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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、歐洲中世紀的城市中,一個新社會集團取得了特殊的法律地位,享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利……成為強化王權(quán)所需要的政治力量。這個“新社會集團”是(
)A.富裕農(nóng)民階層B.封建貴族階層C.市民階層D.租地農(nóng)場主階層
2、11~13世紀,西歐城市興起,西歐的城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是(
)A.徹底瓦解了西歐的封建制度B.城市自治得以普遍實現(xiàn)C.基督教會和等級制度日趨完善D.為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
3、達·芬奇在論述繪畫的宗旨時強調(diào)指出,一個畫家應(yīng)該描繪兩件主要的東西;人和人的思想意圖。他在繪畫中著眼于生活,努力創(chuàng)作真實而生動的藝術(shù)形象。這充分表現(xiàn)了。(
)A.人文主義思想B.對繪畫的熱愛C.對教會的厭惡D.專制主義思想
4、葡萄牙航海紀念碑(見下圖)展現(xiàn)了這個誕生了麥哲倫、迪亞士、達·伽馬等航海先驅(qū)的航海民族面對全球化的勇氣和信心。這些航海先驅(qū)開辟新航路證明了(
)
A.各大陸是連在一起的B.“地球中心說”的正確性C.地球上海洋不能相通D.地球是圓的,海洋是相通的
5、15世紀前后歐亞之間的商路受阻,奧斯曼帝國占領(lǐng)地中海東部地區(qū)以后,如果你是一名西歐商人,要到東方去,最有可能采取的辦法時()A.乘坐火車飛往東方B.發(fā)動戰(zhàn)爭侵入東方C.利用蒸汽輪船繞道東方D.利用帆船探尋到東方的新航路
6、19世紀中期,英國已經(jīng)成為世界上第一個工業(yè)國家,有“世界工廠”之稱。以下哪些稱號與英國有關(guān)(
)
①“三角貿(mào)易”②“海上馬車夫”③自稱“無敵艦隊”④自詡為“日不落帝國”A.①②B.②③C.①④D.③④
7、歷史學習需要對歷史事件進行對應(yīng)關(guān)系的分析。下列選項關(guān)聯(lián)正確的是(
)A.新航路的開辟——蘇格拉底B.“光榮革命”——華盛頓C.美國獨立戰(zhàn)爭——克倫威爾D.法國大革命——路易十六
8、“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!薄胺裁两?jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超過議會準許之時限或方式者,皆為非法?!边@一法案所體現(xiàn)的政治理念是(
)A.天賦人權(quán)B.主權(quán)在民C.議會至上D.分權(quán)制衡
9、盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進的。三國的資產(chǎn)階級革命相同目標是(
)A.推翻歐洲封建勢力B.廢除君主專制制度C.實現(xiàn)民族解放獨立D.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治
10、時空觀念是歷史學科的五大核心素養(yǎng)之一。小麗和小雷同學在學習美國獨立戰(zhàn)爭時要制作如下年代尺,請你幫他們完成空白處的內(nèi)容。(
)
A.波士頓傾茶事件B.召開第二屆大陸會議C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役D.薩拉托加大捷
11、拿破侖在逝世前說了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,奉獻給了法蘭西。”拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是(
)A.赫赫戰(zhàn)功B.《拿破侖法典》C.《人權(quán)宣言》D.建立法蘭西第一帝國
12、比較是學習歷史的重要方法之一,下面兩部文獻展示的內(nèi)容所體現(xiàn)的共同思想是(
)1789年《人權(quán)宣言》自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中,法律對于所有人施行保護或處罰都是一樣的1804年《拿破侖法典》所有法國人都享有民事權(quán),私人得自由處分其私人財產(chǎn)A.君權(quán)神授B.專制獨裁C.平等法治D.主權(quán)在民
13、有學者認為:如果說文藝復(fù)興為人文主義者們“清理了場地”,那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指A.推崇神權(quán)至上B.抨擊天主教會C.提出政治構(gòu)想D.追求現(xiàn)世享受
14、恩格斯指出:“認為人們可以到馬克思的著作中去找一些不變的、現(xiàn)成的、永遠適用的定義”是一種“誤解”。其意在強調(diào)馬克思主義是(
)A.科學的理論B.人民的理論C.實踐的理論D.發(fā)展的理論
15、馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中寫道,“無產(chǎn)階級不能簡單地掌握現(xiàn)存的國家機器,并運用它來達到自己的目的,而是必須打碎舊的國家機器,建立無產(chǎn)階級專政?!苯F(xiàn)代史上首次對此進行嘗試的是(
)A.法國大革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.俄國十月革命D.法國巴黎公社二、綜合題
16、舞蹈體現(xiàn)對美的追求,閱讀材料,回答問題。材料一:北魏流行舞蹈“方舞”,舞者佩戴兩件頭飾,與漢族傳統(tǒng)舞蹈“清商樂”相同。下裝為白褲、烏皮靴,與西域“龜茲樂”“安國樂”相似?!胺轿琛币魳钒残?、閑雅,近于漢族傳統(tǒng),而腳下動作繁雜豐富,具有西域風格?!幾栽獭吨袊璧竿ㄊ贰?/p>
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括北魏舞蹈發(fā)展的原因。材料二:以下是中國古代舞蹈相關(guān)的文物①敦煌莫高窟壁畫(局部)繪于初唐,舞者赤腳袒腹,具有印度特點,伴奏所用的鼓等來源于印度。②西藏布達拉宮壁畫(局部)繪于17世紀,描繪了拉薩僧俗舉行儀式,歡迎五世達賴喇嘛從北京返回西藏的場景。(2)材料二中的文物分別體現(xiàn)了當時怎樣的時代特征?材料三:北宋民間舞蹈不僅出現(xiàn)于瓦子、酒樓,在城市街巷、鄉(xiāng)村場院也發(fā)展起來。由若干表演者組成的舞隊數(shù)量繁多,表演形式多樣,并根據(jù)市場需求不斷創(chuàng)新。文化夜市開始出現(xiàn),市民在支付費用后,就可以觀看舞蹈等表演。觀舞寫詞也成為宋代文人的風尚,據(jù)不完全統(tǒng)計,《全宋詞》所錄北宋時期描寫舞蹈的詞約有210首?!幾岳钚猛侗彼问忻袼囆g(shù)研究——以宋人筆記為中心》
(3)依據(jù)材料三,概括北宋舞蹈藝術(shù)發(fā)展的特點,結(jié)合所學知識,分析其原因。材料四:從古羅馬流傳下來的舞蹈傳統(tǒng)在中世紀被禁止。14、15世紀,人性、個性的解放使人們可以率性而舞,被教會禁止的雙人群蹈開始盛行。舞蹈活動是如此地普及與頻繁,以至于教會不得不承認舞蹈的作用,放松對舞蹈的限制?!幾酝郀柼厮骼谞枴段鞣轿璧肝幕贰返?/p>
(4)依據(jù)材料四,說出14、15世紀前后歐洲舞蹈地位的變化,結(jié)合所學知識,說明舞蹈地位變化帶來的影響。
17、民主法治建設(shè)是歷史的發(fā)展趨勢。請閱讀下列材料:材料一
未經(jīng)議會同意,國王不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅……。材料二
我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹莊嚴地宣布人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。某文獻列舉英國殖民統(tǒng)治的種種暴政,……宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。材料三
華盛頓,異人也,起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉,既已提三尺劍,開疆萬里,乃不借位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公,乎三代之遺意?!匚鞴沤袢宋?,能不以華盛頓為稱首哉!材料四
拿破侖曾經(jīng)說過:“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是,有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽……
回答下列問題:
(1)材料一出自什么文件?結(jié)合所學知識說說議會與國王權(quán)力關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?
(2)材料二出自什么文件?它的起草人是誰?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,材料反映哪一歷史事件?“創(chuàng)推舉之法”指什么法律?這法律有什么深遠的意義?
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識、拿破侖說的“有一樣東西是不會被人忘卻”這東西指的是什么?如何評價他的對外戰(zhàn)爭?
(5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,請概括人類政治文明演進的趨勢。
18、【兩次工業(yè)革命與大國崛起】材料一
①它是美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果產(chǎn)生的發(fā)明,將電力應(yīng)用于照明。②它使本來走在工業(yè)革命前列的英國棉紡織業(yè)如虎添翼,為機器大工業(yè)的興盛解決了至關(guān)重要的動力問題,是英國工業(yè)革命中最偉大的技術(shù)發(fā)明。③它的發(fā)明解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題,在交通運輸領(lǐng)域內(nèi)引發(fā)了一場變革,也推動了石油開采業(yè)的發(fā)展。——摘編自王斯德主編《世界通史(第二編)》等材料二
在當時歐洲的大多數(shù)國家還處于分裂或?qū)V仆鯔?quán)統(tǒng)治之下的時候,英國率先通過光榮革命建立起一種現(xiàn)代意義上的政治制度,為資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個穩(wěn)定而平和的社會環(huán)境,保證了英國的上升趨勢?!r(nóng)業(yè)革命將數(shù)量龐大的勞動人口從英國農(nóng)場中解放出來,足以為新機器配置充足人員。……正是在這樣的情況下,英國才率先開始了工業(yè)革命?!幾詮埩崃?、姜守明《英國興衰的啟示:制度創(chuàng)新的行與廢》等材料三
南北戰(zhàn)爭及重建之后,美國進入歷史上前所未有的“大轉(zhuǎn)變”時期。美國從新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)入手,走了一條截然不同于英國的新型工業(yè)化道路。人才立國成為美國一項重要的政策。通過自主創(chuàng)新,在核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備的發(fā)明上取代先行者的領(lǐng)先地位,從而實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展,使美國逐步確立了世界工業(yè)強國的地位?!幾再Z根良《第三次工業(yè)革命
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