2016七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第9課 制作電子表格教案 新人教版

2016七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第9課制作電子表格教案新人教版主備人備課成員教材分析本節(jié)課為人教版七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第9課“制作電子表格”教案。課程內(nèi)容主要包括：1.掌握Excel的基本操作；2.學(xué)習(xí)如何輸入數(shù)據(jù)、編輯單元格；3.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理，如排序、篩選等；4.學(xué)習(xí)如何使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握電子表格的基本制作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練操作Excel，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入、編輯和處理，并運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。為后續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)制作電子表格，學(xué)生能夠掌握Excel的基本操作，培養(yǎng)信息意識(shí)；學(xué)習(xí)如何輸入數(shù)據(jù)、編輯單元格及進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理，鍛煉計(jì)算思維；運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的使用、Word的基本編輯等。他們對(duì)于處理數(shù)據(jù)和信息有一定的了解，如在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析時(shí)，能夠使用簡(jiǎn)單的工具和方法。此外，學(xué)生在生活中可能接觸過一些電子表格軟件，如Excel、Numbers等，對(duì)電子表格有初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，對(duì)于新鮮事物充滿探索欲望。他們善于通過實(shí)踐來掌握知識(shí)，喜歡動(dòng)手操作。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，能夠通過討論和交流解決問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過案例、實(shí)例來理解和應(yīng)用知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)制作電子表格時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)Excel操作不熟悉，難以快速掌握表格的制作方法；

（2）在輸入數(shù)據(jù)、編輯單元格時(shí)，容易犯錯(cuò)，如輸入錯(cuò)誤、選錯(cuò)單元格等；

（3）對(duì)于公式和函數(shù)的運(yùn)用，學(xué)生可能存在理解難度大、運(yùn)用不熟練的問題；

（4）在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和計(jì)算時(shí)，學(xué)生可能對(duì)排序、篩選等操作不熟悉，難以運(yùn)用到實(shí)際問題中。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板、教學(xué)軟件等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群等。

3.信息化資源：人教版七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教材、Excel軟件教學(xué)視頻、電子表格制作教程等。

4.教學(xué)手段：講解、演示、實(shí)踐、討論、小組合作等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“制作電子表格”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電子表格制作的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)分析案例，引出“制作電子表格”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電子表格的基本操作，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、實(shí)際操作等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子表格制作技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、實(shí)際操作等活動(dòng)，體驗(yàn)電子表格制作的流程。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電子表格制作的基本操作。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子表格制作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解電子表格制作的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與電子表格制作相關(guān)的拓展資源（如高級(jí)功能的使用教程、實(shí)際案例分析等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電子表格制作知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《Excel高級(jí)應(yīng)用技巧》：本書介紹了Excel的高級(jí)應(yīng)用技巧，包括數(shù)據(jù)透視表、宏命令、條件格式等。學(xué)生可以通過閱讀這本書，深入了解Excel的更多功能，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

《數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)案例》：這本書通過豐富的案例，講解了如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。學(xué)生可以通過閱讀案例，學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高自己的數(shù)據(jù)分析能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、在線課程、論壇等，學(xué)習(xí)更多關(guān)于電子表格制作的知識(shí)。此外，學(xué)生還可以參加校內(nèi)外信息技術(shù)比賽，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作，提高自己的技能水平。

學(xué)生還可以結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考如何利用電子表格解決生活中的問題。例如，可以制作一個(gè)家庭預(yù)算表，記錄家庭每月的收入和支出，分析家庭財(cái)務(wù)狀況；或者制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

此外，學(xué)生還可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，如疫情防控、氣候變化等，利用電子表格收集相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為社會(huì)問題的解決提供自己的見解。重點(diǎn)題型整理1.題型一：電子表格的基本操作

題目：請(qǐng)使用Excel制作一個(gè)學(xué)生成績(jī)表，包含姓名、學(xué)號(hào)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)，并使用適當(dāng)?shù)母袷竭M(jìn)行美化。

答案：制作一個(gè)學(xué)生成績(jī)表，包含姓名、學(xué)號(hào)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)，并使用適當(dāng)?shù)母袷竭M(jìn)行美化。

2.題型二：數(shù)據(jù)輸入與編輯

題目：請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)Excel表格中輸入以下數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行編輯：

姓名學(xué)號(hào)語(yǔ)文成績(jī)數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)

張三01859088

李四02928580

王五03788883

答案：在一個(gè)Excel表格中輸入以上數(shù)據(jù)，并進(jìn)行編輯，如調(diào)整字體大小、改變單元格顏色等。

3.題型三：數(shù)據(jù)排序與篩選

題目：請(qǐng)對(duì)上述學(xué)生成績(jī)表按照語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行升序排序，并篩選出語(yǔ)文成績(jī)大于90的學(xué)生信息。

答案：對(duì)上述學(xué)生成績(jī)表按照語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行升序排序，并篩選出語(yǔ)文成績(jī)大于90的學(xué)生信息。

4.題型四：數(shù)據(jù)計(jì)算

題目：請(qǐng)使用Excel計(jì)算上述學(xué)生成績(jī)表中所有學(xué)生的平均成績(jī)。

答案：使用Excel計(jì)算上述學(xué)生成績(jī)表中所有學(xué)生的平均成績(jī)。

5.題型五：公式與函數(shù)的應(yīng)用

題目：請(qǐng)使用Excel中的公式和函數(shù)，計(jì)算上述學(xué)生成績(jī)表中每個(gè)學(xué)生的總分，并顯示在對(duì)應(yīng)的單元格中。

答案：使用Excel中的公式和函數(shù)，計(jì)算上述學(xué)生成績(jī)表中每個(gè)學(xué)生的總分，并顯示在對(duì)應(yīng)的單元格中。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法、策略和管理方面都取得了一定的進(jìn)步。首先，我采用了講解法和實(shí)踐活動(dòng)法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。特別是在講解數(shù)據(jù)排序與篩選時(shí)，我通過實(shí)例演示，讓學(xué)生直觀地看到操作過程，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過討論和交流，提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)管理方面還有待提高。在課堂活動(dòng)中，我注意到有些學(xué)生在小組合作中不夠積極，甚至出現(xiàn)走神現(xiàn)象。這可能是因?yàn)槲覍?duì)課堂紀(jì)律的管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)的重視程度不夠。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保每位學(xué)生都能積極參與到課堂活動(dòng)中。

本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是令人滿意的。學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都取得了明顯的進(jìn)步。特別是在數(shù)據(jù)計(jì)算和公式與函數(shù)的應(yīng)用方面，學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和計(jì)算，這表明他們?cè)趯?shí)際操作中已經(jīng)掌握了相關(guān)技能。

然而，我也注意到，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仍然存在一些困難。例如，他們?cè)诶斫夤胶秃瘮?shù)的運(yùn)用時(shí)，可能會(huì)遇到一些困惑。為了幫助他們更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，通過更多實(shí)例和練習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中逐漸掌握這些技能。板書設(shè)計(jì)標(biāo)題：電子表格制作

1.電子表格概念

-電子表格是什么？

-電子表格的作用和特點(diǎn)

2.Excel基本操作

-啟動(dòng)Excel

-認(rèn)識(shí)工作簿、工作表和單元格

-插入、刪除、重命名工作表

3.數(shù)據(jù)輸入與編輯

-手動(dòng)輸入數(shù)據(jù)

-自動(dòng)填充數(shù)據(jù)

-修改、復(fù)