初中道法6.1+集體生活邀請我+課件+統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

6.1集體生活邀請我01集體的溫暖家庭軍隊國家少先隊學校班級足球隊書法班思考：說說你知道的集體？它們有什么共同點？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。請你判斷：這是集體嗎？公交車上的乘客售票大廳的人們長城上的游客一些簡單聚合在一起的群體，不是集體。請你判斷：這是集體嗎？為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。

小明所在的班級是七年級二班，在這個大家庭中，他感覺到很幸福。生病的時候有老師的問候；心情不好的時候有同學的關心；班級獲獎每個同學的臉上都掛著笑容，我們40個同學是一家人……問題思考：1.小明所在的班級給了同學們哪些情感需要？2.你感受到過哪些集體的溫暖？合作探究探究與分享情境一：如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。情境二：我生病了，在家休息。同學打電話問候，并為我輔導當天的功課。你說一說在集體中感受溫暖的片段生病時老師的關心，學習上同學的幫助，比賽時同學給予的鼓勵等提示：在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。探究集體帶給我們什么說一說：我們的班集體獲得過哪些榮譽？說一說：在獲得這些榮譽后你有哪些感受？提示：取得榮譽、受到表彰或獎勵時，感到欣慰、光榮、自豪、開心，我們可以體驗到集體榮譽感。這樣是維護“集體榮譽”嗎情景一：小亮早上上學忘記穿校服，學校值同學看見后要進行扣分，小亮為了不給班里“丟臉”，謊報了班級。情景二：小組學習中，小組長為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實情況反映給老師，怕影響自己小組的團結(jié)和成績。被查出來，給班集體抹黑包庇同學,不是真正的團結(jié)02集體的力量成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。集體的力量來源？P55課堂筆記感受集體的力量的強大

探究集體力量與個人力量的關系每年的九月至十一月，大雁都要成群結(jié)隊的往南飛，到南方去過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，它們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返……這是為什么呢？結(jié)合視頻思考：為什么大雁總是能夠成功返航？提示：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。筆記區(qū)個人力量與集體力量具有怎樣的關系？①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；（P56）②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（P56）探究集體力量的作用情境一:七年級的同學活動組織的有聲有色，同學們越來越有熱情，就連內(nèi)向的小菲也加入進來，變得越來越活潑。情境三:升國旗儀式全場肅立，隨著國歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴的氛圍中。情境二:班級里有幾位同學經(jīng)常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境四:在實驗小組合作學習中，我的視野更開闊，思維活躍了。思考：以上情境說明集體有怎樣的力量？思考：從視頻中你看到怎樣的力量？這樣的力量給集體帶來了什么？①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大②借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。為什么團結(jié)的集體更有力量？①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活潑。情境一以下情境說明集體力量對個人有什么作用?班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境三升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。情境二①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體活動中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。集體力量對個人的影響（作用）？P57①②③3課堂練習1.我國自主研發(fā)的“奮斗者”號全海深載人潛水器，成功坐底萬米深馬里亞納海溝。要實現(xiàn)萬米載人深潛，僅一個球艙研制，就傾注了十幾家單位的心力，而整個“奮斗者”號的研發(fā)，則更考驗各領域的協(xié)同配合?！皧^斗者”號的成功坐底體現(xiàn)出個人與集體的關系有（）①個人的力量是分散的，在集體中匯聚就會變得強大②個人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強大合力③只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時才能最有力量④集體就是成員的簡單相加，力量來源于成員的數(shù)量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案與解析】A

本題考查個人與集體的關系。①②③說法正確；④：錯誤，集體不僅僅是成員的簡單相加，集體的力量來源于集體成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作；故本題選A。3課堂練習2.【2022福建】時代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變，把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上，堅守鐵一般的紀律，一級做給一級看，一級帶著一級干。材料表明，“漳州110”的成功源于（）①集體有共同目標②成員的團結(jié)協(xié)作③集體平臺的高低④成員數(shù)量的多寡A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案與解析】A

本題考查集體的來源。①②正確；③④：“漳州110”的成功并不是源于集體平臺的高低、成員數(shù)量的多寡，故排除③④；故本題選A。3課堂練習3.【2023海南】經(jīng)過30多年的實踐探索，400多家單位，30余萬科技人員集智攻關，北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)全面建成并開通服務。這充分體現(xiàn)了（）A.積極展示自己，就能確保集體的“和聲”更美 B.只要集體成員不出現(xiàn)失