八年級物理上冊 第一章　走進物理世界 單元測試卷（滬粵版 2024年秋）

八年級物理上冊第一章走進物理世界單元測試卷（滬粵版2024年秋）一、填空題(每空2分，共40分)1．物理學發(fā)展過程中有三位里程碑式的巨人，其中一位是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，構建了經典力學體系的英國科學家________。物理是一門與我們生活密切相關的科學。比如，水中出現(xiàn)柳樹的倒影屬于________(填“力”“熱”“聲”“光”或“電”)現(xiàn)象。2．在下面的橫線上填上合適的單位。(1)課桌的高度為78______。(2)運動會上小強的百米賽跑成績?yōu)?5.2______。3．吳魯衡日晷為安徽省非物質文化遺產，古代人們利用陽光下物體影子的變化規(guī)律制成日晷，是我國古代勞動人民測量__________(填“長度”或“時間”)的工具。4．圖中刻度尺的分度值是________mm，物塊的長度為________cm。(第4題)(第5題)(第6題)5．國際計量大會的一項重要職責是更準確地定義國際單位制中基本物理量的單位，盡早實現(xiàn)“為全人類所用，在任何時代適用”的愿景。早在1967年的第13屆國際計量大會上，科學家們就已經用基本物理常數(shù)對時間的單位________(填單位名稱)進行了定義。如圖所示的是小明騎車去學校，借助停表記錄的自己從家到學校的時間，時間是________s。6．小明用量程為10mL的量筒量取某液體，讀數(shù)時視線如圖所示，該同學此時讀出的液體體積與真實值相比偏________，液體體積應讀為________mL。7．有四名同學先后用同一刻度尺對同一物體進行四次精確測量，記錄結果如下：14.72cm、14.71cm、14.7cm、14.73cm，則測量結果應記作________cm，這是采取________________的方法來減小誤差。8．根據(jù)需要從下列實驗器材中選擇完成測量所需要的器材(可能不止一種，填序號)：A．停表 B．細棉線C．裝有適量水的量筒 D．分度值為1mm的米尺(1)測出課桌的寬度，應選擇________；(2)在操場百米跑道上測出某同學的百米成績，應選擇________；(3)測出地圖上一段鐵路的長度，應選擇________；(4)測量不規(guī)則小金屬塊的體積，應選擇________。9．物理老師給同學們布置了一個任務：“不使用任何工具，僅利用學校的300m跑道，粗略測出從學校到家的路程”。為此小樂沿著跑道走了一圈，數(shù)出所走的步數(shù)為500步，則小樂一步的長度約為________m，若從學校到家走了3500步，則學校離小樂家的路程為________km。10．“納米(nm)”是一種長度單位，納米技術是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對象的科學，目前我國納米技術發(fā)展總體水平已經躋身世界前列。3.85×109nm＝________m。二、選擇題(每小題3分，共30分)題序11121314151617181920答案11．下面的物理現(xiàn)象中，屬于熱現(xiàn)象的是()A．用火將食物煮熟B．雷雨過后，天空出現(xiàn)彩虹C．蝙蝠在黑夜中能飛行自如D．汽車在馬路上奔馳12．今年冬天比較寒冷，為了取暖，小明屋里開了個小太陽電暖氣，一段時間后不熱了，但是屋子里其他用電器仍正常工作，他想可能是電暖氣里面的發(fā)熱體燒壞了，也可能是開關壞了，也可能用了定時功能，這屬于科學探究中的哪一個環(huán)節(jié)()A．提出問題B．猜想與假設C．設計實驗與制訂方案D．分析與論證13．我國將國際單位制的單位作為本國的法定計量單位。下列選項中，哪一個是長度的基本單位()A．米 B．分米C．千米 D．毫米14．“握手禮”是當今世界最為流行的禮節(jié)，“夸贊禮”也越來越受年輕人的喜愛。如圖所示，圖中行“夸贊禮”兩位同學的面部最小間距d約為()(第14題)A．0.5mB．1.8mC．4mD．6m15．用一把刻度尺測某一物體長度時，一般要測三次或更多次，這樣做的目的是()A．減小觀察刻度時，由于視線不垂直而產生的誤差B．減小由于刻度尺不精密而產生的誤差C．減小由于讀數(shù)時，估計值偏大或偏小而產生的誤差D．避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤16．如圖所示的是長度測量中常用的幾種特殊測量方法，其中測量過程有錯誤的是()17．如圖是杭州亞運會面額10元的銀質圓形紀念幣，小明用刻度尺測出它的直徑為39.9mm，則小明所用刻度尺的分度值為()(第17題)A．1cmB．1mmC．1nmD．1μm18．有分度值不同的甲、乙兩個量筒，用它們來測量等體積煤油的體積，如圖所示。某同學的讀數(shù)分別是13.8mL和13.9mL，則下列分析正確的是()(第18題)A．甲量筒的分度值是1mLB．兩次讀數(shù)不同是因為煤油的體積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高19．有五位同學用同一把刻度尺測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.1cm、12.2cm、12cm、12.22cm、12.1cm，其中大部分同學的測量結果是正確的，則他們所使用的刻度尺的分度值和鋼筆長度分別是()A．1cm，12.1cm B．1mm，12.1cmC．1cm，12.13cm D．1mm，12.13cm20．在足球課上，體育委員想從兩個相同規(guī)格的足球中選出彈性較好的一個，他想了幾種方案，你認為準確可靠的有()A．用腳分別踢足球，比較它們運動的距離B．用手分別壓足球，比較它們的形變大小C．讓足球從操場上方的不同高度自由下落，比較它們反彈的高度D．把足球置于操場上方，測出自由下落高度和反彈高度，比較兩高度的比值三、實驗題(每空3分，共24分)21．小明同學要測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；B．用刻度尺測出鉛筆桿上細銅絲線圈的總長度L；C．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n；D．用以上數(shù)據(jù)算出細銅絲的直徑d。請回答下列問題：(1)根據(jù)實驗步驟寫出細銅絲直徑的表達式：____________；(2)如果繞線圈時沒有做到線圈之間緊密靠攏，會使得測量結果________(填“偏大”或“偏小”)；(3)本實驗中的測量方法叫做________，運用這種測量方法對于不方便直接測量的物體進行間接測量，可以減少測量誤差。下列有關長度測量的方法中不能減少測量誤差的是________。A．多次測量取平均值B．使用更精密的測量工具C．增加估計值位數(shù)22．小明玩蕩秋千時，發(fā)現(xiàn)秋千往返擺動的時間有規(guī)律。于是，他用小球代替秋千探究“小球往返擺動一次的時間與哪些因素有關”，裝置如圖甲所示：在細繩一端拴一小球，另一端固定在鐵架臺上，讓小球自由往返擺動。為了減小誤差，他先測量小球往返擺動20次所用的時間，再據(jù)此計算小球往返擺動一次所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下表。請你解答：(第22題)實驗序號小球到固定點距離(擺長)/m小球質量/g小球往返擺動20次的時間/s小球往返擺動一次的時間/s10.72033.21.721.02039.72.031.03039.82.041.32045.32.3(1)為完成上述實驗，除如圖甲所示的器材外，還需的測量工具是：天平、卷尺、________；(2)比較________兩次實驗，可以探究小球往返擺動一次的時間與小球質量的關系；比較1、2、4三次實驗，可以得出的結論是_________________________________________；(3)如圖乙是生活中的擺鐘，若擺鐘走慢了，可將鐘擺的擺長適當調得________(填“長”或“短”)一些。四、計算題(6分)23．某同學利用無彈性的細絲線測出某幅地圖上長江的長度為63.97cm，合肥至北京的高鐵路線長度為12.00cm。查閱資料得知，長江的實際長度為6397km。求：(1)這幅地圖的比例尺。(2)合肥至北京的實際高鐵路線的長度。

答案一、1.牛頓；光2.(1)cm(2)s3．時間4.1；2.705．秒；307.56.大；5.07．14.72；多次測量求平均值8.(1)D(2)A(3)BD(4)C9．0.6；2.1點撥：沿著跑道走一圈，所走的步數(shù)為500步，可算出一步的長度L＝eq\f(300m,500)＝0.6m；小樂從學校到家所走的步數(shù)為3500步，則學校到家的路程s＝3500×0.6m＝2100m＝2.1km。10．3.85二、11.A12.B13.A14.B15.C16.B17.B方法點睛：一個正確的長度測量值，倒數(shù)第二位對應的是刻度尺的最小刻度。18.D19.A20.D三、21.(1)d＝eq\f(L,n)(2)偏大(3)累積法；C22.(