幼兒園小班小游戲教案（6篇）

第第頁幼兒園小班小游戲教案（6篇）幼兒園小班小游戲教案第1篇現如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴重，生活垃圾各處亂扔，日趨嚴重的霧霾問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設計了這個活動，旨在培育孩子們的環(huán)保意識，讓孩子們從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。1、了解環(huán)境污染的現狀的現狀，知道垃圾污染日益嚴重。2、激發(fā)幼兒自發(fā)保護環(huán)境的情感。1、生活垃圾污染的視頻。2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小伙伴自動撿垃圾的圖片。一、出示圖片，導入活動。1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看?！靶』锇閭?，圖片中都有什么？你喜愛這個地方嗎？為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會變成什么樣子？”2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看?！按蠹以賮砜纯催@幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會變成這樣？”二、觀看視頻，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的欲望。1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請幼兒觀看。“人們亂仍垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化？剛才的視頻中都有那些地方受到了污染？”2、交流討論保護環(huán)境的方法“既然這么多地方都受到了污染，現在請小伙伴來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護環(huán)境做貢獻？”三、觀看撿垃圾照片，堅決保護環(huán)境立場。出示小伙伴們在生活中自動撿垃圾的圖片，請幼兒觀看，讓孩子們知道保護環(huán)境應當從自身做起，我們所能做的最簡單的就是自動撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。幼兒園小班小游戲教案第2篇活動目標1在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的快捷性，促進大動作的協調進展。2體驗運動的樂趣，培育樂觀開朗的個性。3體驗和大家共同活動的歡樂。4激勵幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的歡樂。5喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒又仉y點練習不同姿勢的翻滾。活動準備長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。活動過程一、開始部分1幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂《幾只鴨子下河洼》，起身，仿照小鴨子進場。2伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。二、基本部分1基本動作練習。師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會碰到一些情況，你們要當心啊?！保?）“過河溝”，練習不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。（2）“躲浪花”，練習低頭鉆跑。師：“小河里，大風卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過去吧?！眱衫蠋煻秳蛹t布，幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過。（3）“打雷，下雨了”，練習鉆爬，頭部撫觸。師：“聽，什么聲音？”幼兒鉆人大紅布下仿照躲避雷雨，老師拳頭仿照雨滴輕輕拍打幼兒。2練習滾動。師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動的？”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢？”（1）幼兒在紅布上或場地上探究并練習滾動的不同方法。（2）老師總結后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。三、結束部分1“小小的船”，放松動作。師：“天色不早了，天涯升起了月牙，水面上飄來一條小船?！比坑變鹤陂L條布上，面朝老師，手握兩邊的布，左右搖擺，進行放松。幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看到閃閃的星星、藍藍的天。2乘船回家，自然結束。幼兒站于布側，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動場地。幼兒園小班小游戲教案第3篇游戲目標吹的動作能活動臉部肌肉。吹氣可以提升幼兒的肺活量。游戲準備五顏六色的氣球。游戲玩法1、活動要在室內進行，游戲可以個人或分組進行游戲。2、看老師今日為你們準備了這么多美麗的`氣球，你們喜不喜愛??？那誰能說說氣球都有什么顏色的??？3、先讓大家自由的玩氣球，老師看你們都這么喜愛玩氣球，我們用氣球來玩?zhèn)€游戲好不好？4、老師先來示范玩法，這個玩法很簡單，大家一看就能學會。大家是不是都明白怎么玩了。5、在吹氣球的時候，不能讓氣球落地，看誰的氣球在空中堅持的時間最長。6、可以分組以比賽的形式進行，幾人一組看哪組搭配的好，讓氣球在空中堅持的時間長。7、玩幾回后可以加添難度，可以不讓用手觸碰到氣球，依據幼兒們情況定。幼兒園小班小游戲教案第4篇1、了解紅、綠燈、人行道的作用，體驗游戲的歡樂。2、遵守交通規(guī)定，初步培育幼兒的自我保護本領和安全意識。自制紅、綠燈指示牌、方向盤9個、摩托車把7個、斑馬線、T形街。一.出示交通標志，引出主題：師：今日老師要和小伙伴一起玩?zhèn)€游戲叫《信號燈》，在大公路上交警叔叔師干什么的？二.說明玩法：（1）介紹游戲場景和一些標志及游戲活動范圍：師：從教室門口出去有個斑馬線，是人們走路的地方，在公路上的`黃線是車輛行駛的地方，車輛可以在上面行駛，但不能超車和跨越界限，在T形街的中央有個月臺，是交警指揮紅綠燈的地方。（2）游戲說明：交警站在月臺指揮紅、綠燈，其余幼兒扮演司機、乘客和行人。司機、乘客、行人要依照交警給出的信號走或停，司機要手持方向盤做開車狀，沒有遵守交通規(guī)定的小伙伴將被罰停止游戲。三.游戲規(guī)定：（1）車輛和行人要相互禮讓、互補相撞，按紅、綠燈指示行走（駛）（2）違反游戲規(guī)定者應停止游戲。四.幼兒進行游戲，老師巡回引導：（1）老師示范：師：現在你們看看老師是怎么玩的，舉起紅燈車輛不許動，人行道可以走人，綠燈車輛可以行駛，超車或跨越黃線的車輛將停止游戲。（2）幼兒練習，老師巡回引導：師：老師請1位小伙伴當交警，其他小伙伴當行人和司機。五.評價：師：為什么有的司機和行人會被交警開罰單停止游戲？以后走在路上肯定要遵守交通規(guī)定，不然很簡單顯現交通意外。本次活動是為了讓幼兒初步認得交通規(guī)定的緊要性，交通規(guī)定在我們日常生活中是不可缺少的，對我們的人身安全和交通有必定的緊要性。在游戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外，由于天氣原因使游戲無法進行，只能讓幼兒了解交通警察、司機、人行道的作用，了解公車與摩托車的不同。在公路上車輛行駛的路線，紅、綠燈的意義，幼兒在生活中也了解了其他的交通標志，豐富了幼兒的交通意識，從幼兒的愛好啟程，加強幼兒的交通意識。幼兒園小班小游戲教案第5篇活動目標：1、練習側走的潛力及動作的協調性。2、探究用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。活動準備：1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程：一、熱身運動1、老師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊？此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做運動（側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎樣走路的？2、此刻我們沿著線漸漸的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。二、探究練習：1、老師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運？想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調不能用手），然后沿著線把它們運回家。2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的？3、老師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。三、合作運瓜1、老師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運？（運的時候注意兩位寶寶的步伐要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來）。2、個別幼兒進行交流示范。3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。四、游戲運瓜比賽1、老師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必需要沿著線側行，明白了嗎？2、再次比賽。活動結束：此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。幼兒園小班小游戲教案第6篇活動目標：1.讓幼兒練習聽信號快速反應，磨練幼兒動作靈敏、協調。2.幼兒在活動中體驗游戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑開朗的性格，培育團隊精神。3.教育幼兒應當珍惜小樹?；顒舆^程（一）開始部分。做準備運動，活動身體。師：小伙伴們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳動運動）（二）基本部分1.出示小樹，引出游戲。師：小伙伴，你們看看這是什么？（小樹）哪個小伙伴能告知老師和小伙伴，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上…）所以我們應當保護小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫"珍惜小樹"。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小伙伴們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。2.老師交代游戲規(guī)定師：老師把小樹放在圓的中心，由于風