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文檔簡介

李四光的個人偉大事跡(7篇)借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。既然這樣,那么李四光的個人宏大事跡有哪些?下面我給大家?guī)砝钏墓獾膫€人宏大事跡,供大家參考!

李四光的個人宏大事跡(篇1)

李四光字仲揆,聞名地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會活動家,我國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作奠基人,中國地質(zhì)學(xué)會創(chuàng)始人之一。李四光1889年10月26日生于湖北省黃岡縣,1904年留學(xué)日本。1913年進入英國伯明翰高校學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué),1918年獲碩士學(xué)位,1920年回國任北京高校地質(zhì)系教授、系主任。1928年任中央討論院地質(zhì)討論所所長。

1931年獲伯明翰高校科學(xué)博士學(xué)位,1934年赴英國講學(xué),在倫敦、劍橋等八所高校舉辦“中國地質(zhì)學(xué)”講座。1947年獲挪威奧斯陸高校榮譽博士學(xué)位。1948年當選中央討論院院士。

1950年,李四光回國,先后任中國科學(xué)院副院長、全國地質(zhì)工作方案指導(dǎo)委員會主任委員、地質(zhì)部部長、第一屆全國委員、其次屆和第三屆全國副主席、中國地質(zhì)學(xué)會理事長、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席、全國地層委員會主任、中國科學(xué)院地質(zhì)討論所所長和古生物討論所所長、中華自然科學(xué)特地學(xué)會聯(lián)合會主席、中國第四紀討論委員會主任、中國原子能委員會副主任、地質(zhì)部地質(zhì)力學(xué)討論所所長、中央地震領(lǐng)導(dǎo)小組組長、中國科學(xué)院地震委員會主任等職務(wù)。上世紀50年月中期,還任世界科學(xué)工協(xié)會執(zhí)行委員會副主席。1955年當選中國科學(xué)院學(xué)部委員。

李四光的個人宏大事跡(篇2)

在二十世紀六十年月的某一天,一位年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光來到了一個荒蕪的沙漠地區(qū)。這里的地貌奇怪,巖石種類繁多,給他的討論工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。然而,正是這個看似平凡的地方,成為了他揭開中國油氣資源隱秘的關(guān)鍵所在。經(jīng)過多年的努力,李四光帶領(lǐng)團隊發(fā)覺了多個大型油氣田,為中國石油工業(yè)的進展奠定了基礎(chǔ)。

然而,在這個布滿榮譽的時刻,李四光卻面臨著前所未有的逆境。

正值十年革命期間,李四光由于政治緣由受到了嚴峻的迫害。他的家人患病了熬煎,自己的學(xué)術(shù)成果也被全盤否定。在這段黑暗的日子里,李四光并沒有放棄對科學(xué)的喜愛和對國家的責任感。他堅持討論,努力查找解決問題的方法,為國家的石油事業(yè)進展貢獻自己的力氣。

李四光的個人宏大事跡(篇3)

李四光是一個機靈聰慧的孩子,從小呈現(xiàn)出非凡的自學(xué)力量和渴望學(xué)問的心靈。他于1889年誕生在湖北黃岡的一個貧困家庭。在那個動蕩的時代,李四光早已體驗了貧困和戰(zhàn)斗帶來的苦痛。盡管還是個孩子,他并不知道讀書有何用處,但他堅信讀書可以轉(zhuǎn)變將來。

14歲之前,李四光的名字是李仲揆。他的父親李卓侯盼望他成為高中的狀元,因此給他取了這個名字。李仲揆能夠有讀書的覺悟,得益于他的父親李卓侯的引導(dǎo)。李卓侯雖然只是個一般的讀書人,沒有取得什么成就,但他特別重視兒子李仲揆的教育。盡管家境貧寒,李卓侯依舊竭盡全力支持李仲揆外出求學(xué)。

李四光的個人宏大事跡(篇4)

長期以來,在“中國貧油論”的影響下,中外不少地質(zhì)學(xué)家對我國石油資源遠景抱著悲觀的看法。他們認為,“中國境內(nèi)似無發(fā)覺大規(guī)模油田之盼望,即以小規(guī)模之油田而論,其有盼望之地帶亦不甚多”,“中國永久也不能生產(chǎn)大量的石油”。

以李四光為代表的我國地質(zhì)工,運用地質(zhì)力學(xué)的原理,總結(jié)了世界找油的閱歷,分析了我國的地質(zhì)條件,提出了新的見解。李四光明確指出:“找油的關(guān)鍵不在于‘海相’‘陸相’,而在于有沒有生油和儲油條件,在于對構(gòu)造規(guī)律的正確熟悉”。他概括有利的生油條件是:(1)要有比較寬闊的低凹地區(qū),曾長期以淺海或面積較大的湖水所沉沒;(2)這些低凹地區(qū)的四周,曾經(jīng)有大量的生物繁殖,同時,在水中也要有極大量的微生物繁殖;(3)要有適當?shù)臍夂?,為大量生物滋生制造條件;(4)要有陸地上常常輸入大量的泥、沙到淺?;虼蠛锶?,快速把陸上輸送來的大量有機物質(zhì)和水中繁殖速度極大、死亡極快的微生物埋藏起來,不讓他們腐爛成為氣體向空中集中而消逝。只要具備了這些條件,不管是古生代、中生代、新生代,不管是海相、陸相,都可以形成石油。不過這樣形成的石油是分散地混雜在泥、沙之中,是沒有工業(yè)價值的,又必需經(jīng)過一個自然?的程序--地殼運動,把那些分散的點點滴滴的石油集中起來,形成儲油構(gòu)造,才有工業(yè)價值。因此,他提出先找生油區(qū),后找油田,在油區(qū)確定之后,找油的主要沖突是找儲油構(gòu)造。李四光在理論上的創(chuàng)見,驅(qū)散了“中國貧油論”的迷霧,打開了人們的眼界。中國絕不是一個貧油的國家,從東海到塔里木盆地,從南海到松遼平原,在我國寬闊的疆域之內(nèi),有隱藏石油的良好地質(zhì)條件

1955年,依據(jù)李四光的看法,在西北、西南、華北地區(qū)開展石油普查的同時,對松遼平原也進行了戰(zhàn)略偵察,于1958年4月17日在吉林省前郭旗一個鉆井中首次發(fā)覺油沙,并在盆地中部發(fā)覺一個巨大的“長垣”構(gòu)造。1959年國慶前夕,石油部在松基三井,地質(zhì)部在扶27井,先后獲得工業(yè)油流,在我國東部找油最終取得了重大的、具有歷史意義的突破。僅用4年時間就發(fā)覺了大慶油田。李四光的科學(xué)預(yù)見得到了證明。隨后接二連三的發(fā)覺,迎來了我國石油工業(yè)的高速度進展,宣告了“中國貧油論”的徹底破產(chǎn),再一次證明了李四光理論的正確。

李四光的個人宏大事跡(篇5)

1889年10月26日,湖北省黃岡縣回龍山下張家灣有個男孩在一戶貧寒人家呱呱墜地,這個剛誕生的男孩取名李仲揆,正是新中國地質(zhì)科學(xué)的奠基人、聞名科學(xué)家李四光。父親李卓侯是個私塾先生,在鄉(xiāng)間的一座廟宇里辦了個私塾。母親姓龔,是個樸實和善的家庭婦女。全家人靠祖上留下的三畝地根本無法維持生計,還要靠父親在私塾的微薄收入和母親績麻紡線補貼家用。李四光的父親因和黃岡的革命黨人交往親密,常常要離家躲避官府追查。父親一走,李家就沒了主心骨,一家老小在提心吊膽中艱苦度日。李四光的童年就是在這樣的環(huán)境中度過的。

俗話說:窮人的孩子早當家。家庭的貧寒使李四光從小就懂得生活的不易和勞動的艱辛。他從五六歲起就幫著母親干些力所能及的活兒:打柴、推磨、掃地、提水、拾麥穗……在家庭教育和農(nóng)村環(huán)境的影響下,李四光孩提時代就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。

李四光的個人宏大事跡(篇6)

1958年,李四光加入中國共產(chǎn)黨,由一名民族主義者轉(zhuǎn)變成為一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,同年當選為蘇聯(lián)科學(xué)院外籍院士,1969年當選中國共產(chǎn)黨第九屆中央委員會委員。

李四光畢生致力于地球科學(xué)事業(yè)。他勤奮好學(xué)、博覽群書、學(xué)識淵博,注意實踐、悉心鉆研、勇于創(chuàng)新,寫下了140余篇(部)數(shù)百萬字的科學(xué)論著,為進展地球科學(xué)和服務(wù)于國民經(jīng)濟建設(shè)、環(huán)境治理等方面,做了很多開創(chuàng)性的工作,并在多方面作出了巨大貢獻:他創(chuàng)建的地質(zhì)力學(xué),提出構(gòu)造體系新概念,為討論地殼構(gòu)造和地殼運動、地質(zhì)工作開拓了新途徑;他關(guān)于古生物蜓科化石的分類標準與鑒定方法,始終沿用至今,為微體古生物討論開拓了新道路;他建立的中國第四紀冰川學(xué),為第四紀地質(zhì)討論,特殊是地層劃分、氣候演化、環(huán)境治理和資源勘查等開拓了新思路。

為解決經(jīng)濟建設(shè)中能源緊缺問題,李四光運用自己創(chuàng)建的地質(zhì)力學(xué)理論和方法,組織指導(dǎo)石油地質(zhì)工作,在分析中國地質(zhì)構(gòu)造特點的基礎(chǔ)上,指出新華夏構(gòu)造體系三個沉降帶具有寬闊的找油遠景。上世紀50年月初他提出華北平原和松遼平原的“摸底”工作值得進行,為大慶、成功、大港等我國東部一系列大油田的勘探與發(fā)覺作出了重大貢獻。李四光指導(dǎo)鈾等放射性礦產(chǎn)勘查取得突破性進展,為進展我國核工業(yè)和“兩彈一星”作出了重要貢獻。

李四光的個人宏大事跡(篇7)

1889年10月26日,在我國湖北省武漢市的東南方,李四光就誕生在黃岡縣城北大約25公里的一個叫下張家灣的小村莊。

事實上,李四光的原名本叫李仲揆,后來在一次報名考試的時候失誤的將年齡填在了姓名的欄里,他看著姓名框里的十四干脆就將錯就錯,將“十”改成了“李”,在后面又加了個“光”字自此之后李四光這個名字就隨著他一起成長。

他自幼就讀于其父李卓侯執(zhí)教的私塾,14歲那年告辭父母

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