2015屆高考地理第一輪課時雙基達標檢測題50

第十一講自然地理環(huán)境的整體性eq\a\vs4\al(以河流徑流量的變化考查對整體性表現(xiàn)的認識)(2011·福建文綜卷)下圖為R河流域及周邊地區(qū)圖。結(jié)合材料回答下列問題。R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達1600m。R河中上游地區(qū)年降水量約為250～500mm，下游地區(qū)年降水量一般不足運用地理環(huán)境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環(huán)境的影響。解析：地理環(huán)境整體性原理揭示了構(gòu)成環(huán)境的各地理要素是相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的，故某一要素的變化必然引起其他各要素的變化。R河徑流量的減少會對地下水、土壤、海岸線、動植物、生態(tài)環(huán)境等產(chǎn)生影響。答案：徑流量減少，地下水位下降；海水倒灌，土壤鹽堿化加劇，水質(zhì)變差；來水來沙減少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域漁業(yè)資源減少；海水入侵，海岸線侵蝕加??；濕地減少，影響動植物的生長與棲息；蒸發(fā)旺盛，氣候更加干旱，大陸性增強；荒漠化加劇，下游生態(tài)環(huán)境趨向惡化。(1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。常分析某一區(qū)域景觀的成因，如結(jié)合地理位置分析氣溫、降水等對生物景觀的影響。(2)分析地理環(huán)境某一要素變化導(dǎo)致其他要素甚至整個環(huán)境的變化。一般結(jié)合區(qū)域圖、景觀圖、資源問題和環(huán)境問題，運用各地理要素間的相互關(guān)系原理，分析某一地理要素對自然地理環(huán)境的影響。(3)根據(jù)不同區(qū)域之間的聯(lián)系，分析其一個區(qū)域的變化對其他區(qū)域的影響。常結(jié)合某一地區(qū)環(huán)境的變化分析環(huán)境問題成因；結(jié)合題目提供的自然現(xiàn)象或過程，提取出所描述的自然地理要素，分析與相關(guān)地區(qū)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性和演變過程的因果關(guān)系。eq\a\vs4\al(以土壤的形成考查地理環(huán)境整體性)(2013·安徽卷)地表巖石風(fēng)化后，由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層，稱為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候—植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。完成(1)～(2)題。(1)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表()A．氣溫、降水、蒸發(fā) B．降水、蒸發(fā)、氣溫C．降水、氣溫、蒸發(fā) D．氣溫、蒸發(fā)、降水(2)風(fēng)化殼厚度()A．甲大于丁是因為熱量豐富、降水量大B．乙大于丙是因為植被茂盛、蒸發(fā)量大C．剛果盆地總體上大于格陵蘭島D．伊朗高原總體上大于恒河平原解析：解答本題組的關(guān)鍵是正確理解氣溫、降水、蒸發(fā)在不同的氣候—植被帶內(nèi)的數(shù)量狀況。第(1)題，Ⅱ曲線從降水量來看最高不超過2000mm，不可能代表降水；從氣溫來看最高不超過20℃，不可能代表氣溫，應(yīng)該代表蒸發(fā)量。溫帶森林帶降水大于半荒漠草原及荒漠帶，因此Ⅰ曲線代表降水量，Ⅲ曲線代表氣溫。第答案：(1)B(2)C地理過程示意圖湖泊的演化1．圖中湖泊的演化為陸地經(jīng)過a、b、c、d、e一系列過程；2．湖床泥沙沉積逐漸增厚，湖泊水逐漸變淺、變少，導(dǎo)致地理環(huán)境各要素均發(fā)生變化；3．圖a～e五個階段表明：地形由湖泊演變?yōu)殛懙?，生物由水生生物演變成陸地生物，氣候由濕潤變得較干燥，土壤逐漸由濕變干，水面縮小直至消失。4．聯(lián)系人類圍湖造田湖泊變耕產(chǎn)生的一系列影響，反思人類社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展路子。讀某外流湖自然消亡過程示意圖，回答(1)～(2)題。(1)該湖泊自然消亡的原因，據(jù)圖可以確定的是()A．地殼上升 B．水源減少C．氣候變干 D．物質(zhì)沉積(2)湖泊消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化，這反映了自然環(huán)境的()A．整體性 B．差異性C．穩(wěn)定性 D．脆弱性解析：本題以某外流湖自然消亡過程示意圖為背景，考查自然地理環(huán)境的整體性特征。第(1)題，觀察三幅不同時期的湖泊示意圖可以發(fā)現(xiàn)，湖泊中的沉積物質(zhì)越來越多，湖泊中的水體逐漸被沉積物質(zhì)替代，湖泊也就逐漸消亡，向沼澤、平原方向發(fā)展。第(2)題，根據(jù)該湖泊消亡引起湖區(qū)自然景觀的變化可知，若某個地區(qū)某一自然環(huán)境要素發(fā)生了變化，則整個地理環(huán)境中的其他要素也會隨之發(fā)生變化，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征。答案：(1)D(2)A一、單項選擇題讀我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、大氣、生物相互作用圖，回答1～2題。1．圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是()A．降水增加、大陸性增強、降水減少B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強、降水增加D．地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累2．該示意圖體現(xiàn)了()A．地理環(huán)境的地域分異B．地理環(huán)境的整體性C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性D．人類對自然的改造力量是無窮的解析：第1題，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉，土壤濕度增大，地表蒸發(fā)的水量增多；土壤熱容量增大，最高溫度降低，氣溫變幅減?。徽趄v作用加強，降水會增加，因此選擇B項。第2題，由于人類活動的影響，使地理環(huán)境其他要素發(fā)生變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。答案：1.B2.B(2014·南通模擬)風(fēng)塵沉積通量大小可以指示地區(qū)干燥度的變化。下圖反映了青藏高原隆起與西北地區(qū)的風(fēng)塵沉積通量變化情況。讀圖回答3～4題。3．從水循環(huán)的過程看，青藏高原隆起影響西北地區(qū)同期風(fēng)塵沉積通量變化的主要環(huán)節(jié)是()A.地面蒸發(fā) B．水汽輸送C．大氣降水 D．地面徑流4．根據(jù)圖中信息分析判斷，青藏高原的隆起對西北地區(qū)地理環(huán)境的影響是()①氣候的大陸性變強②植被覆蓋率增大③河湖及其水量增加④太陽輻射更強A．①④ B．②③C．①② D．③④解析：從圖中可以看出，隨著青藏高原的隆起，西北地區(qū)風(fēng)塵沉積通量呈上升趨勢，由此推斷青藏高原阻斷了印度洋水汽進入，致使西北地區(qū)氣候更加干旱。青藏高原的隆起使西北地區(qū)更加干旱，晴天增多，太陽輻射增強。答案：3.B4.A(2014·大連模擬)下圖是某區(qū)域地理環(huán)境演變示意圖。讀圖，回答5～6題。5．引起圖中地理環(huán)境演變的原因是()A．大氣環(huán)流 B．海陸位置C．地殼運動 D．氣候的變化6．圖示地理環(huán)境的演變過程主要體現(xiàn)了()A．地理環(huán)境的差異性 B．地理環(huán)境的整體性C．地理要素的差異性 D．地理要素的獨立性解析：第5題，從三幅圖的演變過程可以看出，由于地殼運動引起地形的變化導(dǎo)致自然環(huán)境整體的改變。第6題，由于地殼的變化從而導(dǎo)致其他地理要素也發(fā)生變化，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。答案：5.C6.B二、綜合題7．根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。地理環(huán)境是一個整體，一個區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個區(qū)域物質(zhì)運動的影響。(1)描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點，并指出其泥沙主要來源區(qū)。(2)泥沙主要來源區(qū)哪些氣象災(zāi)害會加速該區(qū)域陸地面積變化？為什么？解析：第(1)題，據(jù)圖定位該地為黃河下游地區(qū)，泥沙來自于黃土高原。據(jù)圖中信息分析隨時間推移陸地面積變大，且向海洋方向擴展。第(2)題，該區(qū)域陸地面積擴大主要是因為河流攜帶大量泥沙在此沉積。黃河流經(jīng)黃土高原地區(qū)