化理論成果的形成發(fā)展、主

要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)；以馬克思主義中國化最新理論成果——習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想為重點(diǎn)，全面解讀黨在新時代的基本理論、基本路線、基本方略等。

（3）教學(xué)要求

努力掌握基本理論；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；培養(yǎng)理論思考習(xí)慣；提高理論思維能力。

促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)以實(shí)際行動為中國特色社會主義事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中國夢做貢獻(xiàn)的主

動性和自覺性。

2．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

（1）課程目標(biāo)

本課程是高校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是教育部規(guī)定大學(xué)生必修思

想政治理論課之一。學(xué)習(xí)這門課程的主要目的是從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出

發(fā)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和

價值觀，牢固樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，進(jìn)一步

提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時

代新人。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要包括三大知識模塊：一是思想政治教育，旨在引導(dǎo)幫助大學(xué)生樹立正確的人生

觀，樹立科學(xué)的理想信念；二是道德教育，旨在幫助大學(xué)生提升個人品德；三是法治教

育，旨在幫助大學(xué)生積極培養(yǎng)法治思維，合理行使法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

（3）教學(xué)要求

結(jié)合高職大學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建知行統(tǒng)一的教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)知識

傳授向素質(zhì)提升的轉(zhuǎn)變、教材內(nèi)容向教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)知識向培養(yǎng)信仰的轉(zhuǎn)變。

3．高等數(shù)學(xué)

（1）課程目標(biāo)

本課程是我校一門重要的基礎(chǔ)理論課程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地獲得一

元函數(shù)微積分等基本知識和基本理論,并注重培養(yǎng)學(xué)生熟練的運(yùn)算能力和較強(qiáng)的抽象思

維能力、邏輯推理能力、幾何直觀和空間想象能力，從而使學(xué)生學(xué)會利用數(shù)學(xué)知識去分

析和解決一些幾何、力學(xué)和物理等方面的實(shí)際問題,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進(jìn)一步擴(kuò)大數(shù)學(xué)

知識奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要有函數(shù)(一元函數(shù)、多元函數(shù))、極限、導(dǎo)數(shù)、積分（不定積分、定積分）等。

（3）教學(xué)要求

本課程教學(xué)以課堂教學(xué)為主，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中要注重結(jié)

合本校學(xué)生的具體情況，適當(dāng)降低難度，以基本概念為基礎(chǔ)，以實(shí)際應(yīng)用為目的，以必

須、夠用為原則。靈活運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、研究式等方法組織教學(xué)活動，提倡互動式、

設(shè)疑式等多種教學(xué)形式組織教學(xué)。

4．英語

（1）課程目標(biāo)

本課程是高職學(xué)歷教育必修的基礎(chǔ)課程之一。高職英語教學(xué)是以英語語言基礎(chǔ)知識

與英語策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為主要指導(dǎo)，并集多種教學(xué)手段

為一體。根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》，大學(xué)英語課

程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力，

掌握必要的、實(shí)用的英語語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與本人有關(guān)的英文資料

的初步能力，同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素質(zhì)，并為今后進(jìn)一步提高英語

的交際能力打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要包括文化背景知識、情景對話、閱讀材料、寫作技巧等。

（3）教學(xué)要求

我院現(xiàn)今采用《新技能英語》系列教材，充分考慮到高職高專英語教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)

展趨勢，力求為一線教學(xué)提供良好的教學(xué)素材和教學(xué)支持。由于不同專業(yè)的就業(yè)去向?qū)?/p>

英語能力的要求，以及學(xué)生未來就業(yè)崗位對英語口語、筆頭溝通能力的需求不同，我們

根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，以學(xué)生的職業(yè)需求和發(fā)展為依據(jù)，制定相應(yīng)的教學(xué)要求，因材施

教。

5．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

（1）課程目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域及其功能、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

和工作原理，具備計(jì)算機(jī)基本操作能力；熟練掌握計(jì)算機(jī)Windows7操作系統(tǒng)、Microsoft

Office2010辦公軟件及常用工具軟件的基本功能和操作技巧，具備進(jìn)行日常辦公事務(wù)

處理的能力；熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識和操作技能，掌握Internet網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一般知

識并具備使用網(wǎng)上常用工具軟件的能力。為后繼課程的學(xué)習(xí)及未來就業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要有數(shù)制及其轉(zhuǎn)換；Windows7基本操作，文件和文件夾管理，系統(tǒng)設(shè)置、設(shè)備

管理及附件程序應(yīng)用；使用MicroOfficeWord2010制作“自薦書”、“晚會海報”、“通訊

錄”，設(shè)計(jì)“試卷”，“畢業(yè)論文”排版；使用MicroOfficeExcel2010制作“學(xué)生成績表”、

“成績統(tǒng)計(jì)分析表”，制作“超市銷售數(shù)據(jù)分析表”；使用MicroOfficePowerPoint2010制

作“競賽團(tuán)隊(duì)介紹”演示文稿；Internet網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。

（3）教學(xué)要求

使用多媒體教學(xué)環(huán)境完成課堂教學(xué)內(nèi)容，使用Internet連接的機(jī)房完成課程實(shí)訓(xùn)。

教學(xué)過程采用“學(xué)做一體”的教學(xué)模式。

6．體育與健康教育

（1）課程目標(biāo)

積極參與各種體育活動，樹立“健康第一”體育觀，形成“終身體育”意識，具有

一定的體育文化欣賞能力。熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動的基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)

行體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動能力，掌握常見運(yùn)動創(chuàng)傷的處置方法。提高身體素質(zhì)，自

覺通過體育活動改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，養(yǎng)成樂觀生活態(tài)度，能調(diào)節(jié)自己的情緒，

能體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的感覺。能表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神，正確處理競爭

與合作的關(guān)系。

（2）教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我院體育課開設(shè)及體

育設(shè)施實(shí)際情況，選擇內(nèi)容有體育與健康理論知識；籃球、排球、基本體操。

（3）教學(xué)要求

要求學(xué)生掌握體育的基本理論知識，建立正確的體育觀念，掌握科學(xué)鍛煉身體的基

本技術(shù)，技能和方法，培養(yǎng)鍛煉身體的興趣與習(xí)慣。

7．軍事理論

（1）課程目標(biāo)

本課程是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和有關(guān)規(guī)

定開設(shè)的一門公共必修課程。通過軍事訓(xùn)練和軍事課教學(xué)，使廣大學(xué)生掌握基本軍事理

論與軍事技能，確立國防觀念和國家安全意識，增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化

愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，培

養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有效地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，

為培養(yǎng)合格社會主義有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要包括軍事理論教學(xué)以及軍事技能訓(xùn)練。

（3）教學(xué)要求

教學(xué)方式以課堂多媒體教學(xué)為主，配合課堂討論及組織觀看軍事教學(xué)錄像片實(shí)施教

學(xué)；軍事理論教學(xué)還要在完成規(guī)定的學(xué)時之外，通過舉辦講座和開展經(jīng)常性的國防教育

活動，使教學(xué)內(nèi)容和效果得到不斷延伸和提高；按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面

向未來的要求，突出德育和素質(zhì)教育在軍事理論教學(xué)中的地位，不斷增強(qiáng)學(xué)生的國防觀

念和愛國意識。

8．大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

（1）課程目標(biāo)

本課程是根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》

的通知（教高廳〔2007〕7號）的精神而設(shè)置的公共必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來

的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高自身職業(yè)生涯管理能力和就業(yè)能力。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)、探索自我、探索職業(yè)世界、大學(xué)生能力素質(zhì)訓(xùn)練方法、

就業(yè)形勢與政策法規(guī)、大學(xué)生求職策略與技巧等。

（3）教學(xué)要求

緊密結(jié)合現(xiàn)階段社會發(fā)展形勢和當(dāng)代高職院校學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合高職生就業(yè)、成才

的真實(shí)案例，采用以課堂教學(xué)為主、以個性化就業(yè)指導(dǎo)為輔，理論和實(shí)踐課程交替進(jìn)行

的教學(xué)模式。在每個單元的理論課堂教學(xué)之中，有針對性地采用多種形式相結(jié)合的教學(xué)

方法，如案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、辯論、自測、設(shè)計(jì)編寫等，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

主動性和參與性；在每篇的社會實(shí)踐課，開展學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會，教師密切關(guān)注

學(xué)生遇到的實(shí)際問題并進(jìn)行指導(dǎo)幫助的個性化實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競爭力。

9．大學(xué)生安全教育

（1）課程目標(biāo)

本課程是高等學(xué)校面向各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的公共必修課程，是保證大學(xué)生健康成長、

培養(yǎng)應(yīng)有的安全防范意識和能力的一門重要基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程。通過教學(xué)，使大學(xué)生系

統(tǒng)地掌握公寓安全、學(xué)習(xí)安全、交往安全、交通安全、防火防盜、識別非法組織、認(rèn)識

自然災(zāi)害等各類校內(nèi)外安全防范知識和技能，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)有的安全防范意識，保障大

學(xué)生人身財產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（2）教學(xué)內(nèi)容

主要有大學(xué)生安全教育概述，生活安全教育，防火知識、消防安全，物品保管、財

產(chǎn)安全，防詐騙防傳銷，珍惜生命、人身安全，飲食衛(wèi)生、食品安全，出行平安、交通

安全，心理健康，交往及就業(yè)安全，保密知識與國家安全，預(yù)防大學(xué)生違法犯罪，應(yīng)急

知識、公共安全等。

（3）教學(xué)要求

本課程授課可通過入學(xué)教育、專題講座、安全分析、課程教育、日常教育等多種途

徑和形式開展安全教育課程，注意為學(xué)生提供直接經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生視野，并善于利用發(fā)

生的安全事故警示教育學(xué)生。

（二）專業(yè)課程

1．新能源汽車概論

通過本門課程的學(xué)習(xí)，了解新能源汽車的定義與分類；新能源汽車最新的發(fā)展現(xiàn)狀

與發(fā)展趨勢；新能源汽車類型及對應(yīng)的主流車型；新能源汽車的技術(shù)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組件的

安裝位置；新能源汽車常見功能和各儀表報警燈等新能源汽車的相關(guān)知識。

2．汽車機(jī)械基礎(chǔ)

通過本課程課程學(xué)習(xí)，學(xué)會基本結(jié)構(gòu)的受力分析和平衡問題計(jì)算；使學(xué)生掌握常用

機(jī)構(gòu)的基本規(guī)律、性能、簡單的設(shè)計(jì)方法；學(xué)會構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度穩(wěn)定性的基本知識，

具備一定的強(qiáng)度、剛度計(jì)算能力；具有機(jī)械零件幾何精度和相互配合的知識；學(xué)會常用

機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的基本知識，具有初步設(shè)計(jì)和維護(hù)通用機(jī)械的能力。

3．新能源汽車電工電子技術(shù)

學(xué)習(xí)新能源汽車電工與電子基礎(chǔ)，使學(xué)生能對基本電路進(jìn)行分析和計(jì)算；掌握常用

電動機(jī)、電氣、電工儀表和電子器件的基本工作原理、性能和功能。學(xué)習(xí)新能源汽車高

壓組件的絕緣檢測；掌握常用高壓檢測設(shè)備的使用和絕緣工具的識別；掌握高壓中止標(biāo)

準(zhǔn)操作流程。具備對新能源汽車電路進(jìn)行檢測、分析和排除故障的能力。

4．汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修

學(xué)習(xí)了解工程熱力學(xué)基礎(chǔ)知識，發(fā)動機(jī)的工作循環(huán)、基本工作原理主要性能指標(biāo)；

現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、冷卻系、潤滑系、燃料供給系、（以電控

汽油噴射式供給系為主）、汽油機(jī)點(diǎn)火系的構(gòu)造與維修；使學(xué)生具備對發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)常

見故障的診斷排除的能力。

5．新能源汽車底盤構(gòu)造與維修

學(xué)習(xí)新能源汽車底盤的傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造與維修；使學(xué)生具

備排除新能源汽車底盤各系統(tǒng)常見故障的能力。

6．電動汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修

本課程講授電動汽車汽車基本結(jié)構(gòu)及高壓電池管理系統(tǒng)、高壓配電系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、

電機(jī)及其控制系統(tǒng)、DC-DC系統(tǒng)、電動空調(diào)系統(tǒng)、動力傳遞系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)原理與診斷維

修技術(shù)。

7．混合動力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修

本課程講授混合動力汽車各種動力傳遞方式，及混合動力汽車發(fā)動機(jī)、高壓電池管

理系統(tǒng)、高壓配電系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、電機(jī)及其控制系統(tǒng)、DC-DC系統(tǒng)、電動空調(diào)系統(tǒng)、

動力傳遞系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)原理與診斷維修技術(shù)。

8．新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修

本課程主要學(xué)習(xí)電機(jī)工作原理；永磁同步電機(jī)構(gòu)造及工作原理；交流異步電機(jī)構(gòu)造

及工作原理；典型電機(jī)拆裝與檢修；典型變頻器結(jié)構(gòu)與拆裝；電機(jī)及控制系統(tǒng)熱管理等

知識。

9．動力電池及能量管理系統(tǒng)檢修

本課程主要學(xué)習(xí)電池組連接方式及常用參數(shù)；動力電池組及管理系統(tǒng)常用組件安裝

位置及功能；動力電池組漏電檢測；動力電池組拆裝與評估；電池模組和單體電池的檢

測與均衡；動力電池組熱管理系統(tǒng)、上電邏輯控制和檢測。

10．電動汽車舒適與安全系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理

本課程講授電動汽車ABS系統(tǒng)、ESP系統(tǒng)、胎壓監(jiān)測系統(tǒng)、電子駐車輔助系統(tǒng)、

巡航系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、電子懸架系統(tǒng)、自適應(yīng)燈光系統(tǒng)、夜視系統(tǒng)、車道保持輔助

系統(tǒng)、導(dǎo)航及后視系統(tǒng)、車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)原理及這些系統(tǒng)的傳感器、執(zhí)行器檢測、故

障診斷維修技術(shù)。

11.汽車拆裝實(shí)習(xí)

拆裝汽車各總成，要求熟悉汽車的總體構(gòu)造及驅(qū)動形式，掌握各總成、零部件的功

能及其安裝位置，了解其結(jié)構(gòu)原理及拆裝方法。

12.駕駛實(shí)習(xí)

了解汽車行駛的基本原理，掌握離合器、變速器、加速踏板等操作機(jī)構(gòu)的正確使用

方法，熟悉起步、加減檔、轉(zhuǎn)向、制動、停車及倒車的安全操作步驟。要有初步的駕駛

能力，為考取駕駛證打下良好的基礎(chǔ)。

13.電動汽車“三電”檢測實(shí)訓(xùn)

熟悉電動汽車“三電”系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理，掌握“三電”系統(tǒng)各參數(shù)數(shù)值，能夠熟練使

用數(shù)據(jù)流判斷系統(tǒng)是否正常，能夠?qū)Α叭姟毕到y(tǒng)各接口和重要部件進(jìn)行檢測。

14.電動車故障診斷實(shí)訓(xùn)

熟悉電動汽車常用的排除故障方法，掌握典型故障癥狀及排除步驟，初步具備電動

汽車排除故障的能力。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表2教學(xué)進(jìn)程安排表

專業(yè)：新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)代碼：500212學(xué)制：全日制三年

學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時

課程課程考核第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號課程編碼課程名稱學(xué)分理論實(shí)踐

類別性質(zhì)方式共計(jì)一二三四五六

教學(xué)教學(xué)

16181416

毛澤東思想和中國特色社

1000001B考查47262104

會主義理論體系概論

2000002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B考查35432222

3000003高數(shù)A考試364644

4000004英語B考試6100901042

5000005計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)B考試59632646

公

共6000006體育與健康教育B考查46886022

課

7000007應(yīng)用文寫作B考查35640164

8000008軍事理論課B考查23618182

9000009形勢與政策A考查11616****

10000010職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)B考查2363242

11000021大學(xué)生心理健康教育B考查1181261

12000022大學(xué)生安全教育B考查2363242

13019101汽車機(jī)械基礎(chǔ)B考試71201002062

14019102新能源汽車概論B考試47260124

新能源汽車電工

15019103B考試47260124

電子技術(shù)

16019104汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修B考試4363062

新能源汽車底盤

考試

17019105構(gòu)造與維修B2362882

新能源汽車電氣

專18019106B考試3564884

業(yè)設(shè)備與維修

課電動汽車結(jié)構(gòu)原

19019107B考試3564884

理與檢修

混合動力汽車結(jié)

考試

20019108構(gòu)原理與檢修B4706465

21019109空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理B考試3565064

新能源汽車電機(jī)

考試

22019110及控制系統(tǒng)檢修B48070105

動力電池及能量

考試

23019111管理系統(tǒng)檢修B48070105

汽車舒適與安全

24019201

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理B考查3565064

專25019202智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)

業(yè)

選26019203汽車整車性能檢測B考查3645684

修汽車銷售與售后服務(wù)考查

課27019204B3646044

28019205變頻器應(yīng)用

B考查3645864

29019206二手車鑒定評估

公共選修課A考查35454111

合計(jì)總學(xué)分/總學(xué)時/周學(xué)時931682134234026262625

備注：“專業(yè)選修課”選四門計(jì)算總學(xué)分、總學(xué)時、總周學(xué)時；*表示講座不計(jì)入周學(xué)時

表3集中安排的實(shí)踐環(huán)節(jié)

序號課程代碼實(shí)訓(xùn)名稱課程類型考核方式學(xué)分學(xué)時周數(shù)學(xué)期

1000011入學(xué)教育與軍訓(xùn)B考查24821

2019301認(rèn)識實(shí)習(xí)C考查12413

3019302汽車拆裝實(shí)習(xí)C考查12413

4019303汽車駕駛實(shí)習(xí)C考查22423

5019304電動車“三電”檢測實(shí)訓(xùn)C考查12414

6019305電動車故障診斷實(shí)訓(xùn)C考查12414

7019306跟崗實(shí)習(xí)C考查49645

8019307頂崗實(shí)習(xí)一C考查19456195

9019308頂崗實(shí)習(xí)二C考查512056

10019309畢業(yè)綜合實(shí)踐C考查819286

合計(jì)44105644

表4周數(shù)分配表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

合計(jì)

一二三四五六

理論教學(xué)1618141664

理

考試11114

論

教機(jī)動及勞動11114

學(xué)小計(jì)1820161872

入學(xué)教育與軍訓(xùn)22

認(rèn)識實(shí)習(xí)11

汽車拆裝實(shí)習(xí)11

汽車駕駛實(shí)習(xí)22

實(shí)電動車“三電”檢測實(shí)訓(xùn)11

踐

電動車故障診斷實(shí)訓(xùn)

教11

學(xué)跟崗實(shí)習(xí)44

頂崗實(shí)習(xí)19524

畢業(yè)綜合實(shí)踐88

考試考核224

小計(jì)2042251548

合計(jì)202020202515120

表5教學(xué)活動學(xué)時分配表

學(xué)時分配

課程類型學(xué)分學(xué)時比例

總學(xué)時理論學(xué)時實(shí)踐學(xué)時

公共基礎(chǔ)課3870043826225.51%

必修課

專業(yè)課841742628111463.48%

公共選修課3545401.97%

選修課

專業(yè)選修課12248224249.04%

合計(jì)137274413441400100%

理論教學(xué)學(xué)時與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時的比例1344∶1400

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

師資配置是以本專業(yè)在校生為每班40人為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例

不高于25:1。雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于60%，專任教師要滿足學(xué)習(xí)領(lǐng)域課

程中知識、技能、態(tài)度以及理論實(shí)踐一體化教學(xué)組織的要求。

1．專業(yè)帶頭人的基本要求

熟悉基于工作過程的課程開發(fā)流程與開發(fā)方法，具有較高的高職教育認(rèn)識能力；能

準(zhǔn)確把握新能源汽車專業(yè)發(fā)展方向，熟悉技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)的教研教改，教

學(xué)研究尤其是應(yīng)用技術(shù)開發(fā)，組織協(xié)調(diào)能力。

2．專任教師、兼職教師的配置要求

新課程體系下的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)，教師不再是簡單的知識與技能的傳授者，還必

須懂得生產(chǎn)管理與勞動組織，熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場的整套工藝流程，具備一定的現(xiàn)場工程實(shí)踐

經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場故障處理能力，每5年累計(jì)不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

表6師資配置與要求

專任教師兼職教師

專業(yè)核

能力結(jié)構(gòu)要求數(shù)

心課程數(shù)量要求要求

量

具有1年以上企業(yè)工作經(jīng)機(jī)電或車輛工程專業(yè)，熟

歷，或兩年以上汽車發(fā)動悉汽車制造或維修企業(yè)的

新能源具有系統(tǒng)的電機(jī)理論知識，機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷，具新設(shè)備、新技術(shù)，能夠把

汽車電熟悉各型電機(jī)結(jié)構(gòu)，能夠?qū)τ邢冗M(jìn)的教學(xué)方法，有比這些新知識傳授給學(xué)生；

機(jī)及控新能源汽車電機(jī)熟練拆解和1較強(qiáng)的駕馭課堂的能力；1工程師或以上職稱。

制系統(tǒng)裝配，具備對電機(jī)故障進(jìn)行能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)情

檢修診斷的能力。境要求設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)并實(shí)

施，能熟練使用各種多媒

體教學(xué)手段。

熟悉新能源汽車動力電池組具有1年以上企業(yè)工作經(jīng)電氣或汽車維修專業(yè)，汽

連接方式及常用參數(shù)，能夠歷，或兩年以上新能源汽車維修或制造企業(yè)從事技

動力電

熟練對動力電池組動力電池車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷，具術(shù)工作的技師、高級技師

池及能

組拆裝及評估；能對電池模有先進(jìn)的教學(xué)方法，能夠或工程師。熟悉汽車制造

量管理

組和單體電池進(jìn)行檢測與均1根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計(jì)教學(xué)任1或維修企業(yè)的新設(shè)備、新

系統(tǒng)檢

衡；熟悉動力電池組熱管理務(wù)并實(shí)施，有比較強(qiáng)的故技術(shù)。

修

系統(tǒng)、上電邏輯控制和檢障分析能力；具備一定的

測。理實(shí)一體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

熟悉新能源汽車低壓及高壓車輛工程或汽車維修專

新能源能熟練使用各種多媒體教

電路，對新能源汽車電器工業(yè)，汽車維修或制造企業(yè)

汽車電學(xué)手段，具有先進(jìn)的教學(xué)

作原理與結(jié)構(gòu)非常熟悉，具從事有關(guān)汽車電路技術(shù)工

氣設(shè)備1方法，具備汽車電路分析

備排除新能源汽車電路故障作的技師、高級技師或工

與維修與故障排除經(jīng)驗(yàn)。

的能力。程師。

具有1年以上企業(yè)工作經(jīng)對維修或汽車檢測企業(yè)工

歷，或兩年以上電動汽車作組織和工作流程非常熟

電動汽對電動汽車使用的各系統(tǒng)非

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷，具有悉，對這些企業(yè)的新設(shè)備、

車結(jié)構(gòu)常了解，熟悉各系統(tǒng)的工作

先進(jìn)的教學(xué)方法，有比較新技術(shù)非常了解；在企業(yè)

原理與原理和結(jié)構(gòu)，能夠排除電動11

強(qiáng)的駕馭課堂的能力；具從事技術(shù)工作，具備技師、

檢修汽車具體故障。

備電動汽車故障排除經(jīng)高級技師或工程師職稱。

驗(yàn)。

專任教師兼職教師

專業(yè)核

能力結(jié)構(gòu)要求數(shù)

心課程數(shù)量要求要求

量

具有年以上企業(yè)工作經(jīng)對維修或汽車檢生產(chǎn)企業(yè)

對混合動力汽車發(fā)動機(jī)、高1

歷，或三年以上汽車專業(yè)工作組織和工作流程非常

混合動壓電池管理系統(tǒng)、高壓配電

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷，能夠熟悉，對這些企業(yè)的新設(shè)

力汽車系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、電機(jī)及其

根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計(jì)教學(xué)任備、新技術(shù)非常了解；在

結(jié)構(gòu)原控制系統(tǒng)、系統(tǒng)非

DC=DC1務(wù)并實(shí)施，具有先進(jìn)的教1相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)工作，

理與檢常熟悉，能夠熟練使用常見

學(xué)方法，有比較強(qiáng)的駕馭具備技師、高級技師或工

修檢測設(shè)備，具備對混合動力

課堂的能力；具備汽車檢程師職稱。

汽車排除故障的能力。

測的管理和組織經(jīng)驗(yàn)。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.教室

配備黑（白）板、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通

無阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

實(shí)踐教學(xué)條件應(yīng)按照完成專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境教學(xué)，每個場地一次可容納40名學(xué)生

學(xué)習(xí)，進(jìn)行理論實(shí)踐一體化教學(xué)需要進(jìn)行配置，配置情況見下表7、表8、表9。

表7電動汽車實(shí)訓(xùn)室

序號設(shè)備名稱單位數(shù)量

1吉利純電動整車網(wǎng)聯(lián)多維教學(xué)理實(shí)一體化實(shí)操平臺套1

2吉利純電動電池管理系統(tǒng)套1

3吉利純電動汽車直流電機(jī)、交流電機(jī)增扭緩輸變頻控系統(tǒng)理實(shí)一體化實(shí)操平臺套1

4