班主任職責(zé)界定

班主任職責(zé)界定合同編號(hào)：__________合同簽署日期：__________根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上，就班主任職責(zé)界定相關(guān)事項(xiàng)，達(dá)成如下協(xié)議：一、乙方的基本職責(zé)1.1乙方須按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真組織和管理班級(jí)教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。1.3乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的困擾和問題。1.4乙方負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.1乙方享有學(xué)校的教師待遇，包括但不限于工資、福利、培訓(xùn)等。2.2乙方應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。2.3乙方應(yīng)積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.4乙方在不影響教學(xué)工作的情況下，有權(quán)參加與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。三、合同的變更、解除和終止3.1任何一方提出變更、解除或終止本合同，應(yīng)提前書面通知對(duì)方。3.2在合同有效期內(nèi)，除非雙方達(dá)成書面一致意見，否則任何一方不得單方面變更、解除或終止本合同。3.3本合同的解除或終止，不影響雙方在合同有效期內(nèi)產(chǎn)生的權(quán)利和義務(wù)。四、違約責(zé)任4.1如一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向守約方支付違約金，并賠償因此給對(duì)方造成的損失。4.2本合同違約金的具體數(shù)額，由雙方另行協(xié)商確定。五、爭(zhēng)議解決5.1本合同在履行過程中，如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。6.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（學(xué)校）：__________乙方（班主任）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱2.班級(jí)管理工作制度3.學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式列表4.教師待遇政策文件5.學(xué)校教學(xué)改革和創(chuàng)新方案6.教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)安排二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱組織教學(xué)工作2.未維護(hù)班級(jí)秩序，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)生活受到影響3.未及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，造成學(xué)生問題未及時(shí)解決4.未與家長(zhǎng)保持良好溝通，導(dǎo)致學(xué)生情況反饋不及時(shí)5.未積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)6.未遵守學(xué)校規(guī)章制度，損害學(xué)校合法權(quán)益三、法律名詞及解釋：1.合同法：《中華人民共和國(guó)合同法》2.教育法：《中華人民共和國(guó)教育法》3.違約金：違約方按照約定向守約方支付的賠償金額4.管轄權(quán)：人民法院對(duì)特定案件進(jìn)行審理的權(quán)力四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生學(xué)習(xí)情況不佳解決辦法：組織個(gè)性化輔導(dǎo)，調(diào)整教學(xué)方法，與家長(zhǎng)溝通共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)2.班級(jí)秩序混亂3.學(xué)生心理健康問題解決辦法：定期開展心理健康教育，提供專業(yè)心理輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案4.家長(zhǎng)溝通不暢解決辦法：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)群，及時(shí)反饋學(xué)生情況5.教學(xué)資源不足解決辦法：申請(qǐng)?jiān)黾咏虒W(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施配置，共享學(xué)校教育資源五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.班主任與學(xué)校之間就班級(jí)管理工作進(jìn)行約定2.班主任與家長(zhǎng)之間就學(xué)生教育與成長(zhǎng)進(jìn)行溝通合作3.班主任在教學(xué)過程中遇到學(xué)生學(xué)習(xí)問題，需提供輔導(dǎo)與支持4.班主任在班級(jí)管理中遇