Humour說課稿 人教版

Humour說課稿人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第六單元中的故事部分。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫等多種方式，掌握故事中的主要情節(jié)和角色，以及相關(guān)的核心句型和詞匯。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)故事中的幽默情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的幽默感和語言表達(dá)能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在前面的單元中已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)日常生活中的場(chǎng)所、活動(dòng)等相關(guān)的詞匯和句型，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課的故事情節(jié)和角色與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有一定的關(guān)聯(lián)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。在語言能力方面，通過聽、說、讀、寫等多種方式，提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，特別是能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的溝通。在文化意識(shí)方面，通過學(xué)習(xí)故事中的幽默情節(jié)和角色，使學(xué)生了解和欣賞英語國家的文化，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性。在思維品質(zhì)方面，通過分析故事情節(jié)和角色，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和批判性思維能力，使他們能夠從不同角度思考問題，形成自己的見解。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.故事情節(jié)的理解和角色把握

2.核心句型和詞匯的掌握

3.幽默感和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

難點(diǎn)：

1.對(duì)故事情節(jié)的深入理解和角色分析

2.運(yùn)用核心句型和詞匯進(jìn)行交際

3.幽默感的培養(yǎng)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示故事情節(jié)和角色，幫助學(xué)生更好地理解和把握。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用核心句型和詞匯進(jìn)行交際，提高他們的語言能力。

3.通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的幽默感，同時(shí)提供足夠的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們準(zhǔn)確表達(dá)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、錄音機(jī)、磁帶或音頻文件

2.課程平臺(tái)：人教版小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)教材、教學(xué)課件、作業(yè)練習(xí)冊(cè)

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源（如圖片、視頻等相關(guān)教學(xué)材料）

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、交際式語言教學(xué)法、游戲教學(xué)法教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Humour》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^幽默的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索幽默的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解幽默的基本概念。幽默是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了幽默在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)幽默和笑聲這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與幽默相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示幽默的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“幽默在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了幽默的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)幽默的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

(1)幽默故事集：提供一系列與本節(jié)課主題相關(guān)的幽默故事，包括文本、圖片和音頻文件，以便學(xué)生更好地理解幽默情節(jié)和角色。

(2)幽默電影片段：選取一些經(jīng)典的幽默電影片段，讓學(xué)生在課后觀看，進(jìn)一步感受幽默的魅力。

(3)幽默大賽視頻：推薦一些國內(nèi)外幽默大賽的視頻資源，讓學(xué)生欣賞專業(yè)幽默表演，提高他們對(duì)幽默的鑒賞能力。

(4)幽默寫作素材：提供一些幽默寫作的素材和技巧，引導(dǎo)學(xué)生嘗試創(chuàng)作自己的幽默故事或段子。

(5)幽默文化知識(shí)：介紹一些英語國家的幽默文化知識(shí)，如幽默風(fēng)格、幽默大師等，幫助學(xué)生更好地理解幽默背后的文化背景。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀幽默故事集，提高自己的幽默感，同時(shí)學(xué)習(xí)更多的幽默表達(dá)方式。

(2)組織學(xué)生觀看幽默電影片段，并在觀看后進(jìn)行討論，分享彼此的感受和看法。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的幽默大賽，鍛煉自己的幽默表演能力，提高自信心。

(4)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行幽默寫作練習(xí)，可以是從生活中的小事出發(fā)，發(fā)揮想象，創(chuàng)作有趣的故事或段子。

(5)學(xué)生可以自主查閱關(guān)于幽默文化知識(shí)的資料，了解不同文化背景下幽默的特點(diǎn)和表達(dá)方式，提高自己的跨文化交際能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-幽默的基本概念：幽默是一種引起笑聲或快樂感的表現(xiàn)形式，它在日常生活中起著緩解緊張氣氛、增進(jìn)人際關(guān)系等作用。

-幽默的核心句型和詞匯：通過學(xué)習(xí)故事中的核心句型和詞匯，如"That'sfunny!"、"Ican'tstoplaughing!"等，學(xué)生能夠更好地表達(dá)幽默感。

-幽默的應(yīng)用場(chǎng)景：學(xué)生將學(xué)會(huì)在不同的情境中運(yùn)用幽默，如朋友間的打趣、家庭中的歡笑等。

②詞句表達(dá)：

-關(guān)鍵詞：幽默、笑聲、快樂感、核心句型、詞匯、應(yīng)用場(chǎng)景。

-關(guān)鍵句：

-"Humorissomethingthatcanmakeuslaughorfeelhappy."

-"Wecanusecorephrasesandwordslike'That'sfunny!'and'Ican'tstoplaughing!'toexpressoursenseofhumor."

-"Humorcanbeappliedinvarioussituations,suchasjokingwithfriendsorhavingfunwithfamily."

③板書設(shè)計(jì)：

-幽默的基本概念：用簡潔的語言概括幽默的定義和作用。

-幽默的核心句型和詞匯：列出幾個(gè)關(guān)鍵的核心句型和詞匯，并用例句展示如何運(yùn)用。

-幽默的應(yīng)用場(chǎng)景：用圖示或列表的形式展示不同場(chǎng)景下幽默的運(yùn)用。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和幽默感，布置以下課后作業(yè)：

1.寫作練習(xí)：請(qǐng)以“我的幽默時(shí)刻”為主題，寫一篇短文，描述一次你遇到的幽默情境，以及你是如何運(yùn)用幽默來應(yīng)對(duì)的。

答案示例：

MyHumorousMoment

Oneday,myfriendandIwerehavinglunchinarestaurant.Suddenly,thewaiterbroughtaplateofsaladwithastrangelookingdressing.Welookedateachotherandburstintolaughter.Isaid,"Thissaladdressingissounique,itshouldbecalled'MysteryDressing'!"Myfriendagreedandwecouldn'tstoplaughing.

2.口語練習(xí)：與家人或朋友進(jìn)行一段關(guān)于幽默的對(duì)話。可以選擇一個(gè)幽默話題，如幽默的重要性、幽默的技巧等，進(jìn)行討論。

答案示例：

PersonA:Doyouthinkhumorisimportantinourlives?

PersonB:Definitely!Humorcanbringjoyandrelaxation,andithelpsusdealwithstress.

PersonA:Whatdoyouthinkisthesecrettoagoodsenseofhumor?

PersonB:Ibelieveit'sallaboutobservationandtiming.Beingabletonoticethefunnymomentsanddeliverthemattherighttimeiskey.

3.觀看幽默視頻：觀看一段幽默視頻，并嘗試分析其中的幽默元素和技巧。可以寫下自己的觀后感或與同學(xué)分享。

答案示例：

Iwatchedahilariouscomedysketchyesterday.Thehumorwaslargelybasedon夸張andunexpectedsituations.Theperformersusedfunnyvoicesandgesturestoconveythehumor,whichmademelaughoutloud.Ithinkthesecrettotheirhumorwastheircreativityandabilitytoconnectwiththeaudience.

4.拓展閱讀：閱讀一篇關(guān)于幽默的文章，了解幽默的不同類型和特點(diǎn)?？梢赃x擇一篇英文文章，并嘗試用所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行閱讀理解。

答案示例：

Ireadanarticleaboutthedifferenttypesofhumor.Itmentionedthattherearethreemaintypes:physicalhumor,situationalhumor,andwordplayhumor.Physicalhumorinvolvesfunnymovementsandactions,situationalhumorcomesfromunexpectedsituations,andwordplayhumorisbasedoncleverwordusage.Thisarticlehelpedmeunderstandthevarietyofhumorandappreciatedifferenttypes.

5.漫畫創(chuàng)作：嘗試自己創(chuàng)作一幅幽默漫畫，展現(xiàn)你心中的幽默場(chǎng)景?？梢悦枥L日常生活中的趣事，或是一個(gè)幽默的故事情節(jié)。

答案示例：

Icreatedacartoonstripaboutamousetryingtoeatapieceofcheeseonashelf.However,theshelfistoohigh,andthemousekeepsfallingdown.Thehumorcomesfromthemouse'sfailedattemptsanditsfunnyexpressions.Thiscartoonstripreflectstheconceptofhumorinavisualandhumorousway.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，如回答問題、參與討論等。

-評(píng)估學(xué)生在課堂上的語言運(yùn)用能力，如語法、詞匯、發(fā)音等。

-注意學(xué)生在課堂上的專注度和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)和合作能力。

-觀察學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效溝通和表達(dá)。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)小組討論主題的理解和分析能力。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題目，如選擇題、填空題、翻譯題等。

-評(píng)估學(xué)生在測(cè)試中的表現(xiàn)，如正確率、解題速度等。

-分析測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生