五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Birthday Lesson 1 When is your birthday教案設(shè)計(jì)（pdf） 魯科版（五四制）

五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3BirthdayLesson1Whenisyourbirthday教案設(shè)計(jì)（pdf）魯科版（五四制）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3BirthdayLesson1Whenisyourbirthday

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀關(guān)于生日的話題，能夠用英語詢問和回答他人的生日，并能夠簡(jiǎn)單描述生日慶?；顒?dòng)。

2.文化意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下生日慶祝的方式和習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行信息的整理和表達(dá)，能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行生日慶?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

4.學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主參與學(xué)習(xí)，積極與他人合作，能夠主動(dòng)探究新知，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀關(guān)于生日的話題，包括詢問和回答他人的生日以及描述生日慶祝活動(dòng)。

-能夠運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，例如在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用英語詢問和祝福他人生日。

2.難點(diǎn)：

-對(duì)于部分學(xué)生來說，可能存在對(duì)生日相關(guān)詞匯的掌握不夠熟練，如months、days等。

-部分學(xué)生可能在實(shí)際交流中，對(duì)于如何正確運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)存在一定的困難。

解決辦法：

-通過多媒體教學(xué)手段，如生日歌曲、生日派對(duì)視頻等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鞏固和拓展相關(guān)詞匯。

-創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交流情境，如模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語言運(yùn)用能力。

-對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，鼓勵(lì)他們相互交流、合作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

-在課后，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭作業(yè)的自主學(xué)習(xí)，通過復(fù)習(xí)和練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的英語水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，即五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3BirthdayLesson1Whenisyourbirthday。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括生日卡片、日歷、月份和日期相關(guān)的圖片，以及有關(guān)生日慶?；顒?dòng)的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，將教室分為若干小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備適當(dāng)?shù)淖酪?，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和播放教學(xué)資源。

6.互動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些生日慶?；顒?dòng)的道具，如生日帽、生日蛋糕模型等，以便在進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)時(shí)使用。

7.作業(yè)布置：準(zhǔn)備與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如填寫生日卡片、編寫關(guān)于自己生日的短文等，以便學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.教學(xué)資源整合：將準(zhǔn)備好的教學(xué)資源整合到教學(xué)過程中，確保教學(xué)內(nèi)容與資源相互關(guān)聯(lián)，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3BirthdayLesson1Whenisyourbirthday。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道彼此的生日嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索生日話題的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解生日話題的基本概念。生日是每個(gè)人每年慶祝的日子，它是……（解釋生日的意義）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何在英語中詢問和回答關(guān)于生日的問題，以及它如何幫助我們進(jìn)行英語交流。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)詢問和回答生日話題的技巧。對(duì)于如何在實(shí)際交流中運(yùn)用這些技巧這一難點(diǎn)，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與生日相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何用英語組織生日派對(duì)”。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何在實(shí)際場(chǎng)合中運(yùn)用英語進(jìn)行生日祝福。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在英語中描述生日慶?；顒?dòng)”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為生日慶?；顒?dòng)的重要性是什么？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了生日話題的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何在英語中描述和交流生日話題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生將能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀關(guān)于生日的話題，包括詢問和回答他人的生日以及描述生日慶祝活動(dòng)。他們將能夠運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，例如在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用英語詢問和祝福他人生日。

2.文化意識(shí)：學(xué)生將了解不同文化背景下生日慶祝的方式和習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解。通過學(xué)習(xí)不同文化的生日慶祝活動(dòng)，學(xué)生將能夠更加尊重和理解不同文化背景的同學(xué)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在解答問題和進(jìn)行交流的過程中，將運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行信息的整理和表達(dá)。他們將能夠運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行生日慶?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，例如提出新的慶祝方式或禮物創(chuàng)意。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將能夠自主參與學(xué)習(xí)，積極與他人合作，能夠主動(dòng)探究新知。通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，提高解決問題的能力。

5.情感態(tài)度：學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，通過參與有趣的實(shí)踐活動(dòng)和交流互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用英語進(jìn)行禮貌的交流和祝福，提升人際關(guān)系和社交能力。

6.實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生將能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)，如在生日派對(duì)上用英語與同學(xué)交流、祝福他人，或在家庭中與父母進(jìn)行英語生日慶祝的互動(dòng)。學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高英語的實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作程度。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能積極參與討論、主動(dòng)提問和回答問題，以及在小組活動(dòng)中的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、思考深度和創(chuàng)意展示。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有意義的交流，并能夠提出有洞察力的問題。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試來評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試可以包括選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題等形式，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生日話題相關(guān)詞匯、句型的理解和運(yùn)用能力。

4.實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作等。觀察學(xué)生是否能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，是否能正確使用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。

5.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性和創(chuàng)造性。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，獨(dú)立思考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。

教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予積極的評(píng)價(jià)和具體的反饋。指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，糾正錯(cuò)誤并提供正確的引導(dǎo)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予不同學(xué)生個(gè)性化的關(guān)注和支持。通過評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我提升。典型例題講解八、典型例題講解

例題1：

問：Whenisyourbirthday?

答：MybirthdayisonMarch15th.

例題2：

問：Howoldareyou?

答：Iamtwelveyearsold.

例題3：

問：Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?

答：Onmybirthday,Iusuallyhaveapartywithmyfriendsandfamily.Weeatcake,openpresents,andplaygames.

例題4：

問：Doyoulikebirthdays?Why?

答：Yes,Ilikebirthdaysbecauseit'saspecialdayjustforme.Igettocelebrateandreceivepresentsfrommyfriendsandfamily.

例題5：

問：Whatisthebestbirthdaypresentyouhaveeverreceived?

答：ThebestbirthdaypresentIhaveeverreceivedwasacustom-madebookaboutme.Ithadmypictureinitandtoldmylifestoryupun